创建书香校园 共读多彩人生

向晴/文 温慧珠/图

万安县工业园区中心小学创办于2020年，园区务工人员子女占比超过80%。学校以“自然润泽，智享童趣”为办学理念，以阅读引领师生成长，创建书香校园，推动学校高质量发展。

为了造就一支高素质的教师队伍，学校通过组建“读书会”来改变师生的理念和行为，同时带动书香家庭建设，辐射社区和城市书香文化建设。

创建“快乐书吧”

为让园区娃浸染书香，“阅”享童年，学校倾力打造了 “黄金书屋”“班级图书角”“悬廊文化”等，把校园的各个角落充分利用起来，努力为学生提供便利的阅读场所。学校坚持每月进行好书好刊推荐，把食堂一角做成一个小书吧，里边放上推荐的书目和相关书刊，老师们可以随时翻阅。同时充分利用每栋教学楼一楼楼梯下面的空间，开设“快乐书吧”，方便学生们课间浏览阅读，师生阅读的范围得以不断扩大。

开设特色课程

学校以班级为单位，让教师带领学生每月共读一至两本经典书籍，并将“书虫小屋”“绘诗专栏”“阅读成长树”和“阅影相册”等创意融入班级文化，营造浓厚的阅读氛围，开设有特色的阅读课程。通过活动或课程等形式，激发学生的阅读兴趣，增加阅读量，提升阅读品位，促进学生核心素养的养成。

丰富评价方式

写作是另一种阅读。教师大都养成了随时记录的习惯。大家在微信群里互晒读后感，相互分享、鼓励和点评蔚然成风。学校每学期集中评选优秀读书笔记，在学生中开展 “阅读之星”评选活动。学校还举办读书节、征文比赛、晨会读故事、读书漂流等活动，创设浓郁的读书氛围，让“读书”这种“软实力”变成“硬通货”。

“我们通过书香校园建设，发揮学校主渠道、主阵地作用，推进家庭、学校、社会协同育人。让每个人都能在阅读中成长、进步，在阅读中形成独立思考、自主学习的能力。”学校相关负责人介绍道。

开展书香校园建设两年多来，学校的面貌焕然一新。青年教师在各级各类竞赛获奖30余人次，其中1人获评部级精品课。学校先后获评吉安市“青年文明号”、吉安市“文明校园”和“江西省防震减灾示范校”等。

（向晴/文 温慧珠/图）