新时期加强党校党建工作的思考

师 岩

（赤峰市直属机关党建工作保障中心，内蒙古 赤峰 025350）

党校党建工作，能够保证党的政策方针落到实处，推动国家与社会的稳定发展。新时期党校党建工作的复杂环境，对党校的工作方式产生一定的影响。本文通过深入分析党校党建工作面临的挑战及其存在的问题，探究新时期加强党校党建工作的策略，并提出一些可靠的参考依据，以促进党校党建工作水平的提升。

一、新时期加强党校党建工作的必要性

第一，加强党校建设的需要。从党校的任务看，党校承担着培养中青年干部的任务，这一工作的任务及其特殊性质要求必须进一步加强党校党建工作。从党校的性质看，党校必须坚持党的领导，遵循党和国家的政策。为满足从严治党的需要，党校需要加强党建工作。同时，需要认识到党校的建设包括软件建设和硬件建设，而党建工作是党校软件建设中的核心内容。

第二，全面从严治党的需要。在全面从严治党的新形势下，必须进一步加强党校党建工作，将党校的作用充分发挥出来。党校是培养中青年干部的重要场所，只有做好党校党建工作，才能够培养出更多优秀的干部，为全面从严治党打下良好基础。党校在党的宣传教育方面承担着重要的角色，充分发挥党校的引领作用，有利于实现全面从严治党的目标。

第三，应对挑战的需要。在网络信息技术快速发展的背景下，新媒体技术广泛应用于人们的日常生活，使得人们获取信息的方式出现多元化的特点。短视频、新闻客户端、微信、微博等成为人们日常生活的重要部分，这些网络平台一方面可以帮助人们获取信息，另一方面也会给人们的思想观念带来负面冲击。因此，党校党建工作面临着复杂的环境，这就要求党校党建工作做出合理改进，创新党校党建工作的内容及方法，保证党校党建工作的有效性。

二、新时期党校党建工作存在的问题

（一）思想认识不到位

在我国经济快速发展的背景下，一些地方认为党校党建工作不能带来实际收益，减少了对党校党建工作的资金投入，在工作中存在轻视党校党建工作的现象。由于思想认识不到位，相关部门对党校党建工作重视程度不够，对党校党建的关注度不足。有些党建工作人员思想认识有待提高，思想观念上出现误区，认为党校的教育工作就是思政教育，采用的工作方式和教育方式比较传统，导致无法进一步创新党校党建工作，无法保证党校党建的整体效果，进而影响党校的进步和发展[1]。

（二）人才队伍建设后劲不足

一支专业的人才队伍是促进党校党建工作顺利进行的重要基础。在工作中需要提高人才队伍建设的力度，以满足党校党建工作的人才需要。从实际情况来看，党校党建人才队伍的建设后劲不足。党校党建工作具有较高的重复性，这使部分党建工作人员缺乏工作积极性。在新学员进入党校的时候，有些教师缺乏耐心，学员的学习环境及学习时间也势必受到影响。学员不能及时获取知识，难以提升思想政治观念，给党建工作的开展带来挑战[2]。针对此问题应做出有效的改进，必须强化党校党建人才队伍的建设，提升人才队伍的综合素质和水平，为党员干部提供丰富的党政知识，强化学员的政治素养，使党校党建工作的基本需求得到满足。

（三）高质量教材缺乏

由于党校教材没有及时跟进，党员干部的新思维与传统教学方式产生矛盾，造成党员干部对传统教材中的部分观点无法理解，不利于党员干部政治理论素养的提升。在具体实施过程中，建议组建党校教材调查小组，了解党校学员对所使用教材的意见，对与教材相关的课件加以优化，适当把传统纸质教材转变为数字化教材，支持学员在线查阅学习资料，以便于学员根据自身工作情况灵活安排学习时间，避免学员因工作原因而无法跟进当日课程，影响学习效果。

（四）工作模式单一

目前，党校党建工作模式比较单一，相对传统。按部就班能够保证党校日常工作的标准性及规模性，但缺乏灵活性，从而无法帮助学生充分理解和灵活运用所学知识，给后期的政治工作带来挑战。新时期大量的年轻学员进入党校学习，这些年轻学员已经习惯新型的教育模式，对传统的教育模式存在抵触和抗拒的心理，这使得党校党建工作受到影响，以致于无法保证党校党建工作的整体效果。

三、新时期加强党校党建工作的策略

（一）加强思想教育，强化改革理念

在新时期背景下，传统的理念已经无法满足党校党建工作的需要，这就需要进一步加强思想教育，强化改革理念，使党校党建工作能够做到与时俱进，促进党校的进步和发展。首先，需要在党校党建工作的思想建设中应用新的理论，强化党校教育人员及相关人员的理论教育，使其提高自身的思想认识。其次，可以组织相关人员进行党建培训、党建活动，利用教育平台开展新理论及新思想的教育，转变党建人员的工作观念，保证党建工作思想的先进性，进而在新的理论基础上进行创新。最后，要组织相关人员进行思想交流会，深入分析并讨论学习中存在的重难点，促进党校党建工作人员综合素质的提升，推动党校党建工作的发展[3]。

（二）明确党校党建工作目标

为促进党建党校工作的顺利进行，首先要明确党校党建工作的目标，结合工作目标对党校党建工作进行调整。第一，党校党建工作的政治目标。严格做好党校党建工作，是我国从严治党的基本要求，必须充分认识到党校党建在我国党的建设中的重要作用。党校各院系的党组织机构与党校党委应加强沟通，围绕政治目标对自身的工作进行细化，以促进各项工作的有效进行。第二，党校党建工作的能力目标。培养社会主义接班人是党校党建工作的目标之一，社会主义接班人应具备较好的政治素养。围绕这一目标，要提升教师的业务能力，组建专业的教师队伍，为培养合格的社会主义接班人提供保障。第三，党校党建工作的情感目标。应重视党建引领，强化学员及所有教职工对祖国的情感，对祖国文化的认同，对人民的真情实感。第四，党校党建工作的道德标准。应保证教职工的思想道德素质达到要求，树立社会主义核心价值观，具有奉献精神，积极践行道德规范及社会主义荣辱观。总之，明确的工作目标对党校党建工作的开展有着积极的促进作用，必须合理设定党校党建的工作目标。

（三）建立完善的党校管理制度

为促进党校党建工作的发展，需要完善党校管理制度，实现有效管理。目前，有些党校的管理制度不够完善，难以调动党校工作人员的积极性，影响学员的学习及成长。基于这一情况，必须加强党校管理制度的建设，提高党校管理制度的执行力度，使其能够发挥应有的作用。在党校管理制度的建设中，必须考虑到党校管理制度的实用性。比如在党校的工作人员管理中，要制定合理的奖惩制度、考核制度等，以调动党校工作人员的积极性；在党校的学员管理中，采用分数评定及量化考核的方法，对学员的党政知识进行评估，深入总结学员的学习结果，使其能够将所学的知识应用到实际工作中，以促进党校党建工作水平的提升[4]。

（四）改进教学方法

为提高党校的教学质量，需要对传统的教学方式进行创新，应采用多元化的教学理念，调动学员的学习积极性。一是需要强化党建阵地建设，对会议室、走廊等空间进行充分利用，改善学员的学习氛围，提高学员对所学知识的认知，调动学员的学习积极性[5]。二是将图像、视频等教材应用到党校的教学活动中，强化课堂的立体感，当然要保证视频及图像的易理解性和严谨性。三是可以利用现代化技术延展学员的认知，促进线上学习与线下学习的有效结合，巩固学员所学的知识。四是可以利用论坛、微博、微信等方式加强与学员的沟通，收集学员的意见及想法，并及时反馈。

（五）提高党校党建工作的针对性

在党校党建工作中，应根据实际情况及时调整工作方式，以提高党建工作的针对性及有效性。比如在党校党建工作中，可以考虑将本地的红色主题教育融入课堂，这不仅可以形成具有自身特色的党建工作，而且还符合本地红色主题教育的要求。为保证党建工作的针对性及有效性，应考虑到学员及教师的特点，以富国强国、爱党爱国为基调，话使命、谈初心，提高学生的政治素养，开拓学生的视野，使党建目标顺利完成。同时，可根据各专业教师的特点及各年级学生的特点，积极开展社会实践活动，将理论知识和科学研究等引入党建工作中，使党建工作的针对性及有效性得到提升。

（六）加强党校党建人才队伍建设

作为党校党建工作的主体，党建工作人员的能力及素质直接影响着党校党建工作的效率及质量，因此需要加强对党建工作人员的教育，使其能够熟悉掌握相关知识，以专业的状态参与到党校党建中[6]。首先，需要按照党校党建工作的目标及内容，对党建工作人员进行针对性的教育，使其具备较高的专业能力及综合能力，从而顺利完成党建工作，将党校党建工作的引领作用充分发挥出来。其次，需要提升党校党建人员的责任感及工作主动性，减少党校党建工作中人为因素造成的不利影响，不断完善党建工作体系，使党校党建工作顺利进行。最后，应建立良好的沟通机制，强化党建工作人员之间的互动交流，讨论党校党建工作中的难点，针对问题制定出有效的解决办法。由于党校党建工作的内容是不断变化的，所以必须做到相互沟通、共同努力，这样才能够解决党校党建工作中存在的问题，优化党校党建工作的方法，使党校党建工作的效率和质量得到提升。

（七）提高党校党建的信息化水平

在信息化时代，党校党建工作所面临的环境越来越复杂，需要充分发挥信息技术在党校党建工作中的优势及价值，从而促进党校党建工作水平的提升。

第一，需要建立专门的党校党建工作网站，方便学员利用网站获取自身需要的信息，促进学员之间的信息交流。目前，在党校党建工作中，需要对习近平总书记的治国理政理念及方法进行深入分析。可以利用网站加强学员之间的交流，使学员的学习积极性得到提升。

第二，应开展电子党务工作。主要是将党务与网络信息管理平台相结合，做好党校党建的管理，提高党校党建的信息化水平[7]。当今社会，信息技术快速发展，传统的党务工作逐渐被电子党务所取代。电子党务包括以下几个方面：业务自动化在党校党建工作中的应用，借助自动化的手段完成文件的管理；业务系统的建立，其中包括统战工作、宣传工作、党纪检查等；党务信息数据库收录党务记录等信息资料；建立决策系统，该系统的功能是对信息资源进行有效利用，满足重要决策的信息需要，以便做出正确的决策。开展电子党务工作，利用网络实现信息的传递和共享，可以推动党校党建工作的有效进行。

第三，建立基层群众意见投诉在线服务，解决过往基层群众提出求助后无人应答、错漏重复对接等问题。应制定接诉即办答复办法汇编，规范回访人员服务用语，以实现流程化管理、规范化操作。同时，按照“一案一人一策”的工作思路，积极了解基层群众反映的各种诉求，实现“咨询秒回应”“不打官司先处理”。充分发挥互联网党员在线服务责任，切实解决群众需求，营造人民满意的环境。

四、结语

综上所述，为促进党校党建工作的有效进行，使其能够适应时代的发展，需要充分了解党校党建工作面临的挑战，分析党校党建工作存在的问题，而后采取科学合理的策略改进党校党建工作，以便提高党校党建工作水平。具体来讲，应做到加强思想教育，强化改革理念，明确党校党建工作目标，建立完善的党校管理制度，改进教学方法，提高党校党建工作的针对性，加强党校党建人才队伍建设，提高党校党建的信息化水平等，从而促进党校党建工作的顺利开展，保证党校为社会发展培养出更多高素质的人才。