统筹设计让综合实践更好育人

统筹设计让综合实践更好育人

近年来，为了培养符合时代需求的人才，我国教育改革力度很大。2017年，教育部印发的《中小学综合实践活动课程指导纲要》指出，综合实践活动是国家义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程，与学科课程并列设置，是基础教育课程体系的重要组成部分。市级、县级教育行政部门要因地制宜地发挥好统筹协调作用，盘活利用相关资源。高校、非学科类校外培训机构、公益机构、博物馆和文化馆等文化单位都可为其赋能，让学生发现科学实践、职业体验、公益服务等一系列有趣的实践资源。学校侧重假期实践的跨学科、趣味性，帮助学生做好假期实践的前期规划设计、中期参与体验、后期总结反思，并要有意识地凝聚家校共识，用好家长资源，让家长意识到综合实践活动的重要性。学校和教育行政部门应定期向家长征求意见，开展综合实践专题调研，总结好的创意想法和实践成果，并将其转化利用，不断丰富实践活动的形式与内容。

（刘钰）

花钱可录取是骗局

2022年高校招生录取工作正如火如荼地进行。按照相关规定，安排跨省（区、市）招生的本科高校，在国家核定的年度招生规模内，可以预留少量计划，用于调节各地统考上线生源的不平衡。有人称，可以拿到这些录取名额，但需要缴纳一定的费用。

对此，有专家解释，只有在省级招生考试机构的志愿填报系统填报志愿，并且高考成绩达到报考高校录取分数要求的，才会被高校录取。上述各高校的预留计划在增投当地时，也是严格按照分数和志愿，从高到低顺序投档。家长勿信不实传言，明辨诈骗伎俩，避免上当受骗。

（薛红伟）

抓住契机提高中小学生自我保护能力

培养中小学生的自我安全意识和能力，是应对当下及未来必须要做的功课。家长、学校要积极作为，做好未成年人的安全教育和培训工作，为其安全意识、自我保护能力的提升提供支持。居委会、村委会中的“儿童主任”要积极履行自身保护职责，在中小学生暑期居家期间，关注其在社区、村落周边的活动，禁止其进行危险性活动、到水域内游泳嬉戏等。此外，学校、家长还要教育孩子学会保护个人隐私、财产安全。要教导其不点击来源不明的链接、不扫描来源不明的二维码，不随意透露年龄、住址、联系方式等个人信息；教导其学会识别网络诈骗、诱导性刷礼物等，避免财产损失。使孩子尽快具备独自面对各项风险的素质，养成遵纪守法的行为习惯，在应对人身安全、财产安全、信息安全等各类问题的过程中，有效减少各类安全隐患

时值假期，我们应当抓住这一宝贵时机，通过各种途径加强对中小学生安全意识、法治意识的塑造，提高其自我保护能力。这不仅是做好中小学生暑期安全工作的基本要求，也是为未成年人健康成长、全面发展奠定良好基础的必修课。

（刘扬）

编辑：徐春霞