维吾尔语连词及其分类探析

李倩，孙倩倩

（伊犁师范大学 中国语文教育中心，新疆伊宁 835000）

语言交际过程中，虚词的数量远不及实词，但它是“表达语法意义的主要语法手段”，使用频繁，造词功能强大。连词作为虚词的重要组成部分，其主要作用是通过连接的形式表达特定的含义，具有自身的特点。连词能够在小至词与词、词组与词组，大至分句与分句、句子与句子，乃至篇章之间，达到一定缜密逻辑语义关系的交际目的。由此可以看出连词在语言中的地位非常高，维吾尔语中的连词亦是如此。因此，应加强对维吾尔语连词的研究，解释和阐述连词的语义及语法特征，并对其分类、功能和用法进行归纳总结。这既有利于研究维吾尔语语法特点，探寻其语法规律，又对维吾尔语教学工作，尤其是双语教学，大有益处。

1 研究现状

就维吾尔语的连词来说，赵相如、朱志宁在《维吾尔语简志》中对维吾尔语连词进行了定义，并按照连词的表达意义和语法功用，将连词分为并列连词、转折连词、分离选择连词及因果连词四大类[1]。杨承兴在《现在维吾尔语语法》中将连词分为联合连词和主从连词两大类[2]。易坤秀、高士杰在《维吾尔语语法》中从构词角度及所连接成分的性质及意义将连词分为联合连词、从属连词两大类[3]。郭璐洁在文章《维吾尔语语篇衔接方式研究》中说，连词是在实词的基础上产生的，具有一定语法的，具有衔接各成分的词类[4]。

从以上文章可以看出，国内对维吾尔语连词的研究有各种角度，但很少有专述维吾尔语连词及其分类的书籍，多数为汉维语连词对比研究或就某种关系中的几个连词进行对比研究。在前人的学术研究中，关于维吾尔语连词的定义大同小异。尽管分类的角度具有不一致性，但基本上都较为笼统。

2 维吾尔语的关联方法

维吾尔语的关联方法很多，并不仅限于连词，借用汉语的描述形式，可以概括为“意合”和“形合”。

2.1 “意合”的含义

所谓“意合”，大致说来就是不用关联词语而靠次序或分句间语义上的联系来表达其关系。小至词与词、词组与此组，大至分句与分句、句子与句子，乃至篇章之间的联系都可以通过“意合”来完成。

2.2 “形合”的含义

所谓“形合”，就是使用特定的词语来表示关联，而这些特定的词语就被称为连词。可以说，连词是构成复句的主要手段之一。在维吾尔语中，连词起着举足轻重的作用。

3 连词的定义、衡量标准及语法特征

3.1 连词的定义

连词是在各级语言单位的组合中起着关联作用的虚词，连词连接的语言单位可以是词、词组、分句、句子以及句组。

连词包括词和短语，其中主要是连词(如ʧynki因为、ʃuŋɑ 因此、bɛlki 和、jɑki 或者）和副词（如jɛnɛ还有、wɛ 和），还有一部分起关联作用的短语（如ʃuniŋ yʧyn 因此、su sɛwɛbtin 因此、ʃuniŋ bilɛn billɛ 同时、uniŋ ystiɡɛ 而且）。

3.2 连词的衡量标准

衡量一个词语是否能充当连词，主要的标准有两个：一是在结构上能否连接两个或两个以上较小的语言单位，组成较大的语言单位；二是在语义上能否显示被关联的语言单位内部的逻辑关系。

3.3 连词的语法特征

（1）连词不能单独回答问题，也不能充当任何句子成分[5]。

（2）连词只能连接词、词组、句子及句组。

（3）连词只有弱化了的词汇意义，其语法意义在于表示各个语言成分之间的语用联系。

（4）连词没有形态变化，也没有构词能力。

4 维吾尔语中复句的构成方式及复句中连词的分类

复句是由两个或两个以上意义上密切联系、结构上互不包含的单句形式组成的句子。根据各分句间的意义关系，又将复句分成联合复句和偏正复句。

虽然复句类型纷繁，但都要通过一定的形式来表达。这些形式可以分为上文中所说的“意合”和“形合”两大类，即无连词的复句能够按照复句的分类而分类，有连词的复句也能够按照复句的分类而分类。连词的语义及语法功能必须要在复句中才能充分地显现出来，因此，我们需要借助复句的分类来表述连词的分类。综上所述，维吾尔语复句的构成方式及连词的分类如下。

4.1 联合连词

联合复句是指有两个或两个以上关系平等的分句构成的复句，各分句间的意义没有主要和从属之分。因此，联合复句中的连词，可以将之归类为联合连词。一般分为：并列连词、顺承连词（承接连词）、选择连词、递进连词。以下为联合连词在复句中的用法及分类[7]。

4.1.1 并列连词

（1）意合并列复句（无连词），其构成方式为：分句1，分句2，分句3。

例如：oqutquʧ kitɑb oquwɑtidu,oquʁuʧilɑr χɛt jeziwɑ tidu.(老师在读书，学生们在写字。)

（2）并列连词在形合（有连词）复句中的分类

①连词单独在后一分句，分句1+mu (ʃuniŋ bilɛn billɛ,ʃuniŋdɛk,jɛnɛ,wɛ,hɛmdɛ,ʃudɑqlɑ)+分句2。例如：

Bɑlilirmiz ʧoŋ bolup qɑldi,jɛnɛ ʧɑqʧɑqtin qɑmɑ psiz.（孩子都这么大了，还这么爱开玩笑。）

②连词成套使用，分别在前后句。分句1 和分句2 的基本句式为：

“jɑ...,ja...”“hɛm...,hɛm...”“bɛzidɛ...,bɛzidɛ...”“bir...,bir...”“bir tɛrɛptin...,jɛnɛ bir tɛrɛptin...”等。

例如：biz øz ɑrtuqʧiliqimizni køryʃmiz kerɛk hɛm kɛmʧilikimizni køryʃmiz kerɛk.（我们既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。）

4.1.2 顺承连词（承接连词）

（1）意合（无连词）顺承复句，其构成方式为：分句1，分句2，分句3……。

例如：qɑr jɑχdi,ɛtrɑp ɑpɑq bolup kɛtti.（下 雪了，大地变得一片雪白。）

（2）顺承连词（承接连词）在形合（有连词）复句中的分类。

①连词单独用在后一分句中，即分句1,ʃundɑqlɑ/ɑrqidinlɑ/kejin/ɑndin/ qilip+分句2。

例如：u turupkini elip “hɛ,him”dɛp søzlidi,ɑndin wɑrq irɑʃqɑ bɑʃlidi.（他拿起听筒“嗯”了两声，接着就吼叫起来。）

②连词单独用在前一分句的谓语后，即在分句1 中动名词、形动词形式的谓语后+从格tin/din+ kejin,分句2。

例如：u tøwɛn ɑwɑzdɑ deɡɛndin kejin,køpʧilikniŋ hɛm misi qɑqɑqlɑp kylywɛtti.（他低声说了之后，大家便哈哈大笑起来。）

③连词成套使用，分别在前后分句中，即分句1含(ɑwuwɑl,ɑldi bilɛn)，分句2 含（kejin,ɑndin）。

例如：ɑwuwɑl ɡyldyrmɑmɑ ɡyldyrlidi,kejin jɑmʁur jeʁiʃqɑ bɑʃlidi.（先是打雷，后来就下起雨了。）

4.1.3 选择连词

选择复句没有意合，只有形合。以下即是选择连词在形合（有连词）复句中的分类。

（1）或此或彼。即分句1 含jɑ/jɑki，分句2 含jɑ/jɑki。

例如：ja ømɛr bɑridu,jɑ ɑlim.（或者吾买尔去，或者阿里木去。）

（2）非此即彼。即分句1 含jɑ/jɑki，分句2+jɑ/jɑki+bolmisɑ。

例如：tynyɡyn biz yoq ʧɑʁdɑ,bizniŋkiɡɛ jɑ ɛχmɛt kilip kɛtti jɑbolmisɑ tursun kelip kɛtti.（昨天我们不在家的时候，要么是艾合买提来了，要么是吐尔逊来了。）

（3）先舍后取。即分句1 谓语的形动词形式+从格din/tin +kørɛ，分句2；或分句1 谓语动词+ (ɡyʧɛ/quʧɛ/ʁuʧɛ/kyʧɛ)，分句2 后含jɑχʃi/tyzyk。

例如：qɑrmuqniŋ deni bolʁuʧɛ,boʁdɑjniŋ sɑmini bol.（宁当鸡头，不做凤尾。）

（4）先取后舍。即分句1 谓语+ki,分句2。例如：qurbɑn boluʃqɑ rɑziki,ʧekiniʃkɛ rɑzi ɛmɛs.（宁愿牺牲，也不后退。）4.1.4 递进连词

递进复句没有意合，只有形合。以下即是递进连词在形合（有连词）复句中的分类。

（1）连词单独使用，放在后一分句。即分句1，teχimu/jɛnimu/bolupmu/hɛttɑ/bɛlki 等+分句2。b 例如：

u iʃ hɛmmɛjlɛnɡɛ uqturuʃ qilinʁɑn,uniŋ ystiɡɛ bu elɑnmu jezip ʧɑplɑnʁɑn.（这件事已经通知大家而且也贴过广告了。）

4.2 偏正连词

偏正复句是指有两个或两个以上意义有主次之分的分句构成的复句，各分句间的意义关系有偏有正。分句和分句之间主要有转折关系、假设关系、条件关系、因果关系、目的关系这5 种类型。

因此，偏正复句中的连词，可以将之归类为偏正连词。并且，也可同偏正复句一般分为：转折连词、假设连词、条件连词、因果连词、目的连词。以下为偏正连词在复句中的用法及分类[8]。

4.2.1 转折连词

（1）意合（无连词）转折复句。分句1，分句2。

例如：kynlɛr bir χildɑ øtkɛndɛk qilismu,eʁir kynlɛrmu bolidu.（日子过得好像很平常，但也有艰苦的日子。）

（2）转折连词在形合（有连词）复句中的分类。

①重转句（即连词成套使用，出现在前后句），即ɡɛrʧɛ +分句1 中谓语为条件式+mu，lekin/ɛmmɑ/birɑq/ʃudɑqtimu +分句2。有时，分句1 中的ɡɛrʧɛ或分句2 中的lekin 等可以省去不用。

例如：ɡɛrʧɛ uniŋ bilɛn køryʃkɛn bolsɑmmu,lekin u “søzliɡydɛk heʧi iʃ joq” deɡɛn bir eʁir søz bilɛn ɑʁrimni “tuwɑqlɑp”qojdi.（我虽然见到了他，但他一句“没啥可谈”，便使我吃了“闭门羹”。）

②轻转句（只有正句中用转折连词，偏句为独立的句子）。分句1,(wɛhɑlɛnki,hɑlbuki,ʃundɑqtimu,bir ɑq,ɛmmɑ) lekin+分句2。

biz qijiʧiliqni bojsundurɑlɑjmiz,lekin qijinʧiliqb iz ni bojsundurɑlmɑjdu.（我们能征服困难，但困难征服不了我们。）

4.2.2 假设连词

（1）意合（无连词）假设复句。其构成方式有以下两种情况：

①分句1 中的形动词形式谓语+时位格dɑ/dɛ/tɑ/tɛ，分句2。

例如：mɛn su qojmiʁɑndɑ,bu ɡyl ɑlliqɑʧɑn qurup ketɛr idi.（如果我不浇水，这朵花早就枯萎了。）

②分句1 中维语用条件式形式，分句2。例如：ɑnɑm bolmiʁɑn bolsɑ,sɛn ʤyʤɑŋ bolɑlɑmtiŋ?（如果没有妈妈，你能当军长吗？）

（2）假设连词在形合（有连词）复句中的分类。

①ɛɡɛr(mubɑdɑ,nɑwɑdɑ )分句1+谓语动词条件式，分句2。

例如：ɛɡɛr meniŋ jɛtɛrsiz ʤɑylirimbolsɑ,mɑŋɑ jɑrdɛm bɛrɡin.（如果我有不足的地方，请你帮助我。）

②分句1 中的形动词形式的谓语+tɛqdirdimu,分句2。

例如：χizmɛtlirimizdɛ nɑhɑjiti uluʁ muwɛppɛqij ɛtlɛr qolʁɑ kɛlɡɛn tɛqdiridimu,mɛʁrur-liniʃqɑ wɛ kørɛŋlɛʃkɛ ɛrzijdiʁɑn heʧqɑndɑq ɑsɑsimiz joq.（即使我们的工作得到了极其伟大的成绩，也没有任何值得骄傲自得的理由。）

4.2.3 条件连词

（1）意合（无连词）条件复句。

①分句1 中的条件式形式谓语+lɑ，分句2。

例如：mɑqɑlɛ køpɛjsilɑ,ulɑr hɛptilik ɡezitniɛ hɛʤimini jerim bɛt køpɛjtitɛtti.（只要文章多，他们就能把周报的篇幅增加半页。）

②分句1 谓语+ikɛn，分句2。

例如：u qɑjtip kɛlɡɛnikɛn,ɛmdi jɑŋɑqliq jezisiʁɑ beriʃ χɛtɛriɡɛ tɛwɛkkyl qilʁɑnliq bolidu.（只要他回来了，再到核桃乡就是冒险。）

③分句1 中的形动词形式谓语+dilɑ，分句2。

例如：ɑχirʁiʧɛ qɛtij dɑwɑmlɑʃturuʃ rohiʁɑ iɡɛ bolʁɑn dilɑ hɛr qɑndɑq qijiʧiliqni jeŋip,ɛŋ ɑχirqi ʁɛlbiɡɛ eriʃkili bolidu.（只要坚持到底的精神，就能克服困难，取得最后的胜利。）

（2）条件连词在形合（有连词）复句中的分类。

①pɛqɛt+分句1 中的形动词形式谓语+dilɑ，分句2。

例如：pɛqɛt teχnikini jɑχʃi iɡiliwɑlʁɑndilɑ,uluʁ sotsjɑlistik wɛtinimizni ɡyʃɛndyruʃkɛ hɛssɛ qoʃɑlɑjdu.（只有掌握了技术，才能为建设咱们伟大的社会主义祖国贡献力量。）

②mɛjli +分句1 中的祈使式谓语动词，分句2。

例如：mɛjli kim jesun,sɑtmɛjmɛn.（无论谁吃，我都不买。）

③分句1 谓语后+(qɑrimɑj,bilɛn)qɛtijnɛzɛr，分句2。

例如：qɑndɑq kiʃ ikɛnlikidin qɛtijnɛzɛr,kim kørsitip bɛrsɛ boliweridu.（不管是谁，都可以指出来。）

4.2.4 因果连词

（1）意合（无连词的）因果复句，其表达有以下3种情况。

①分句1 谓语动词+qɑʧqɑ/kɛʧkɛ/ɡɛʧkɛ/ʁɑʧqɑ，分句2。

例如：qɑdir kesɛl bolup qɑlʁʧqɑ,byɡyn dɛrsɡɛ kɛlmidi.（卡迪尔病了，今天没来上课。）

②分句1 谓语+ikɛn,分句2。

例如：birsi uni ʧɑqirʁɑnikɛn,u ɑldirɑp ʧiqip kɛtti.（好像有人叫他，所以他急忙出去了。）

③分句1 中的形动词形式的谓语动词+liqtin/liqidin，分句2。

例如：mɛn ittipɑq ɛzɑsi bolʁɑnliqimdin,bɑʃqɑ miŋliʁɑn jɑʃlɑr qɑtɑridɑ ʃu iʃqɑ qoʃulsɑq dɛp bildim.（因为我是团员，所以我认为我们应该向数千名青年一样同意这件事。）

（2）因果连词在形合（有连词）复句中的分类。其表现形式有以下两种情况。

①分句1 含(typɛjlidin,ʃuniŋ yʧyn...ki )yʧyn,分句2。

例如：uniŋ øzimu ʃundɑq tɛsirɑtqɑ iɡɛ bolʁɑnliqi yʧyn,u heʧ nɛrsɛ demiɡɛnidi.（因为他也有过这种体会，所以他没做任何表示。）

②分句1 含ʃuŋɑ (ʃuŋlɑʃqɑ,sɛwɛbi,ʧynki,ʃu sɛwɛbtin)，分句2。

例如：bilim deŋizniŋ ʧeki bolmɑjdu,ʃu sɛwɛbtin øɡiniʃniŋ ʧekimu bolmɑjdu.（知识的海洋是无穷无尽的，因此学习是无止境的。）

4.2.5 目的连词

目的复句只有形合，没有意合。下列分类就是目的连词在形合（有连词）复句中的分类。

分句1+(yʧyn) dɛp，分句2。

例如：mɛn ilmij mɑqɑlɛmni jɑχʃirɑq jɑzɑj dɛp,kyp mɑti rijɑllɑrni kyryp ʧiqtim.（我为了更好地写论文，看了很多资料。）

5 结语

连词是维吾尔语中至关重要的一类虚词。由于本身的语法特点决定了其在使用频率上的高频率，而且连词本身独特，用法复杂多样，因此维吾尔语学习者在使用过程中出现的偏误非常多。连词及其各个分类的正确应用对维吾尔语教育有举足轻重的作用。关于维吾尔语中的连词研究，学界专门的著述不多。因此，我们应该多多研究连词及其分类，从而为维吾尔语词语、短语、句子的研究工作奠定良好的基础。