最美的颜色

链接中考

（2022·四川遂宁）阅读下面材料，根据要求写作。

纯洁的白，是驿路梨花绽放的芬芳；荧荧的蓝，是居里夫人智慧的结晶；苍翠的绿，是牧羊人不灭的梦想……世间五彩缤纷，你最爱什么颜色？

请以“最美的颜色”为题，写一篇文章。

要求：除诗歌、戏剧外，文体不限；文中不得出现真实的地名、校名、人名等；不得套作，不得抄袭；结合生活实际，写一篇不少于600字的作文。

思路点拨

一、材料语分析

材料中具体列举了三种颜色：“纯洁的白”“荧荧的蓝”“苍翠的绿”。每种颜色后面分别有一句阐释，阐释句赋予了三种颜色以象征意义。材料在立意方面做出了示范，考生需要调动联想和想象，结合自己的生活经历，找准某种颜色的象征意义，写出它们之间的关联点。这种关联应具有合理性，应以某种颜色及其象征意义贯串全文。

二、要求语分析

“世间五彩缤纷，你最爱什么颜色？”要求我们选择最触动自己的颜色展开作文，投入自己的真情实感，以“我”的视角写出自己的真实感悟。“最美的颜色”可以选择白、蓝、绿、红、黄等，这些色彩具有深层含义，如白色象征着纯洁、善良、朴素等，蓝色象征沉稳、理智、博大等，绿色象征着和谐、活力、环保等，红色象征着奋斗、激情、勇气等，黄色象征着希望、温暖、辉煌等。不管选择哪种颜色，都应结合自己的成长经历，写出自己对这种颜色的深情和感悟。

最美的颜色

广东省惠州市博罗县育英学校 朱子韵

春，桂花正盛，不知是什么品种的桂花，春绽而艳比秋桂。窗外，一簇一簇的金黄色桂花在枝头间跳舞，朵朵皆是米粒大小，五六片花瓣，甚是娇小，却香飘十里。我爱在窗边写作，在桂花香里笔尖似能一泻千里。桂花，营造了一片黄色的世界，芳香而灿烂，爱桂花，更爱上了黄色。

午后，桂树在阳光下伸着懒腰，小小的黄色花瓣与春日暖阳交相辉映，原本白色的画卷上绽开了一层一层的黄晕，勾起那香甜又温暖的梦。常忆起童年，老院里弥漫着桂花香和糕点甜，孩童们玩累了就坐在桂花树下，嗅着花香，等待着桂花落满全身。外婆慈爱地说：“蜜蜂要在你们身上筑巢了！”我最惦记的还是桂花糕，“外婆，桂花糕好了吗？”外婆总是用手指刮我的鼻梁，笑骂：“馋猫一个。”

童年，浸在黄色的故乡里，香甜又温暖。

初中校园的教学楼旁也种着几棵桂花树，若是桂花盛开，教室内也是香气扑鼻。那天的语文课，讲到“欲买桂花同载酒，终不似，少年游”。年少的同学们都不解其意，老师淡淡一笑，似在回忆，半晌她说道：“词人想要买上桂花，带着美酒一同去水上泛舟逍遥一番。但却没有了少年时那种豪迈的意气。同一风景在不同的年纪会给人不同的感受。兴趣盎然之时未曾实现，以后则纵去也无复当年乐趣。在二十八岁时看到十八岁想看的山川美景，风景依旧，但可能再也找不回年少时的喜悦与分享的欲望。”桂香沁人心脾，打开了我记忆的阀门。想起小时候自己痴迷于探案，做梦都想买柯南，却苦于零花钱不够，而现在我买得起那本书了，但是，却已经寻不到当年兴致勃勃找线索的兴奋心情了。原来年少时失去的，成长后是无法弥补的。所以我们不应虚度光阴，若是有梦，便去追，不要等老了再后悔。哪怕追梦的结果不尽如人意，但重要的是少年的我们一腔热血勇敢追梦的过程。春桂拥有鲜艳的黄色，告诉少年们正值青春年华，应肆意追梦。桂花的金黄，恰似青春少年的光芒万丈。

少年，奔跑在黄色的校园里，青春而美好。

我喜欢黄色，它不仅仅是桂花的颜色，更是我童年回忆的载体，我少年逐梦追光时的伴侣。

点评

文章围绕着“最美的颜色”展開，选择最触动自己的黄色（桂花代指黄色），以时间轴为线索，结合成长经历描述了童年时黄色故乡的香甜又温暖，少年时黄色校园里的青春美好，写出了对黄色的深情，包含了对生活的感悟。取材真实，选材恰当，过渡自然，情趣盎然，可读性强。同时结尾紧扣文题，首尾圆合，深化了情感。