语言,写作的出发之地
2022-12-31
中学语文 2022年31期
在赵飞老师看来,“写作的原点不是情感和内容,也不是结构和哲思,而是我们写作的出发之地:语言”。
这意味着,对写作教学的精神坚守,首先便是对语言的坚守。而语言,本就具有自己的审美标准:远离格式化、公式化,远离统一化、标准化。具体到操作,则是对“陌生化”的追求。
没有语言的变异就没有文学语言,这里的变异就是一种语言搭配,写作者通过语言搭配极大程度上给作品提供一种可读性和可感性,刺激阅读者的审美联想。但是,这种“陌生化”,不是让文本变得“陌生”,“不是减弱文本本身的含量,而是增加了文本的厚重度”。赵飞老师通过对莫言和海明威等作品中陌生化手法的分析,试图说明,陌生化作为一种语言审美的手段,体现了写作的核心精神,那就是“拓宽和填充作品的审美内涵与审美角度”,从而“唤醒和带领大家一起去发掘合格社会”。这多少体现了本书作者对机械化和自动化的担忧与焦虑,也多少体现了他对语文教育中精神回归的理想与追求。