文化润疆视域下新疆大学生爱国主义精神培育研究

邓永禄 彭剑勇

[摘要]从心理学角度上来看，文化润疆这一新的词汇在新疆地区所阐述出来的核心含义是可以将新疆地区和内陆地区结合起来的内容，而在内陆地区，文化润疆又是一种大范围的文化覆盖，可以促进新疆地区与国家内陆地区之间的文化往来。同时，从维度上来讲，新疆地区民族的文化和内陆地区各民族的文化之中有共同点，简单来说，没有中华文化母体，又没有新疆特色文化，而新疆特色文化和内陆地区的民族文化之间又有着千丝万缕的关系，文化润疆可以为新疆地区的社会发展稳定提供现实意义和精神动力。基于此，本文在文化润疆的背景下针对新疆大学生群体的爱国主义精神培养，展开深入的分析和探究，并提出新疆地区大学生群体爱国主义精神培养的相关策略。

[关键词]文化润疆；大学生；爱国主义

一、对于文化润疆展开分析和探讨

习近平总书记在第三次中央新疆工作座谈会上指出新疆的发展得益于国家政府政策的支撑，除此之外，新疆的发展离不开经济，同样也离不开文化，文化润疆的概念逐渐被人们接受。文化润疆政策实施之后，丰富和拓宽了新时代党的治疆方略，而在新疆地区，无论是经济还是文化方面都可以看出文化润疆政策带来的积极效应。因此，文化润疆策略并不能只仅仅的单纯归类为多民族国家的治理策略，而更是需要从多方面去考察新时代的发展进程中，文化润疆与国家发展之间的关系，利用文化认知策略，推动新疆地区的经济发展和文化发展，而是更应该多方面的去考察新时代，党和国家在社会稳定与长治久安的背景下关于新疆地区发展的谋划和策略，而新疆地区与社会各类关系的融合与发展过程中是否可以为新疆地区带来经济效益和各方面的效益，这也是国家政府在出台相关策略需要考察到的。

二、新时代加强大学生爱国主义教育的必要性

（一）适应外部环境的需要

经济全球化趋势越来越明显，也就是说国际方面的局势变得越来越动荡，而我国作为一个社会主义发展中国家，在国际方面的地位和发达国家之间具有较大的差距，随着时代的快速发展，科技和经济的迅速进步，国际格局发生深刻的调整对于我国国内来说也具有巨大的压力。

因此，国家必须重视教育领域的工作，尤其是大学生这一特殊群体，加强大学生爱国主义教育显得格外重要[1]。随着全球化的快速深入，各国在政治和经济方面的联系日益增强，其他国家不同的社会制度包括不同民族的文化逐渐渗透到了我国领域当中。而大学生群体作为特殊的群体之一，在长期发展过程中的接触所带来的知识和文化越来越多，西方文化正在潜移默化的影响着大学生的思想观念，腐蚀大学生的世界观，这对于大学生来说是非常重要的消极影响，而且对于大学生的思想政治发展来说也具备巨大的挑战。新时代，西方国家在经济和军事方面并不占据较大的优势，和之前相比已经有了改变，所以他们试图通过输送不良的西方价值观试图瓦解我国人民在思想方面的价值观，而我国政府不断阻碍西方价值观的进入，最重要的一项措施就是对大学生进行文化教育。

（二）适应内部环境的需求

党的十八大以来，我国经济和政治等各方面都已经发生了前所未有的变化，同时也面临着挑战，为了可以正确应对国际形势突如其来的挑战与压力，习近平总书记强调一定要实现中华民族伟大复兴梦，而想要实现中国梦就必须走正确的中国道路，作为大学生群体，一定要具备正确的爱国主义和爱国精神。中国精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，在目前发展的交汇点上，大学生群体需要树立正确的三观，并保持着正确的爱国主义观念和精神，无论是在政治立场还是在经济立场上，都需要将统一国家放在最重要的位置，为我国建成社会主义现代化国家作出自身的一份贡献。国际形势发生了深刻的变化，而国内形势也同样在不断的变化当中，国家内部无论是从思想意识还是经济方面都出现了深刻的变化。未来的发展属于青年群体，青年群体是社会和国家发展的希望，也是我国社会群体中的重要组成部分，因此，一定要对大学生群体进行思想政治教育，培养大学生的爱国主义精神，让大学生认识到国家统一的重要性。

（三）适应网络时代发展的需要

随着网络的持续性发展，网络中许多不良的信息逐渐暴露出来，网络中充斥的个人享乐主义和西方自由主义逐渐侵蚀了大学生群体的思想观念，很多大学生并不具备判断力，对于网上的言论和思想观念会盲目关注，同时也会将网络上的舆论作为自身发展的一个支撑点，这对于大学生的发展来说非常不利，在西方文化和中方文化碰撞与交流的同时，西方文化对中方文化的腐蚀现象非常严重。网络中的不实信息很有可能会影响大学生的想法[2]。面对层出不穷的热点事件和评论，当代大学生的三观并未成熟，看待事物也不会从多方面的角度进行思考，很容易被外来的西方文化所影响，因此，对网络环境进行规范，要牢牢把握住大学生爱国主义教育的网络主阵地，并依据互联网的优势对大学生进行思想政治教育的宣传，但同时又需要特别注意网络环境思想教育的问题和缺陷。

三、新疆大学生群体进行爱国主义教育的特殊性

（一）教育环境的特殊性

新疆地区的教育环境非常特殊，主要集中在两个方面。第一，新疆地区的边缘政治环境非常特殊，由于新疆地区地处于亚欧大陆的中心地带，与8个国家接壤。新疆是我国在西北的重要安全屏障，战略地位特殊，因此，我国也实施了一系列的政策，带动新疆的发展。而“一带一路”就是其中的一种，“一带一路”的提出，不仅帮助新疆地区的经济快速发展，同时也带动了新疆地区文化的快速发展，尤其是新疆地区的喀什地区，喀什地区是新疆地区非常重要的经济发展地区，喀什地区的经济发展带动了整个新疆的经济发展，不断丰富当地爱国主义思想的多元化和多样化。由于当地环境教育的特殊性，所以新疆当地的高校爱国主义教育工作的难度越来越大。第二，新疆地区具有极其特殊的区域环境，新疆地区和国内的省份相比，地理位置处于我国的西北角，而且当地除了盆地和山脉之外还有沙漠，这就致使新疆地区的自然环境非常特殊，气候也比较特殊。由于新疆地区属于内陆，远离海洋，所以交通非常不便，当地气候比较恶劣，而且环境非常不好，导致当地大学生的思想观念和想法有了质的差别，在此环境下受到了很大的干扰，当地大部分的大学生思想观念和爱国主义方面出现了偏差。由于环境的恶劣，也使得新疆少数民族的经济发展与沿海地区相比有一定的差距，所以造成新疆优秀的传统文化，不能进行广泛的传播与覆盖，因此，当地教育环境的特殊性阻碍了爱国主义教育的发展。

（二）教育对象的特殊性

新疆高校大学生和内陆当地的大学生相比，由于特殊的地理环境，带来多民族的特殊性，所以新疆地区的大学生民族体现着最大的多样性特点。在这样一个多民族的地区，新疆的高校也呈现出了与内陆地区不同之处，在新疆地区，高校中的学生大多数都是少数民族：他们在一起交流和生活的过程中，不同的语言和不同的习俗，可能会带来不一样的差异，而这些显著的特点使各民族大学生在学习的过程中会出现不一样的矛盾，无论是思想观念方面的矛盾还是行动方面的矛盾在所难免。并且如果一旦出现问题，那么不同民族之间的学生会进行比较，就会出现矛盾，在短时间之内无法解决的话，会产生更大的舆论，不利于大学生爱国主义思想观念的形成。

四、文化润疆视域下新疆大学生群体爱国主义精神培养的相关策略

（一）利用文化润疆政策加强意识形态工作

对于偏远地区大学生群体的爱国主义教育工作来说，是一项实践性非常强的工作，对新疆地区大学生群体进行爱国主义思想教育有着直接而基本的关系。高校在开展爱国主义教育的时候，需要利用马克思主义理论做好切实的思想教育工作。而面对大学生群体，需要在高校内部进行爱国主义教育，高校是最主要的教育阵地，要做好思想意识形态工作，坚持马克思列宁主义和毛泽东思想相结合的理论体系，并落实习近平总书记系列重要讲话精神，坚持按照中国特色社会主义道路和制度行进，以中国特色社会主义制度和社会主义核心价值观为正确导向。这才是大学生群体进行爱国主义教育的正确方式，增强爱国主义精神教育工作的实质性，以此来提高我国新疆地区大学生群体爱国主义精神，提高我国高等教育发展水平，从而增强国家的核心竞争力。

（二）优化新疆高校爱国主义教育外部环境

外部的学习环境对于学生思想意识和价值观的形成具有重要的作用，新疆地区由于地处偏僻，所以无论是学习环境还是学习条件与内陆地区的学生相比，都有一定的滞后性，因此，只有确保新疆地区外部教育环境才可以真正的使爱国主义思想精神融入到新疆地区大学生群体当中。新疆地区由于历史的特殊性和地理位置的特殊性导致当地高校大学生群体进行爱国主义教育的时候没有办法做到全面性，再加上当地经济水平落后，新疆地区的经济发展速度及文化发展速度非常弱，所以，一定要先发展新疆地区的经济，才可以逐渐使当地人民的思想境界不断提升，而国家也一定要给予新疆地区大学生群体爱国精神培养等方面资金支持，只有带动新疆地区的经济发展，才可以让人们的思想观念逐渐改变，才能不被恶劣势力蛊惑，让人们真真切切的意识到国家统一和爱国主义的重要性，从情感和行动方面表达出对民族的认同感。

（三）牢牢占领网络主阵地

现如今，网络的发展已经成为了社会中不可或缺的一部分，同时也与思想的传播有着密不可分的关系，网络具备四通八达的特点，利用网络可以将信息和数据从南到北进行传递，而网络也便利了人与人之间的交流和沟通，现代教育通过网络传播已经成为了非常平常的一种方式，而这种方式除了给人们带来了极大的便利性，同时也给教育领域提供了不同的发展机遇，可以在短暂的时间内快速掌握网络环境，增加大学生爱国主义教育的主动权。新疆地区大学生群体的爱国主义教育也可以在网络环境的支持下更加茁壮的成长，而网络环境为新疆高校教师的教学提供了便利的条件。

五、结语

综上所述，一直以来我国都是一个多民族国家，而多民族国家的发展是非常不容易的，在长时间的发展过程中，国家政府除了要统一各个民族人民的思想意识之外，还需要让少数民族的人民意识到国家统一的重要性，是他们不断的产生爱国主义情怀，让他们认识到国家对于各族人民是一视同仁的。在文化润疆背景下，需要将全国各地各民族的文化覆盖在整个大环境中，这对于国家来说是一种挑战，对于人民来说也是一项不小的压力，因此，需要从大学生群体展开分析，对大学生群体进行爱国主义教育是统一民族，促进国家发展的一个非常重要的环节。

参考文献：

[1]林美玫，李莉，聂西文.新时代高校大学生爱国主义教育的实践探索[J].湖北开放职业学院学报，2020，33（20）：82-83.

[2]刘伟，张甜甜.网络时代高校爱国主义教育的现实机遇和创新路径[J].西部学刊，2020（16）：94-97.

基金项目：喀什大学专项课题，项目名称：“文化润疆视域下新疆大学生爱国主义精神培育研究”的研究成果，（项目编号：20211746）。

作者简介：

邓永禄（1992.4-），男，汉族，山西朔州人，博士在读，助教，研究方向：马克思主义理论研究；

彭剑勇（1974.5-），男，汉族，新疆喀什人，硕士，教授，研究方向：马克思主义理论研究。