以爱育人，与爱同行

■文/山西省康乐幼儿园 张 莉

人生百年，立于幼学。幼儿教育是根的教育，根深才能叶茂，而幼儿教师就是那个悉心浇灌、科学守护，让根得以扎得更深的护林人。对待幼儿，我们要用更多爱心和耐心关怀他们的成长，让他们感受爱，学会爱。

记得班上曾有一位小男生嘉嘉不怎么爱说话，有时一天也听不到他讲一句话，也不和小朋友一起玩。教师和嘉嘉的妈妈交流后才得知，嘉嘉说话有些结巴，他是害怕小朋友嘲笑自己。于是，我和班上的其他老师商量了一些方法。首先是开展相关教学活动，培养幼儿的同情心以及助人为乐的精神，使其善于发现别人的优点。其次，引导幼儿了解口吃的原因，不歧视嘉嘉，要学会鼓励他。再者，创设良好的交流氛围，鼓励嘉嘉大胆地和老师、同伴说话交流。最后，邀请家长录制一些孩子唱儿歌、讲故事的小视频，带到幼儿园让大家欣赏，增强嘉嘉的自信心。哪怕嘉嘉只是一点小小的进步，教师都会及时进行表扬，使幼儿体验到成功的喜悦，并萌发出不断进步的力量。

通过半年坚持不懈地努力，嘉嘉说话变得清晰流利，再也没有结巴现象。嘉嘉的妈妈也特别感动，说嘉嘉很幸运。嘉嘉这件事给我带来了相当大的触动，我暗下决心一定要一如既往地努力工作，照顾好每个孩子。因为只有教师这一职业才有机会体验那种“只要你撒下一粒爱的种子，你将会收获整片森林”的奇妙互动。此时此刻，孩子们感受到我的爱，流露出的亲近让我倍感欣慰。

在一线岗位工作近三十年，如果你要问我，这三十年来的收获是什么？我想，并不是接踵而来的荣誉与认可，而是我还有能力和余力回归童心，重返孩子质朴的精神世界，用爱与支持给予孩子面对成长的力量。

以爱育人，浸润童心，平凡的幼教之路因爱闪光，如花绽放。