浅析抓好校内教育与家庭教育的几点探索

魏华

摘要：家校共育是教育的催化剂。只有校内教育和家庭教育相互衔接起来，才能使学生学会自主学习，养成良好习惯，成为全面发展的人才，成为社会发展需要的人才，成为社会发展大潮的弄潮儿。教育是一个永远值得研究的话题，只有家庭和校内教育能够有效地衔接好，创造良好的环境，才能使学生健康快乐，学习也更好。

关键词：校内教育  家庭教育  探索

参加教育工作二十多年来，我一直致力于做好家校共育。因为，学校教育和家庭教育以及社会教育都是教育的重要组成部分，而家庭教育则更是重中之重。家庭教育是未成年人思想道德建设的重要组成部分，对孩子身心健康有着举足轻重的作用。自古有“父母是孩子的第一任老师”一说，家庭教育既是摇篮教育，也是终身教育。如果家庭教育缺失，就会影响孩子的身心健康，学校教育和社会教育也事倍功半。所以，好的教育一定是家庭教育和学校教育高质量融合的教育。那么，校内教育与家庭教育如何有效衔接呢？

一、精心打造家校共育的氛围和环境

提高认识，校内教育要切实履行好自己的教育职责。不断拓展学生的家庭教育环境，营造好良好的环境， 突破校内课堂的束缚，提供宽领域的学习，使学生能够多发挥自己的聪明才智。以校外为载体，立足社会，掌握事件活动与亲身体验对于青少年发展的必要性，通过开展形式多样的家庭教育活动，使学生在各种活动中受到有益的教育。同时，成立家庭教育领导组织，建立以校长、主管德育校长等领导多位一体的校外领导组织。构建起学校、家庭一体化的教育网络，为家长在教育孩子这条路途中拨开云雾。

二、畅通家校共育的渠道

学生在家的学习生活情况是校内教育所不能直接掌握的，而学生校内的学习生活情况是家庭不能直接了解的。学校在充分调研的基础上，定期召开家长会，是十分有必要的。及时通过家长会的形式与家长沟通可及时掌握学生动态。在家长会上，不仅要让家长了解到自己的孩子最近在学校表现的情况，还要探讨目前各行各业的人才需求情况以及当今社会激烈竞争的形势，让家长真正认识到文化学习的重要性，从而教育好子女并正确处理学习与娱乐的关系，更好地完成自己的学业。建立家长微信群，及时在群里与家长沟通学生的学习状况。在家长会上，定期给家长和学生们上综合素质的课，传播班里的优秀学生事迹，让学生介绍自己求学经验和经历，从而引起共鸣，借以鼓足其勇气，提高其认识，让学生懂得努力学习的重要性，懂得必须争分夺秒努力拼搏的道理。。

三、积极助力好家庭教育的开展

首先是学校制定《家庭教育工作制度》《学校领导、教师校外教育责任制》以及《学生家庭教育评价制度》等，调动广大教职工开展校外教育的积极性和主动性。其次是建立学校、家长联系制度。建立机制，确保家庭教育有效开展。最后是建立家庭教育活动评价机制。学校给每位学生建立家庭教育活动档案， 每次家庭教育活动都要有记录，并且有家长、教师评语，然后班主任学期末再根据学生校内、家庭活动情况分 A、B、C、D 四档进行综合评定，并将评定结果作为考核学生、评定优秀学生重要依据。学校必须建立和完善家庭教育活动的规章制度， 才能确保校外教育经常化、制度化、科学化。学校应主动与政府及社会各部门沟通，广阔开辟校外教育途径。

四、高质量家访活动是家校共育的捷径

家访，一方面是要有针对性，目的要明确，对于个别家庭需要帮助的，教师可以提高家访活动的频率，全方面了解学生的学习情况特点。并且班主任要牵头组织教师进行家访，加强校家沟通，共同做好学生的校外教育工作。深入到家庭，实地查看学生的生活环境和教育环境，了解学生家庭状况、性格特点、学习心得以及学习情况等，以便更好地有针对性的帮助。另一方面是可给家长介绍一些科学教育管理子女的方法和经验，使灵活掌握运用之，做到对子女动之以情，晓之以理。实行全员班主任制，任科教师根据班级学生情况，做好研究学生，教好学生的思想工作，使其提高自制能力，正确处理好学习与休闲的关系，从而促进其自发学习的积极性。[1]

总之，良好的家庭教育是优化孩子的心灵的催化剂。家庭教育活动的有效开展，成为学生素质教育提高的重要因素。家长应该全面关心子女的成长，促进子女全面发展，也就是要培养孩子成人成才，使其有知识、有能力，为社会主义建设事业服务。家庭教育的方法也很重要，这与家长的文化素养有着密切的关系。家长要让孩子有一个正确的观念，让孩子在力所能力的范围内多做一些简单家务劳动，培养责任心。校内教育是学生的重要教育，而家庭教育是学生教育的有效补充，二者缺一不可。如何将家庭教育与校内教育有机的结合在一起，有效地促进学生健康、快乐的发展，成为当今教育值得思考的重要话题。

参考文献：

[1]王道俊，王汉澜.教育学 [M].北京：人民教育出版社，2020.