滴答声中的画

谢焱宗

我很小就开始学画画，每次画画我都很享受，简单的线条纵横交织，就构成一幅幅生动的画作，画完后颇具仪式感地署下自己的名字，真有一种无法形容的满足感！

周末晚上，我又来到画室。纸笔摆放得整整齐齐，画架一字排开立在那里，像是期待着老朋友到来一样。与往日不同的是，画架前摆了一个硕大的闹钟。朱老师递给我一张图片，示意我开始作画。

“滴答——”我面对画架坐下，照着图片，拿起铅笔“唰唰”地画起来。我的脑袋随着绘画的角度，一会儿歪到左边，一会儿歪到右边，仿佛画笔就是指挥棒，画纸就是曲谱，而我就像一个指挥家，正在指挥一场精彩的音乐会。“滴答……滴答……”雪白的画纸上出现一个老妇人，她侧着脸，满脸的皱纹诉说着她的饱经沧桑，但她依然宁静安详地注视着我……

“滴答——”一幅黑白灰相间的人物半身像画好了。我欣赏着自己的作品，抚摸着笔尖，抚摸着创造出这幅画作的右手，出了神。再瞥一眼闹钟，八点了！我连忙收回思绪，上交画作，收拾好笔、纸和橡皮，取下画板，和老师告别，匆匆奔向家的方向。

天色已晚，一轮明月高悬在空中。这愉快的夜，安静得只能听见我奔跑的脚步声和萦绕在耳边的“滴答”声。

老師小评

滴答声牵动着小作者的内心：一开始的滴答声是催促；后来随着“我”画画渐入佳境，这滴答声成了交响乐，“我”沉醉其中；最后的滴答声，像是如释重负后的欢呼，也似意犹未尽的紧张。习作以“滴答”的钟摆声为线索，推动情节发展，构思巧妙，引人入胜。

【作者系江苏靖江市莲沁小学六·2班学生，指导并置评：王佳】