孩子叛逆也是教育的契机

□余红爱

突然有一天，你发现自己家的娃特别喜欢跟你作对，你要他做的事，他偏不做，你不希望他做的偏要做。

“我凭什么听你的？”这几乎成了孩子挂在嘴边的口头语。如果是这样的话，说明你家的娃叛逆了！来，我们隔空握个手，因为此时的我，也正遇上娃的叛逆……

刚上初二，儿子就将叛逆展现得淋漓尽致：下雨了，我提醒他披雨衣，他不听，很不屑地回一句：这点雨算什么？天冷了，他还一直穿着夏装短袖，我提醒他加外套，他不听，很不屑地回一句：这算什么冷？你冷，并不代表我也冷啊！还有练习书法的时候，他不用砚台，而是直接将毛笔伸进墨汁瓶中，我提醒数次后，他不但没收敛，反而更变本加厉了……

刚过去的这一学期，对我来说是考验也是挑战，更是一次自我成长的机会。无论你懂多少家庭教育理论，都不如一次生活中的历练和践行。在我和儿子频频产生矛盾，差点爆发亲子“战争”之后，我选择了闭嘴，但不说不代表我什么都不做……

由孩子决定是否带雨衣

又一个阴天，我做好早餐后，悄悄地把雨衣拿出来，放到外面的柜子上，顺便给儿子留了个纸条：

宝贝，今天天气预报说有雨，妈妈下午和晚上都会比较忙，如果放学下雨了，我可能没时间去接你。雨衣拿出来了，带不带由你决定。

——爱你的妈妈

然后我便在一旁做家务，同时也在观察他。吃完早餐，我发现他趴到窗户边看了看天，自言自语地说：“会不会下雨呢？好像还好嘛，应该不会下吧？”他拿起我的手机看了看天气预报，我在旁边依然做着自己的事。这天他上学去了，也把雨衣带走了。

当然也有选择不带的时候。有一天下雨他没带雨衣，到家第一句话说的是：“哎呀，今天失算了，居然下大雨了！”他边说边放下书包，准备去洗澡。此时，我把想批评他的话换成了关切的问候，外加一杯红糖姜茶。几次后，我发现他出门前会看看天气预报，然后决定带不带雨衣。

夏装短袖衫背后的温暖

立冬后，天气转冷，每次晚自习去接儿子，看到他穿着夏装短袖衫推着自行车走出来，我就在心里默默提醒自己：看到要装没看到，他这么大个人了，自己知道冷热的……之前多次提醒他穿外套，他的回答是：“老妈，不要以为您觉得冷我就冷，我不是您，我不冷，我热！”

是的，世上有一种冷叫“妈妈觉得你冷”。如果你再坚持说下去，结果只有一个：他干脆不搭理你了。如果这个门关上了，以后想打开可就没那么容易了。

我想的是：或许是之前的数次提醒引起了他更大的“叛逆”。或许孩子会想：妈妈越是提醒，就越是不相信我，所以我要用不听她的来证明自己是有力量的！

对抗的情绪，是会让人燥热的，所以我又一次选择了闭嘴。

再一次接儿子时，旁边一位妈妈关心地对我说：“你家孩子穿那么少，不冷吗？”

是啊，她家孩子已经穿上绒外套了，而我儿子还是夏装短袖衫，不知道的还以为我不给他买衣服呢！看到站在身边的儿子，我回她说：“我们家孩子特别爱运动，身体好，所以不感觉冷……”我边说边看向儿子，从他的眼里我看到了一种柔和的光。

后来碰到校长，校长看到儿子还是穿着夏装短袖衫，关切地问：“你穿那么少不冷吗？记得加衣服，别冻着了……”

回家后，我跟儿子说：“校长和同学的妈妈都在关心你冷不冷，老妈很感动，虽然我知道你不冷，但是你的行为牵动了多少人的心啊，不知你有什么感受呢？”

儿子挠了挠头，嘿嘿地笑着说：“嗯，我也很感动……”

虽然我心里已经做了足够的准备，即使他坚持穿夏装过冬，我也要忍住不说，最多冻感冒嘛，如果一次感冒能换来儿子的“觉悟”，那也值得。然而，转天他悄悄地自己穿上了外套。

砚台引发的“风波”

上学期练习毛笔字，我发现儿子不用砚台，而是直接把毛笔伸进墨汁瓶里蘸墨。这个行为实在让我无法忍受，所以第一时间就提出了批评：“你怎么可以这样？有砚台不用，是不是不愿洗砚台啊？”

儿子淡定地笑了笑，回我：“是啊，我觉得这样挺好的！”说完后继续。那一刻虽然我还想批评他，但是忍住了。我改用温和的语气跟他说，但依然无效，他甚至还怼了我一句：“老妈，您好烦哪！”

再后来，我用书法老师说过的例子劝他：“我们吃虾要蘸醋，如果当天醋吃不完，第二天会变味，墨汁也是如此，总这样用，时间长了，墨汁也会变味，这样我们写出来的字会臭臭的。”

儿子听后哈哈哈大笑：“有这样的味道那不更好嘛！”

后来的两个月，我再一次选择闭嘴，不提这件事了。因为在我没有想出更好的办法之前，继续纠结这个话题不但没效果，还会导致他跟我对着干，可我的目的不是让他跟我作对。

有一次，我问他：“笔墨纸砚称为文房四宝，砚台虽然位居最后，但实际是四宝之首，你知道为什么吗？”

见儿子摇头，我继续说：“因为它质地坚实，能传百代。你看，前三样我们都会频繁地换，只有砚台不曾换过，并且妈妈买砚台时，还特别跟你商量，挑选了一个比较高端雅致的。一个真正有文化有涵养的人，能懂得砚台的价值所在。”

儿子跟我做了个鬼脸，说：“嗯，您这话说得还有些道理！”

一周后，儿子再一次练毛笔字时，特意大声跟我说：“老妈，我用砚台了啊！您洗得这么干净，不用可惜了！”

那一刻，我感觉他好像在向我大声宣告：“我是一个有文化有涵养的人！”

写在最后的话

面对青春期孩子种种不听话的叛逆行为，你是看作问题还是成长的契机？

如果看作问题，一味跟孩子较劲争输赢、争对错，那亲子之间势必会大动干戈。父母越是跟孩子较劲，就越容易激发孩子的逆反心理，往往会导致孩子越来越叛逆。

如果看作自己和孩子共同成长的契机，那么，通过观察并纠正孩子每一次不当行为，你都会不断地想办法调整自己，以此达成最好的效果。

我们可以坚持自己的态度，但是不要执著于一种方式。我的切身感受是：亲子之间发生冲突时，作为父母的我们永远是最先作出情绪调整的那个人，因为我们的一切言行都是在给孩子作示范。