传统文化与学科教学的融合
2022-12-16吕英
小学教学研究 2022年34期
如何在学科教学中坚持立德树人,弘扬中华优秀传统文化,增强中华民族文化认同感,建立文化自信?把中华优秀传统文化融入课程和教材体系,着力增强中华优秀传统文化教育的多元支撑,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,是广大教育工作者在新时代肩负的历史使命。
这一期我们推出一组名师文章,阐述了如何基于
教材内容拓展传统文化知识,在任务设计中注重各种传统文化元素之间的内在联系,尊重传统文化的特点,引发学生学习兴趣,利于儿童实践。希望能推动广大教师不断提高自身素养,探索并创新传统文化与课程相融合的教学方式,将中国优秀传统文化切实融入课程学习当中。