每个人的心中都有一把尺子

高玉霞

深秋的天，我总会被一株株狗尾巴草所吸引，它们在阳光下，结了无数饱满结实的种子，一粒粒紧紧地密密地在秋阳下随风摇曳，只等时机一到，就随风纷飞，飞过山丘，飞过沟壑，飞向远方。

父亲说，每个孩子都是一颗种子，只要努力成长，终有一天会生根、发芽；也许会长成一棵参天大树，也许会开出一朵小花，或是一株狗尾巴草。无论是什么，只要不辜负生命，就会收获属于自己的春天。

父亲说这话的时候，眼睛望向远方，他站在田埂上，高大的身躯被清晨的光笼罩着。他的目光温柔又深邃，像一根根轻柔细密的丝线，一寸寸地绣着孩子们的未来。在父亲的目光中，我仿佛看到了百花盛开，蝴蝶翩跹，草野芬芳；我仿佛感觉到有一双无形的手，在轻推着我们，走过乡野间泥泞的荆棘，走过村庄里破旧的瓦房，走向笔直宽敞的人生之路。

那天父亲的话，给所有学生都留下了深刻的印象。那天，父亲正带领着学生在学校的“自留田”里劳作，在劳动休息时，学生都围坐在父亲的身旁，面对一望无际的田野，父亲开始讲述一个个鼓舞人心的励志故事。他把一粒粒充满希望的草籽，播撒在他们的心田，让他们深信：只要心不骄，气不馁，就没有人能阻挡种子的梦想。

父亲曾是我所就读的乡村学校的校长，二十世纪六七十年代的乡村学校，可谓“一贫如洗”，几间破旧的平房，摆上一张桌子就是讲台，学生的桌椅板凳也破旧不堪。即便如此，父亲依然会精心布置每间教室，在班级的墙上挂满自己用毛笔写的励志条幅。父亲常说：“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。”父亲想尽一切办法来鼓励贫苦出身的学生。不但如此，条幅的上下两端还印有一小朵一小朵的寒梅——那是父亲和老师们把纸揉成团，蘸着红墨水印上去的。为了营造优美的校园环境，父亲还在花坛旁种了一排樱花树。每当春天来临时，樱花开得如火如荼，漫天飞舞，学生就在樱花树下学习、玩耍。春去秋来，这排樱花树静静地伫立在校园，见证了无数学生的青春。

那时，学校经费都是自给自足。为了给学校创收，秋天，父亲会领着高年级的学生，给村里的农户削甜菜、收黄豆、拔苞米，老师与学生一同劳作，其乐融融。我还亲眼看过父亲管理的账簿，一分一厘都记得清清楚楚。父亲说：“这不是一分钱一毛钱的问题，这是一个人品德高下的问题。每个人的心中都会有一把尺子，只要行得正、坐得端，尺子就会有刻度，更会有温度！”

冬天，为了取暖，每個班级都要砌炉子、搭炉灶，用一个刮泥板，抹上泥，一层泥一层砖，砌得平平整整。我记得，父亲总是带领着学校全体教师，在严寒还未降临前，挨个教室忙碌，砌完炉子后便安装炉筒子，然后再试着生火……从早忙到晚，直到每个炉子都烧得旺旺的、暖暖的，才披星戴月而归。

父亲把所有的爱都奉献给了学校，奉献给了学生。就在父亲憧憬着学校的未来时，却意外发生了一场大火，校舍几乎被毁一半。这时三十几岁的父亲沉默了一会儿，然后坚定地说：“咱们重建！”……这件事在父亲去世多年后，依然有人提起，他们忍不住对我和姐姐们说：“你爸太傻了！工作太要强！四个大小伙子才能抬起的大石头，你爸一个人背……”父亲身上流淌着对学校的满腔热血。

秋收时节，学校有一晌多地的责任田需要父亲看守。那时，白天忙碌了一天后，他每天晚上还要去看守责任田。秋天的夜晚风寒露重，父亲在苞米地里从南走到北，他的身体承受不住这样日复一日的繁重工作，在某一天晚上工作时，父亲胸口发闷，咳出了鲜血……父亲病倒了。

生病的父亲躺在床上，学生把他围得水泄不通，他撑着身体，千叮咛万嘱咐，一定要好好学习，走出乡村，他声音喑哑：“生当有意，岂能碌碌无为？”那一刻，我挤在人群之中，听到周围的人小声地啜泣着，呜咽声连成一片。多年后，每当我回忆起这个场景，都会热泪盈眶。

因为身体原因，父亲辞去了校长的职务，当上了任课教师。每次上课时，学生都会悄悄地给他倒好热水，争着把自己的坐垫给他。课上课下，父亲更是一有时间就给学生讲题……他常常被学生包围着，放学了，班级里还有父亲忙碌的身影。

初春三月，北方春寒料峭。父亲去世后，已经外出参加工作的学生，风尘仆仆，一路跋涉前来参加他的葬礼。四十三岁，父亲短短四十三年的人生，被无数的学生、无数的乡亲所铭记。多少年过去了，当我完成学业归来，在车站遇到久别的乡亲时，他们都紧紧地握着我的手，对我说：“孩子，你爸他是个大好人啊！”

“每个人的心中都会有一把尺子，只要行得正、坐得端，尺子就会有刻度，更会有温度！”父亲的确做到了，父亲终于让所有人心中的尺子，有了刻度，有了温度。

慈父已去，恩师已去。作为父亲的女儿、学生，我会砥砺前行，不辱使命，秉承父亲的遗志，在三尺讲台，挥洒自己的热血与生命。相信有一天，即使我满头华发，也依然会谨遵父亲的教诲，让这把生命的尺子，熠熠生辉！（作者单位：黑龙江省七台河市抢垦中学）