“草根”校长的教育梦

廖肇银 刘燕明 胡灵凤

1968年出生于农村的罗腾根，师范毕业后到吉水县一所村小任教，后到乡镇中学、县城重点高中工作，从教小学数学、初中数学到教高中数学、成为全国高中数学竞赛教练，从一名村小教师、乡镇初中校长到省重点高中校长，杏坛耕耘，一路芬芳。他被评为江西省优秀教师，获得“江西省五一劳动奖章”，连续七年被评为吉水县优秀校长，大家亲切地称他“草根”校长。

“做教育，就要坚持。我坚信，只要坚持，必定圆梦。”谈及成绩与荣耀，罗腾根却是简单的两句话。

植根乡村，仰望党旗立初心

1986年8月，18岁的罗腾根毕业后分配到吉水县阜田镇振兴小学时，年少气盛的他并没有怨天尤人，而是立志要在乡村闯出一片新天地。他主动要求跨年级担任两个班的数学课和五年级班主任，一门心思在学校，与学生同吃同住。凭借对教育事业的热爱，凭借高度的使命感和责任心，他克服了超乎常人的困难，仅用一年时间，就创造了这所村小的辉煌——升学人数翻了几番，给当地村民带去了惊喜、信心、期望。淳朴的村民用一挂长长的鞭炮表达他们最诚挚的敬意。

由于教学成绩出色，第二年罗腾根就被调入刚组建的阜田镇中心学校，教初中数学课和担任班主任。在那里，他潜心钻研教学，和同事团结协作，创造了中考成绩获全县“五连冠”的神话。几年的历练，罗腾根管理和组织能力初显，学校不失时机地给他加担子，先后出任阜田镇中心学校教务处主任和副校长等职务。

1995年11月，罗腾根光荣地加入了中国共产党，更加坚定了他植根家乡教育事业的决心。

1998年，罗腾根临危受命担任吉水县枫江中学校长，次年学校中考成绩由全县倒数第一变成全县第六。這所农村薄弱学校的面貌焕然一新，师生信心大振。

罗腾根的教学能力和管理才干得到了同行和组织上的一致认可，组织上又一次次地把更重的担子交给了他——担任阜田中学（完中）校长和吉水二中党委书记、校长。

凝心聚力，党建引领抓改革

2013年之前，吉水二中在夹缝中求生存，直接面临着优质生源外流、师资水平参差不齐的困境。

“学校要实现良性发展，必须在改革中奋起，在创新中赶超。”罗腾根在全校教师干部大会上的话语掷地有声。

说干就干，罗腾根撸起袖子，带领班子推行干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样、贡献大小不一样的“四个不一样”管理策略，逐步形成制度激励、绩效配套的运行机制，极大地激发了教师干劲，师生积极性空前高涨。化学教师王贱根所带班级的学生在2022年上半年吉安市期末统考中取得优异成绩，在表彰大会上获得2000元奖金，王老师说：“虽然没能拿到最高奖金，但我一定会更加努力，力争第一。”

罗腾根深知，如果没有一支思想统一和扎实肯干的教师队伍，转变教风就如同水中月。罗腾根以身作则，坚持任人唯贤，注重干部的层层历练，倡导从班主任队伍中选拔年级组长、从备课组长中选拔教研组长，形成了“行政班子从关键岗位上选拔、副科级后备干部由处室正职推荐”的公开透明、逐层晋升的干部成长体系，让每名干部能担当、敢担当，让团队增强了战斗力和凝聚力。

熊青红连续多年担任“万里班”班主任，因他所带的“万里班”连续三届的高考成绩均是全县第一，2022年他被提拔为高三年级组长，后又进入行政班子担任校团委副书记、教务处副主任。

“让有为者有位，让能担者担当，对负责者负责，让实干者得到实惠。”罗腾根肃风正气，保护和调动教师的积极性，让他们想干事、能干事、干成事。

在罗腾根的带领下，学校创立了“双帮双培养”党建品牌，重点将优秀青年教师、骨干教师培养成党员，把党员教师培养成教学名师、管理骨干。教历史的青年教师王芳，吃苦耐劳，踏实肯干。罗腾根发现她在心理教育方面有些兴趣并取得了一些成绩，便给她压担子，先后安排她担任班主任、心理教研组组长、高二年级组组长。她还被列为入党积极分子，得到组织的培养。

罗腾根常说：“把一项工作做到极致，就是绝招。”凭着这些看似平凡、实则对症下药的“绝招”，吉水二中绝境逢生，扭转了校风，改进了教风，创造了一个又一个辉煌。2014年以来，学校高考成绩连续八年大幅度提高，跻身吉安市高中第一方阵。2019年7月，高招录取结束，李大苟老师脸上写满自豪，他班上2名学生被录取到重点大学，按照学校奖励制度，他拿到7万多元高考贡献奖。李大苟高兴地说：“干好干坏真不一样。在二中教书有奔头，浑身有力量。”

率先垂范，教研花开满园香

罗腾根自己没有读过高中，但高中数学教学成绩十分突出。这成为当地的美谈，也成为当地教师的榜样。1999年，罗腾根勇挑阜田中学校长重担，31岁的他，身体里依然迸发出初生牛犊不怕虎的闯劲。为了尽快适应高中数学教学，他白天忙完管理工作，深夜则努力钻研教材，努力提升高中数学教学能力，用他的话说：“我坐了三年冷板凳，苦心做了三年历届高考题。”

罗腾根勤于学习和善于思考是出了名的，他坚持钻研和创新，先后在国家级和省级期刊上发表40多篇论文，还主持并完成多个省级课题研究，收获众多荣誉：1995年获得吉安地区首届“陈香梅奖”，1998年被评为吉安地区具有突出贡献的专业拔尖人才并享受政府特殊津贴， 2008年被评为吉安市新世纪优秀中青年学科和技术带头人，2012年被授予“吉安市第一届名师”荣誉称号，2019年获得“江西省五一劳动奖章”……

吉水二中副校长郭火斌告诉记者：“几轮毕业班教学下来，罗书记摸索出一套高效的高三数学复习体系，在全校数学老师当中应用后，都一致认为特别有效。”

罗腾根说：“教研是学校的永恒动力，是学校发展的生命线。”他把课堂教学作为切入口，致力引领教师走上从督查“在上课”到自觉“上好课”的快车道。在他的带领下，吉水二中常年开展备课组集体备课、“一帮一”青蓝结对、新老师上好过关课、40周岁以下青年教师课堂教学比赛和组织教师开展做高考题、讲高考题比赛到一年一次的业务考试等系列活动，让教师在各种活动中得到磨砺、成长，提升教学能力、科研能力、管理能力……

“罗书记抓学校教研工作特别细、特别规范，几乎到了一板一眼的程度。”郭火斌说：“教师业务能力的成长成为学校教师的最大福利。”学校现有33对“手拉手·一帮一”青蓝结对师徒，通过开展拜师听课、互上汇报课、参与成果评比等一系列活动，青年教师迅速成长。

李娟娟从村小选调进入吉水二中，学校为她精心选派了经验丰富的师傅做“传帮带”工作。在浓厚的教研氛围熏陶下，她刻苦学习，虚心请教，经过一年多的努力，获得了学校教学成果评比第一名。她的感恩之情溢于言表：“感谢学校对新老师的关心，感谢师傅的帮助，让我在成长的路上少走了许多弯路。”

凤凰涅槃，文化兴校筑梦想

記者走在吉水二中校园里，发现一栋栋现代化的教学楼依山而建，因地制宜，错落有致，花坛、水池、文化长廊点缀其间，仿佛进入诗画空间，置身于一座文化公园。

曾经的吉水二中老校区空间狭小、校园破旧。2018年，吉水县委县政府决定在井冈山经贸学校原址上改建为吉水二中，罗腾根接到让他去筹办的通知后，兴奋得几天没睡好觉：“领导嘱咐我务必要建成心目中想要的学校，虽然压力陡然上肩，但给我带来了动力，让我找到了努力方向，真的很高兴、很开心。”

罗腾根知道，这是让吉水二中涅槃重生的机会，绝不能错过，更不能辜负重托。他担当实干，牢牢抓住文化立校这条主线，融庐陵文化、书院文化、红色文化、吉山秀水的绿色文化为一体，规划校建，监理工程，在诸多细节上亲力亲为，付出了辛勤的汗水和心血。

校办副主任王金梅动情地回忆：“那些时候，罗书记成天在新老校区两头跑，人黑了一圈，也瘦了一圈。同事们开玩笑说他由‘帅小伙’变成了‘黑皮肤包工头’。”凭着坚韧的毅力，罗腾根不辱使命，让吉水二中新校区成为环境育人、文化育人的精神家园，完成了2020年8月整体按期搬迁的任务。

罗腾根视校为家，爱生如子，全年不休假，每天坚持在校门口迎接师生、在校门口送别师生，每天雷打不动地对80多个班级巡视4次，微信步数每天达万余步。王金梅说：“天热时，他巡视完所有班级，衬衫早已被汗水湿透，我们都提醒他要常备几件衬衣放在办公室。”

为了让学生在文化浸润中更好地成长，罗腾根倡导并坚持利用好每个时间节点，开展文化育人。学校每年都积极筹办开学典礼、成人礼、毕业典礼“三礼”和读书节、艺术节、体育节“三节”活动，引导师生知书达理、习惯养成、积淀人文。他常说：“只有知道自己从哪里来，才更清楚自己要往哪里去。”◆