例说修辞手法在《荷塘月色》中的运用

刘松

朱自清先生的《荷塘月色》不仅是一篇情景交融的抒情佳作，而且是一篇语言隽永、常读常新的精美散文。在文章中，作者灵活运用了多种修辞手法。现在，笔者就结合文章内容带领大家一起欣赏。

一、比喻

《荷塘月色》一文中的比喻很多，大致有三十多处。这些比喻往往出人意料，新颖别致，又贴切自然。

“叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙……”叶子并没有平铺在水面之上，而是高高耸立的。这种景象能够让人产生何种联想呢？作者联想到的是“亭亭的舞女的裙”。“像亭亭的舞女的裙”这一比喻可以说是传神又出彩，生动又贴切。试想，那舞女以轻盈的身姿舞動着，身上裙子的裙摆舒展开来，这和亭亭玉立、迎风摇曳的荷叶是何等的相似？作者将荷叶比作“亭亭的舞女的裙”，使笔下的叶子极具动感，也极富美感。

“层层的叶子中间，零星地点缀着些白花……正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。”作者连写了两个比喻句。那些在“层层的叶子中间”点缀着的“零星”的白花，一朵朵含情脉脉，娉婷袅娜，在苍茫的月光下隐隐泛着光亮，并在绿叶中间闪烁着，岂不是如同明珠一般玲珑剔透，又恰似星光在跃动。这一景象是多么的富有诗意啊！两个比喻是如此的生动形象，又不落窠臼。朱自清真不愧是一位善用比喻的高手。

二、通感

在文章中，作者在多处使用了通感的修辞手法。

“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫

的歌声似的。”我们都知道：清香是嗅觉上的感受，香味是可以闻到却无法听到的，是可以嗅到却不能看到的。但在这个句子中，作者却把“不可能”变成了“可能”。“淡淡的清香”如同“渺茫的歌声”一般可以听见。那荷花的香气在氤氲的水气里“飘渺不定、似有若无”，如同远处的歌声一般，真是新颖又贴切。

“光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。”作者把视觉形象转化为听觉形象。树影与月光交织在一起，黑白相间，浓淡相宜。这画面很容易引发人们的联想。在恍惚中，那“光与影”组成的和谐的画面，如“和谐的旋律”一般，让人产生了幻觉，好似听到了“梵婀玲上奏着的名曲”。

三、拟人

在文章中，作者还使用了拟人的修辞手法。当 然，作者并未单独使用这一修辞手法，而是将其与其他修辞手法融合在一起使用。

比如，“层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的……”作者在使用比喻的修辞手法的同时还使用了拟人的修辞手法。 白花虽少，却别具风情。有的“袅娜”，有的“羞涩”，仪态万千，灵气十足。在作者的笔下，荷花不再是单纯的花朵，而是充满了灵气的少女。

又如，“叶子本是肩并肩密密地挨着……而叶子却更见风致了。”叶子与叶子“肩并肩”，风吹过来，就别有韵味了。作者使用拟人的修辞手法，使笔下的景物变得更加鲜活灵动了。

在写四周的景（远山杨柳）时，作者并没有使用华丽的词藻，而是运用了拟人的修辞手法，使文章别具格调。如“树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼”，作者运用拟人的修辞手法把灯光写活了。在他的笔下，“路灯的光”如渴睡人的眼一般慵懒惺忪。

再如，“这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有”。作者并未直接写自己心里的落寞，而是运用拟人的修辞手法，赋予“树上的蝉”和“水里的蛙”以人的感受，以它们的“热闹”凸显自己的“落寞”。

总而言之，在作者的笔下，那小小的荷塘充满魅力、引人神往。这与作者灵活地使用了各种修辞手法有关。可见，在文章中适时地使用修辞手法是很有必要的。

（作者单位：江苏省徐州市铜山区大许中学）