H学生帮客户端的研究与实现路径
2023-01-06陆佳楠钱越峰
陆佳楠,钱越峰,尤 兰
(盐城工学院 a.信息工程学院; b.数理学院,江苏 盐城 224051)
1 研究背景
当前互联网技术已经渗透到人们生活的方方面面,对人们工作、生活和学习等各方面都产生了重要影响[1],在高校教育方面,互联网在学生的日常学习生活中具有不可替代的作用,学生经常利用互联网浏览相关知识,如下载学习课件或学习视频、分享讨论教学课件等[2]。空中教室、雨课堂等“互联网+”教育模式兴起,涌现出如尔雅、智慧树、超星等网络教育平台。网络教育资源和信息的共享,能够促进教学资源的合理利用。但是,针对大学生的课外辅导并不充分,大学生互助学习的情况不多,较少能够高效利用互联网资源,当前缺少一种以学生为主、以学习资料和互助学习为主要内容的新媒体交流平台。
目前,针对学生的新媒体应用有小猿搜题、学而思网校等,多为输入型学习而非输出型学习,即使有共享、开放的平台,如抖音、百度贴吧等,但大部分并不是用来学习的,网络用户良莠不齐。
2 当前大学生的学习现状
根据调研了解到,大学生在学习过程中往往希望与同学一起讨论,有了疑问希望能够得到快速解答,但由于各种客观因素的限制,同学之间能够在一起学习并讨论的机会并不多,教师也无法及时向所有学生提供辅导答疑,因此亟需在大学生中建立一种互助式的“互联网+”学习平台。大学生的学习能力较强,在日常学习的同时,还应增加社会经验和阅历。开发H学生帮客户端这一平台,学生能够通过发布学习方法、学习资料等获得关注,还能得到收益,对于学生来说也是一个较好的创业机会,还能够为社会创造更多价值。
3 H学生帮客户端开发理念
3.1 第三方平台登录
主流自媒体平台的用户规模已经拓展至全国范围,具有数以亿计的用户,通过授权第三方平台登录,降低用户注册门槛,能够获取更多潜在用户。同时,也方便用户将在H学生帮客户端发现的优质内容进行推送、分享和推广,提高平台影响力,促进更多优质内容的涌现。
3.2 分析学籍信息
H学生帮客户端中的每个用户都拥有自己的学籍信息,包括在校的行为表现。后台可以申请获取访问用户的学籍信息,并对用户的学习能力进行初步的、系统性的定位,以提高初始推送内容的精确性,保留更多用户。
3.3 大数据推送
大数据与人工智能技术的普及和应用,成为推动教育系统、学习系统创新与变革的颠覆性力量。智能化推送服务是当今的主流形式,目前国内流行的推送模式有两种,一种是检索用户停留并阅读的内容,并提取关键字,从数据库中按权重随机抽取内容的推送模式;另一种是协同过滤推送,即根据用户长期的浏览阅读习惯,对用户构建一组兴趣标签,并结合其评论或私信的其他用户的兴趣标签,按权重抽取数据库的内容进行推送的模式。H学生帮客户端将同时运用两种推送模式,从用户的历史访问数据、当前操作日志、关键词查询中挖掘分析相关数据,并建立目标与过程相结合的评价机制,提高用户双方的匹配率,构建学习方法的有效推送系统。同时,随着5G网络的建设,人类社会即将进入万物互联的时代,人们所在的实体社区中,更多的信息将被记录并生成状态数据,可以利用用户所在网络,对用户进行定位并生成关于周边的数据,为用户计算环境的学习条件,并为用户推送实时建议[3]。
3.4 审核与监督机制
3.4.1 审核
建立两种用户作品的审核系统,一种是人工审核,一种是计算机智能审核。初期大多数用户作品由人工审核,适当放宽审核要求并提高审核速率,加速平台数据库的建立。审核人员由项目负责人在高校中招收,审核工作对审核人员的要求不高,可在高校中招收学生做兼职,其可利用课余时间登录并审核内容,当人员数量达到一定规模时,就能提高平台的审核效率,也能大大减少专职审核人员数量。在平台发展过程中还要建立计算机审核系统,通过神经网络算法对用户的推送内容进行关键字的提取,分析前后内容的相似性,并检索是否含有敏感词,从而实现初步的审核,再回到数据中搜索是否含有雷同内容,实现对版权的审核。计算机审核系统将对每一次审核的合理性进行预测,对预测值低于某一值的作品转交给人工审核,生成的反馈数据用于训练审核神经网络,提高审核的准确度。
3.4.2 监督
客户端系统会定期对用户产生的使用数据进行分析,并检索评论区和作品中可能出现的敏感词,并将问题内容反馈给官方监督团队,由人工分析问题内容可能产生的影响,并及时关闭其他用户对问题内容的访问权限。
4 H学生帮客户端开发流程
前期使用“Web+微信小程序”前后端分离技术,形成用户的交互界面,设计多个页面实现不同的功能。后期发展过程中,聘请专业的软件开发员按照设计理念开发H学生帮客户端,并做好服务器的设置、维护,数据的保护和备份等一系列工作。
5 H学生帮客户端的运营前景与期望
5.1 H学生帮客户端运营前景
从互联网发展趋势来看,目前越来越多的人进入自媒体领域,以自己独特的影响力获取关注并实现收益,但还有很多人并没有通过自媒体实现经济运营,仅做纯粹的分享,这对于个人的价值体现以及推动优质内容的传播发展都是不充分、不全面的。因此,互联网自媒体平台是极具发展潜力的,H学生帮客户端也是如此。从运营特点来看,随着各种互联网产品和信息的井喷式发展,同类型的平台或者内容也会越来越多,导致竞争加剧。H学生帮客户端具有独特的运营目标,即发挥优质学习方法的社会价值。一个产品或者机构,当它的目标是致力于社会价值的发挥和生产时,其本身就抓住了发展的命脉,只要坚持下去,就一定能脱颖而出。
5.2 H学生帮客户端运营期望
希望能够尽快实现对各种群体的吸收及其服务的覆盖,能够扩展H学生帮的服务范围和盈利范围,实现各种群体之间学习方法的互通,以学习习惯和学习方法交友,让平台发挥个人智慧的价值。