以“融”的模式 育“准”的人才

王艳丽 甘甜

“在产业实践班的学习，我们能够与企业直接对接，了解企业项目中的具体流程。实践指导老师手把手地教，让我们更能体会到面对就业该从哪些方面重點学习。”蓝鹭是江西财经大学VR学院2021级软件工程（VR）专业的学生，除了日常学习UE4蓝图系统、全景视频处理技术等一系列理论课程外，还同步进入产教融合实践班学习。“在实践班里，从学习到应用一条龙，让我在项目中学习、在学习中实践。”

开设行业创新班、产业实践班，引入产业师资……近年来，江西财经大学VR学院以提高人才培养能力为核心，通过一系列产教融合创新举措，全面构建政校企协同育人模式，以“融”的模式，育“准”的人才，乘势而上实现校企合作及学生学习就业的新突破。

创新体制机制，建立多主体协同育人生态

2020年9月，江西财经大学VR学院正式成立。这是学校积极响应江西省委、省政府号召，主动服务江西省“2+6+N”产业中VR产业及数字经济发展的重要举措。

作为全省率先拥有VR专业的学校，为破解产教融合、校企合作难点，江西财经大学致力搭建以学校为主、政府推动、企业参与、共同发展的产学研合作平台，推进产教协同育人。学校将占地200余亩的枫林园校区提供给VR学院使用，支持学院引企驻校、产教融合。

加大政府支持力度，是深化产教融合、构建政校企协同育人的重要保障。日前，江西财经大学和南昌经济技术开发区联合打造集研发、生产、实习实训、项目外包和培训为一体的产教融合基地，吸引优质企业进驻学校建设联合实验室、工作室。目前已有本地多家企业进入园区，协同开展人才培养、项目研发、课程开发等产学研活动。

“我们将积极争取南昌市及各开发区的政策、资金及产业链资源，积极扩大有效途径，助力学院快速发展。”江西财经大学VR学院副院长万征说。

资源是推进产教融合的关键环节。学校获批工信部首批“校企协同就业创业创新示范实践基地”建设单位（VR领域唯一），是中国虚拟现实技术与产业创新平台共建单位、江西省虚拟现实产业技术创新战略联盟理事长单位及江西省虚拟现实教育联盟副理事长单位，技术、企业、培训、产业服务等资源为学校人才培养提供了有力支撑；VR学院还组建了由政府、学校、企业和研究机构等人员组成的理事会、专家委员会、专业建设委员会及教学管理队伍，形成了政府、学校、企业、研究机构四方协同运行机制。

“我们将持续拓展和保持与政府、企业的共建合作关系，进一步巩固协同运行机制，助力产教融合协同育人增效。”江西财经大学VR学院院长廖国琼说。

构建政校企人才培养模式，推动高质量育人新发展

江西财经大学选手在第二届江西省大学生虚拟现实大赛暨第五届中国虚拟现实大赛江西赛区预选赛决赛中表现优秀。“学校有17支队伍进入大学生虚拟现实大赛的决赛，获一等奖6项、二等奖11项。”江西财经大学信息管理学院院长方玉明洋溢着获奖的喜悦。

抓好人才培养，是学校高质量发展的重要基础。VR学院积极探索新型人才培养模式，构建本、硕、博一体化人才培养体系——在服务计算及应用二级学科博士点下招收VR方向博士研究生，设立虚拟现实技术与应用学术型硕士点和电子信息技术专业型硕士点，吸纳研究生进入政校企联合建设的科技创新平台。截至2022年底，VR学院有本科生2175人、研究生140人。

“学校虚拟现实技术专业是2021年教育部审批通过立项的一个新专业，被评为全国A+专业。”万征介绍道，“每年可为行业提供1000余名本科以上人才，为江西虚拟现实产业发展提供重要支撑。”

此外，VR学院开设多项校企合作，合作成效凸显，不断推动学校高质量人才培养——

开设产业实践班。在企业建立工作室，带入企业真实商业项目，由企业师资指导和组织项目团队的学生开展项目策划、设计，首批150名学生已进入产业实践班学习。

开设行业创新班。“在公司开设2个数字内容开发行业创新班，采取‘2+2’模式，前两年企业全程介入专业核心课程培养学生，后两年学生可以在企业工作室进行实际项目研发。学生既可以掌握专业技能和丰富知识储备，也可以接触企业真实项目研发。”触控创梦未来（厦门）科技江西分公司总经理廖传章说。2022年9月，已选拔近50名学生参加首届Cocos行业创新班。

开设企业工作室。深入推进产教融合、科教融合和产创融合；开展专业建设和课程建设，促成专业教育与职业教育融合；引企入校开展暑期实训，提升学生的专业技能和就业能力。2022年暑假，学校组织437名学生开展实训，产出400余件作品……

“以赛促教，学校鼓励学生积极参加学科竞赛和创业活动，300余名学生的VR作品获奖，包括第十六届‘挑战杯’全国大学生课外学术科技作品竞赛特等奖、创青春全国大学生创业大赛金奖、全国三维数字化创新设计大赛总决赛一等奖。”方玉明说。

学校一系列举措聚焦课程建设、产教融合、精准育人，想办法、出实招，以创新人才培养模式保障学校高质量育人新发展。

深化产教融合，促进成果转化结硕果

穿越时空的白鹿洞书院、滕王阁……走进在南昌举行的2022年世界VR产业大会暨元宇宙博览会江西财经大学展区，身临其境的科技感扑面而来。这是继2021年江西财经大学亮出VR硬实力后，又一次亮相博览会，向社会展示学院丰硕的办学成果。

打开“成绩单”，江西财经大学产教融合成绩初显——

2021年，方玉明教授领衔的虚拟现实关键技术处理研究团队获批江西省第三批VR产业创新优秀人才团队；江西省数字媒体重点实验室聚焦虚拟现实技术、视频图像处理与分析、计算机视觉等重点领域，研究成果获国家优青项目1项，国家自然科学基金重点项目1项，科技部重大项目课题和子课题2项；与三一重工、优酷视频、江西科泰华、南昌市第一医院等企事业单位开展产学研合作，取得了显著的经济效益和社会效益。

“学校加速深化产教融合的成果转型，增强人才培养的带动力，引领作用持续显现。”廖国琼说。

挂靠在学校艺术学院的江西省文化创意产业研究中心，自2016年成立以来，承担包括国家社会科学基金重点项目、国家社会科学基金项目、国家自然科学基金项目等课题57项，师生团队完成百余项实践项目，学生获国内外专业竞赛奖837项。

“各种优秀成果的产生将有力促进学校人才培养高质量发展，成为积极探索文化创意产业发展的生动实践。”江西财经大学艺术学院院长李民说。

学校依托产教融合发展新模式，在党建、文化旅游、教育、游戏等领域转化了百余个优质VR项目，包括《第一枪》《老街印象》等，实现成果转化上千万元。

“党的二十大报告强调‘统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位’，学校将继续深化产教融合协同育人模式，坚定不移走内涵式高质量发展之路，开展科学研究和科技创新，实现成果转化，服务江西区域经济建设。”江西财经大学校长邓辉说。