论图书编辑的技术与艺术

摘要：图书出版行业实行的责任编辑制度可以保证图书的内容、格式等符合出版要求，保证图书的高质量。图书的质量就是图书编辑的责任。图书出版行业需要实现社会效益和经济效益的共同提升，社会各界对图书出版的期望大、要求高、管理严，新媒体、新业态对出版行业产生了不小的冲击，在国家推动全民阅读等政策的作用下，图书出版行业得以持续、健康、有序发展。在此背景下，作为图书出版活动的主体，图书编辑必须提高自身的业务能力和素质，将自身打造为一个“好编辑”，促进图书出版行业高质量发展。文章从技术与艺术两个角度入手，分析图书编辑的技术与艺术的区别与统一，提出要提高专业学科编辑的技术能力与艺术水平，借此研究如何做一个“好编辑”，以促进图书出版行业高质量、高水平发展。

关键词：图书出版；编辑；技术；艺术

中图分类号：G230 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2022）21-0233-03

一、图书出版行业的背景

图书出版行业是我国社会主义文化产业的重要组成部分，肩负着重要的宣传、文化、教育等职能，既需要传承，又需要创新。党的十九届五中全会提出，到2035年“基本实现社会主义现代化远景目标”，“建成文化强国、教育强国、人才强国、体育强国、健康中国，国民素质和社会文明程度达到新高度，国家文化软实力显著增强”。图书出版行业经过多年的蓬勃发展，产品结构、布局日趋合理，体制、机制不断优化创新，法律法规体系日益健全，整体呈现出健康有序、生机勃勃的景象。

（一）图书出版需要实现社会效益和经济效益的共同提升

图书出版工作是党开展宣传思想工作的重要内容。出版工作的重要职责就是宣传党的路线方针政策，记录时代的进步，书写辉煌的成就。习近平总书记指出，“为人民提供更多优秀精神文化产品，善莫大焉”。因此，出版社作为出版工作的第一线，肩负的使命神圣、责任巨大。

另一方面，出版工作是我国文化产业的重要组成部分。大部分出版社已经由事业单位改制为企业单位，强化了创造经济效益的职能。我国2003年发布的《关于文化体制改革试点工作的意见》，明确提出要推进出版单位分类改革。按照《关于文化体制改革试点工作的意见》的要求，除了个别特殊出版单位可作为事业单位外，其余绝大多数出版单位都要开展事业单位转企改制工作。随后，各地各级出版单位逐步推行了改革，绝大多数出版社目前均已完成转企改制，以企业的身份参与市场竞争。

（二）社会各界对图书出版的期望大、要求高、管理严

我国对图书质量（包括内容质量、编校质量、印制质量等）的要求一直都特别高，这也是我国出版业健康发展的保证。改革开放以来，我国图书出版业不断繁荣，各类优质图书的出版发行提高了我国的教育质量，丰富了人们的精神生活，促进了经济的发展，推动了社会的进步，也促进了我国优秀传统文化的薪火相传[1]。图书出版行业作为一个产业，在取得一系列成绩的同时，还或多或少存在一定的问题，比如经济效益与社会效益发展不均、部分图书质量不高、科技含量较低、创新不够、出版结构不平衡、行业秩序相对混乱等。其中最突出的、引起人们广泛关注的问题，就是图书的质量问题，甚至社会大众关注的教育图书、中小学教材等也或多或少出现了问题。

国家相继出台了《中华人民共和国著作权法》《出版管理条例》《图书出版管理规定》和《图书质量管理规定》等相关法律、规章、制度或条例，对出版行业加强管理，引导出版单位解决同质化、编校质量低等问题，加大对出版行业的培训指导力度，加强出版从业人员特别是图书编校人才培养，不断进行常规监督检查，强化图书的质量检查与管理等，并进行明确的惩劣赏优。每年，图书出版社都会经历各种质量自查、抽查、审查等，图书的内容质量、编校质量和印刷质量等都得到了很好的提升。

（三）新媒体、新业态对出版行业的冲击

5G时代，图书出版行业受新媒体、新业态的冲击加大。随着高端芯片、人工智能技术飞速发展，智能手机逐渐普及，新媒体技术得到全面使用，看短视频、直播等成为人们的日常，现代人的生活节奏加快，坐下读书的时间减少，传统图书出版行业的空间被压缩。

图书的优势在于内容精雕细琢、表述规范，而短视频相较传统的图文，具有轻量化、信息量大、表现力强、直观化的优势。同时短视頻行业竞争激励，虽然内容同质化严重，但海量的内容和大量的资金投入、人才涌入，使得优质内容不断涌现，同时各行各业甚至政府部门都参与其中，组织化、专业化优势逐渐凸显。

（四）国家推动全民阅读对出版业的利好

以短视频为代表的新业态的迅猛发展，给人们带来了便利和更多的选择，但并不代表其可以替代图书出版行业。无论是国家、社会的推动，文化、教育的必需，还是个人素质发展需要，图书出版行业，特别是纸质书行业，不可或缺。

近年来，国家越来越重视全民阅读。《全民阅读“十三五”时期发展规划》指出，“阅读是人类获取知识、增长智慧的重要方式，是一个国家、一个民族精神发育、文明传承的重要途径”。《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》明确要求“推动全民阅读”，要将全民阅读提升至国家战略的高度。据中国出版传媒商报报道，在政策的引导下，各地出版发行机构、社会团体、相关企业等，纷纷聚焦全民阅读，推出多种文化活动，建立了诸多阅读空间，致力于阅读下沉，全国各地掀起了全民阅读的文化之风[2]。

当前，图书出版行业还存在两极分化明显、资金不充足、使用不灵活、优秀人才流失等问题。图书编辑作为图书出版行业的直接责任人，要在新背景下寻找新机遇，特色发展，优质发展，牢记使命，砥砺前行。

二、图书编辑的技术与艺术

老一代编辑人常把编辑称为“杂家”[3]，而随着各学科门类的专业发展，对编辑的专业要求越来越高。一个好编辑既要是“杂家”，也要有自己的专业方向和学科特长。但在实际工作中，既“杂”又“专”并不容易。图书编辑应该从编辑的技术与艺术两个角度入手，提高自己的编辑加工技术能力与艺术水平，打造精品图书。

（一）图书编辑的技术与艺术的区别

1.图书编辑的技术

技术，词典对其的解释之一是有关生产劳动的经验和知识，也泛指其他操作方面的技巧，这里可以理解为同时具备编辑业务能力和化学专业知识。对图书编辑而言，编辑加工通常是指编辑按照出版的规范要求，对书稿进行检查、修改、润饰、标注、整理优化的过程。书稿经过编辑加工，首先要消灭差错、弥补疏漏、规范文字，然后在此基础上提高总体质量水平和可读性，这就是编辑加工的技术。

2.图书编辑的艺术

艺术，本意之一指富有创造性的方式、方法，比如领导艺术，这里指有艺术性地进行编辑加工，以提高图书的整体质量。

提高总体质量和可读性需要编辑付出创造性的劳动，这就是编辑加工的艺术。编辑加工是基于作者的书稿，作者是书稿内容的责任人和著作权人，一般来说，除非书稿存在差错，未经作者授权，编辑不应该对书稿的内容进行过度的改写或加工，进行的改动、加工应告知作者，获得作者的同意。这样来看，编辑的技术性体现得更多，似乎没有什么创造性，也就是艺术性不够。

（二）图书编辑的技术与艺术的统一

如果从技术是操作技巧，艺术是创造性的方式、方法来看，技术的极致就是艺术，艺术反过来可以促进技术。

1.从编辑在图书出版全流程中的作用来看，其需要扎实的技术

扎实的技术就是编辑基本功。虽然一本高品质的图书需要集合各方面的力量来共同打造，但图书编辑特别是责任编辑，在图书的出版环节付出了最多的时间和精力。有很多编辑从书稿的策划阶段开始就参与其中，从选题策划到选题论证与申报，从市场调研到作者选择，从邀请作者写作到初稿审读，从编辑加工到优化定稿，从书稿版面设计、书稿排版到图书封面设计、整体装帧，从书稿校样校对到改红核红，从下厂印刷到宣传营销等等，编辑大都全流程直接或间接参与。编辑只有拥有扎实的技术能力，才能保证图书的高质量。

2.从图书的高品质要求看，需要编辑的艺术

编辑都需要有扎实的技术能力，但如果编辑在每个环节都能做到熟练操作、灵活应对，其对一本书的立意、设计、加工、优化会更好，策划技能、组稿能力、审稿能力、编辑水平在一本本图书的编辑出版环节中不断得到打磨、提升，同时不断提升素质与能力，跟上时代发展步伐，走进读者内心，了解市场行情，扩大各方合作空间，创新工作理念，那么就可以说编辑工作提升到了艺术的层面。只有图书编辑的能力上升到了艺术层面，才能保证图书的品质。

3.技术与艺术相互统一、相互促进，是打造好书、精品书的基础

精品图书的打造需要有内涵深刻的选题内容、严谨规范的图书编校、创意独到的装帧与设计、优质精美的排版与印刷。其中在图书编辑加工环节，编校技能是基础，也是基本技术；书稿内容的优劣判断，价值观与导向的把握，整体结构的合理与否的认识，科学性或常识性的掌握，规范的语言文字、标点符号等的运用与修改，还有精美优质的装帧设计等，这些也都是合格编辑应有的编辑加工技术。

在此基础上，编辑还要拥有一双善于发现美的慧眼，一支懂得细致修改的笔，集中体现图书形式的能力，还有不断进取、拓展图书内容与形式的思想，这就是编辑加工的艺术[4]。反过来，编辑加工的艺术也会促进编辑加工技术更加精益求精，具有更高的立意、更高的站位和更好的眼光，会使编辑更有艺术性地进行技术性的编辑加工。

（三）专业学科编辑的技术能力与艺术水平

图书的种类多种多样，图书内容涉及的学科知识、专业知识也都不同，因此需要不同学科的专业编辑。对学科编辑来说，除了要有编辑基本能力外，还要有扎实的学科专业能力，这也是编辑的技术能力。新媒体时代，转变传统工作方式、打破固有思维的限制是图书编辑寻求发展的必然之路[5]，更需要图书编辑加强自身的专业化发展。

1.专业学科编辑的技术能力要牢

以化学教辅类图书编辑为例，既需要具备基本的化学专业知识，还应熟悉当前教育教学实际情况，学习最新的教学理念，更要了解目标读者的学习水平与需求。在化学教辅类书稿中经常出现具有化学特色的错字、别字，使用不当的化学专业词语或短语，化学符号、化学方程式中的一些细节、式子中的上小标或字母的正斜体、化学装置图的细节等方面的偏差，有时虽然原稿中是正确的，但经过重新排版、式子重新编排、图片重新绘制等之后，又会出现谬误，如果没有专业学科编辑以扎实技术进行严格把关，必然导致图书出版后的错误存留。编辑不仅需要优化处理语言文字，还需要对学科内容的科学性、准确性进行严格把关，学科专业知识、跨学科的综合能力均不可或缺。

2.专业学科编辑的艺术水平要高

专业的学科编辑还必须具备较高的艺术水平。以化学教辅类图书编辑为例，首先，教辅图书要兼具美观性与实用性，在以往的教辅图书比如练习册中，人们更关注其帮助学生解决学习困难和提高能力水平的实用性，如今价值导向、教育理念等有了更高的地位，不仅要给学生提供刷题的工具，同时还更关注教辅图书的审美情趣和艺术熏陶，帮助学生进行学科辅助学习的同时，为其提供积极向上的引导、美的熏陶。因此，学科编辑的审美能力也必不可少。另外，融合跨学科知识，有艺术地将真善美的价值导向、新的教育理念、高雅的审美情趣融入看似简单的教辅图书，也尤为重要，更是学科编辑高超艺术性的体现。比如化学教辅类图书编辑，要站位高，政治素养高，有眼界、有品位、有视野，具有教育思想和教育学知识，了解教育教学实际，还有内容的难易程度、与教学实际的匹配性、教育理念的適用性、学生使用的有效性等，这些都是编辑必须关注和把握的。将这些融入教辅图书，是学科编辑的技术能力，更是其艺术水平的体现。

图书编辑要有技术与艺术的意识，有技术与艺术的能力水平，有技术与艺术的创新发展，这是打造高质量精品图书的保证。图书编辑要找准自身定位，不断提高业务能力，正确认识精品图书的特征，走出精品图书出版的误区，依托精品图书出版绩效评价体系，通过提升图书的硬件质量、与作者建立新型合作关系、加大图书推广力度等方式，积极参与精品图书的策划与出版[6]。这是图书编辑对技术与艺术的应用。

三、结语

如今，党和国家对图书出版行业重视如故，也期望有加，在新媒体、新业态的冲击下，加大了扶持力度，以促进其发展。图书出版编辑，特别是青年编辑，肩负重大使命，必须认定形势，牢记使命，发扬传统，努力成为一名“好编辑”。要认清出版行业的新形势，更要从编辑的技术和艺术两方面入手，筑牢编辑的技术能力基础，提升编辑的艺术水平，做又红、又专、又美的编辑，为图书出版事业作出贡献。

参考文献：

[1] 胡国臣.我国图书编辑出版质量问题分析和对策[J].中国编辑，2008（1）：62-65.

[2] 中国出版传媒商报专题报道组（焦翊，岳凌寒执笔）.推进全民阅读，全国各地有哪些政策？[EB/OL].腾讯网，https：//new. qq.com/rain/a/20210427A082NV00，2021-04-27/2022-09-01.

[3] 张建乡.编辑本是“杂家”[J].新乡学院学报（社会科学版），2012，26（6）：130-132.

[4] 李庆晖.试论图书编辑工作的美感[J].新疆社科论坛，2006（4）：72-73.

[5] 林方丽.图书编辑人员专业技能优化对策研究[J].中国报业，2022（4）：122-123.

[6] 袁文华.新时期出版社打造精品图书的挑战及实现路径[J].传播与版权，2021（7）：28-30.

作者简介 仝玉林，本科，编辑，南京师范大学出版社基础教育中心业务主管，研究方向：编辑出版、化学教育。