许红：最是书香能致远

孙君倩

2019年9月，许红被任命为江苏省句容市洪武路小学校长。望着这所刚建成的、如白纸一般的学校，许红深感责任在肩。如何让一所新学校尽快迈出从零到一的一步？建立什么样的校园文化，能让师生浸润生长，共创美好未来？循着自己的阅读记忆，许红在书香中找到了答案。“做精神明亮的人”是许红为句容市洪武路小学制定的校训，取自王开岭《精神明亮的人》一书。许红希望全校师生通过阅读，永远充满阳光和朝气，在照亮自己的同时也能照亮别人。“个人读书不仅是小事，也是国家大事，因为一个人读书，受益的不只是个人，还有他的家庭、社会和国家。”这是许红常挂在嘴边的一句话，也是她推进书香校园建设始终如一的追求。带着这样的使命，三年多来，许红与这所年轻的学校一同成长，通过阅读凝聚这个“大家庭”里的每一份子，让学校在日渐浓郁的书香中行稳致远，收获全国青少年读书教育活动组织奖、镇江市书香校园等荣誉。渐渐地，在许红的影响与努力下，小到自己的家和学校的每个班级，大到整个学校乃至每个学生背后的家庭，一缕缕书香在每个人心间萦绕，化为精神力量，指引着大家向充满光荣与梦想的远方不断前行。

让阅读成为自己家的事

一处小小的院落，几竿修竹，数株兰花，一架蔷薇，每当花季来临，满屋馨香。推开门，走进书房，映入眼帘的便是一排高高的书橱。除此以外，客厅、卧室随处可见或大或小的书架，一本本书列队齐整，安静地等待主人翻阅——这就是许红的家，一个充满着花香和书香的地方。阅读，对许红和家人来说，就像呼吸一样自然，更像遇见花开那么美好。

从年少开始，许红就喜欢读书。这个爱好一直伴随着她踏上工作岗位，再到为人妻、为人母，从未远离。出去逛街，书店是必去之所；外出学习，书籍是必带之物；就连旅游，当地的图书馆也是目的地之一。在她的感染下，买书与看书早已成为许红一家日常生活的部分。从国学经典到外国名著，从文学小说到天文地理，从中外历史到哲学经济，再加上工作方面的专业书籍，经年累月，家中藏书的数量早已破千。看着家中随处可见的书籍，许红常与家人戏谑：“咱家虽没有万贯家财，但因为这些书，却是一座名副其实的‘黄金屋！”在这座“黄金屋”里，满室书香让每个成员的心紧紧相连，让整个家庭散发出格外温馨的魅力。正因为如此，许红一家获得了“镇江市书香家庭”的称号。

阅读虽是兴趣使然，却也撒下了一颗颗花种，让许红在不经意间收获了满园芬芳。在教学方面，平时深厚的阅读积累让许红妙语连珠、循循善诱，每一堂语文课都是知识与乐趣的“双丰收”。在教研方面，娴熟的阅读技巧让许红用独特的视角解读教材，发表了一篇篇见解独到的论文。2017年，许红被评为“江苏省小学语文特级教师”，2019年她又被任命为句容市洪武路小学校长。受益于阅读，在建校初期，许红就把“建设书香校园”作为学校发展的重要目标之一，并一直为此努力着、实践着。短短两年后，因为出色的成绩，许红又被评为“句容市名校长”。一切收获似乎正如许红自己所说的那样：“花开的缘起都是因为读书的孕育，与书籍相约，就是与春天相约。”

让阅读成为每个班级的事

“许校长，上次你讲的《大卫，不可以》太好笑了，这节课你还讲吗？”“许校长，这个星期的阅读课我们听什么故事啊？”下课铃声一响，看见许红从班级门口经过，孩子们便如鸟雀一般叽叽喳喳地将她围住。他们有的牵起她的衣角，有的拉起她的手，热烈地询问本周主题绘本阅读课的内容。“主题绘本阅读课是许校长从建校开始就设置的课程，由她亲自任教，每周一节，早已成为我们学校的传统，也是每个班的学生每周最期待的事情。”副校长陈玉琴热情地向记者介绍。

“洪武路小学最开始只有一年级，孩子们最初很不适应校园生活，为了尽快过渡，开学第一周我便和每个班的孩子一起读了《小魔怪要上学》这个绘本。上学后的小魔怪交到了朋友，学会了阅读，并带动了自己的爸爸妈妈也爱上了阅读。这不仅改变了小魔怪一家人的‘饮食习惯——不再吃人了，还使得爸爸妈妈具有了‘人性，给家庭带来了快乐与温暖。孩子们听着、笑着，在为小魔怪一家的改变而高兴的同时，对学习和读书有了更多的期待和憧憬。”第一节绘本阅读课给学生带来的积极影响让许红至今难以忘怀，讲述时脸上绽放着生动又温柔的神采。在此启发下，许红根据小学生的年龄特点和心理特点，精心选择主题契合的绘本。例如，低年级学生规则意识不强，为了引导他们学会遵守纪律，许红便挑选了与行为养成有关的绘本，如《手不是用来打人的》《嗓门不是用来嚷嚷的》《语言不是用来伤人的》，让学生在有趣的绘本故事中，逐渐熟悉课堂规则，尽快适应小学阶段的学习模式。课堂上，每每许红绘声绘色地讲着故事，总是能看到学生仰着小脸，神情专注。他们时而瞪大眼睛，时而拍手大笑，时而还留下感动的泪水……三年多来，许红欣喜地发现，越来越多的学生通过绘本故事喜欢上了读书，收获了书籍带来的快乐与力量。渐渐地，阅读成为了每个班级、每个学生的事情，无论是课间还是午餐后，随处可见的是安静阅读的小小身影，随处可闻的是讨论某本书的欢声笑语。一缕缕书香融进了学生的校园生活，滋养着一个个朝气蓬勃的生命。

让阅读成为一所学校的事

“我一直深信，喜欢读书的教师一定能带出喜欢读书的学生。阅读不仅仅是学生的事，更应该成为教师的事，进而形成合力，让整所学校因书香而凝聚，行得更稳，走得更远。”在许红的策划下，学校在建校时就成立了教师阅读社团“子期读书会”，所有教师都欣然入会，共同探索书籍世界的美好。“子期伯牙，高山流水，我希望每一位教师都能在书中觅得知音，与书籍成为相伴一生的朋友。”于是，每学期开学初，许红都会提前制订好详实可行的阅读计划，精心选择书籍，做到周周有摘抄，人人写感悟，月月有主题。截止到目前，学校教师已经通过读书会的形式阅读与讨论了《一线带班》《终身成长》《做精神明亮的人》《非暴力溝通》等书，并通过学校官方公众号的“书香校园”栏目定期分享读书心得，让教师的阅读成果有目共睹，让教育智慧在日积月累中逐渐生成。

在浏览学校公众号上的“书香校园”栏目时，记者惊喜地发现，这不仅是教师向学生与家长分享阅读心得、推荐优秀读物的平台，也是学生展示自己阅读风采的舞台，更记录着洪武路小学美好的阅读点滴。你可以在“洪小书屋”里看看这里的孩子最近又读了哪些有趣的书，你可以在“童诗童话”里听听孩子们动情的朗读，你可以在“为爱朗读”里走进每一个大人和孩子一起读书的家庭，你更可以身临其境地走进学校七届读书节的现场，在故事大王评比、诵读大赛、好书推荐会、诗配画展评、好书我来画、“最美读书时”照片展以及课本剧展演等丰富多彩的活动中感受书香带给这所年轻学校的生机与活力。短短三年多的时间里，在许红的精心设计与亲自指导下，阅读成为了洪武路小学不可缺少的部分，虽然学校目前只有四个年级，这里的学生早已因为阅读而收获了累累硕果——诗朗诵《我喜欢红色》在江苏省2021年中华诵读比赛中获一等奖；在2020年“我诵诗词贺新春”活动中，学生的经典诵读节目分别在学习强国平台和新南京平台进行展播；在各级各类的故事比赛、作文比赛中，也随处可见学校学生获奖的身影……不少家长都由衷地感叹：“洪小真是读书的好地方，孩子在这样的学校还有什么不放心的呢？”

让阅读成为每个家庭的事

“教育的力量绝不仅仅来自于学校，家庭更是极为重要的一环，阅读也是如此。阅读让我的家庭和谐美满，让我的事业蒸蒸日上，我希望借助学校这样一个平台，将阅读的好处辐射到每个学生的家庭，不仅形成家校共育的合力，也让家长和孩子一路同行、一起成长。每个家庭成员在阅读中交流感情、增进了解，无疑会让生活更幸福、家庭更美满。”对于亲子共读、家校共育的意义，许红有着自己的思考。于是，在她的策划与努力下，学校成立了校级、班级家委会，组建了“家长学校”，多次邀请教育专家和家长们分享家庭教育理念、开展阅读相关专题讲座，并采用集中培训、推荐书目、家长自学等方式，组织家长进行线上、线下读书交流。目前，每个班的“夜读之声”家长读书会已走上正轨，在家委会的组织下，家长们开展了丰富的读书活动，做到定期交流、定期分享。

为了提高家长的阅读意识，每届一年级新生报名时，许红便会组建家长微信群，目前学校四个年级共有四个群，每个群平均人数超过三百，这是许红进行阅读推广的重要平台，她几乎每天都在群里推荐阅读书目、展示学校读书活动、分享优秀阅读方法。2020年因疫情居家学习期间，許红坚持每天在群里推送一个绘本故事，引导家长和孩子共读。在此期间，学校的学生和家长一起读了72个绘本故事，疫情带来的焦虑也逐渐被书香抚平，一家人其乐融融地读书，成为了不少家庭难忘的记忆。一些家长还曾开玩笑说：“许校长不仅是我们孩子的老师，也是我们的老师，我们也被‘逼成才了。”

在许红的引导与坚持下，很多学生的家庭都因阅读而凝聚，因阅读而快乐。通过申报“书香家庭”的方式，许红将这些拥有良好亲子共读经验的家庭一一发掘，并在每届学校读书节时进行表彰，再通过微信平台将这些好的经验传播出去，带动更多家庭。有的家庭专门设计了一面“书墙”，每天孩子完成作业后，大家就会聚集在“书墙”前享受亲子阅读的温馨时刻；有的家庭每周末常一起逛书城，还一起制定了“买书不算是礼物，买回去一定要看，不能把书当成摆设，虚增家庭修养”的原则；有的家庭把读书和游戏结合起来，通过角色扮演一起去理解书中的人物形象；还有的家庭会在共读时比一比谁找到的成语多、谁分享的感悟好……不知不觉间，阅读成为了每个家庭日常生活的一部分，让大人与孩子的心贴得更近，让平凡的生活因一缕缕书香而精彩万分。

阅读虽是个人的事，却也能成为集体生活的一个美好的交汇点。在许红如春雨般“润物细无声”的影响下，从学生到老师再到家长，每个与句容市洪武路小学产生联系的人，最终都在书籍的世界里相聚。而由许红倡导的，关于阅读的美好记忆，无疑会成为每个人生命中的一抹亮色，夹裹着巨大的精神力量，引领大家携手走向更广阔的天地。