全国职业教育研究论文要目检索

（总第290 期）

职业技术教育编辑部承办

19827832高质量的教育如何成为好教育金生鈜 《教育研究》2022年第4期 14800字

19827833职业教育服务乡村振兴的多重制度逻辑石献记 朱德全 《国家教育行政学院学报》 2022年第4期 14700字

19827834高质量发展职业教育推动共同富裕的内在逻辑、基本路径与突破方向王丹霞 王兴 《职教论坛》 2022年第4期 14000字

19827835职业教育高质量发展的内涵、困境与对策张宇 《职教通讯》 2022年第4期 11700字

19827836“十四五”时期我国职业教育高质量发展的格局建构——基于18个省份教育事业发展“十四五”规划文本的分析王忠昌 侯佳 《教育与职业》 2022年第7期 13400字

19827837系统哲学视域下职业本科教育质量的解读及形成邓丰 赵昕 赵哲 《中国职业技术教育》 2022年第12期 9800字

19827838技能型社会建设中职业教育的功能承载与实现路径胥郁 雷世平 《职业技术教育》 2022年第10期 12000字

19827839职业教育东西协作赋能共同富裕的实践基础及路径转向瞿连贵 周政龙 李耀莲 《教育与职业》 2022年第8期 13400字

19827840高质量发展背景下贵州高职教育适应性研究何邵平普永贵 《职业教育研究》 2022年第4期 12000字

19827841高职院校“产教、专创”双融合的人才培养模式探索徐美燕 《中国高等教育》 2022年第Z1期 5400字

198278421+X证书制度的价值意蕴、现实困境与优化对策——基于职业教育“三个面向”的视角张国民 《中国高教研究》2022年第4期 11600字

19827843高职院校非学历教育成果认定的现实挑战及因应策略祁占勇 刘丹 《教育科学》 2022年第2期 14400字

19827844高职院校中外合作办学的实践样态、典型模式及特征研究余智慧 《职业教育研究》 2022年第4期 12000字

19827845专业集群：应用型高校的前瞻与挑战王洪才 《江苏高教》 2022年第4期 12000字

19827846职业院校教师的专业发展：内涵特征、阶段划分与实现路径庄西真 《中国高教研究》 2022年第4期 11600字

19827847职业院校“双师型”教师胜任力结构探析王琴 《教师教育研究》 2022年第4期 12900字

19827848职业教育教师教学创新团队建设：逻辑、使命、目标与保障庄曼丽 《职教通讯》 2022年第4期 11700字

19827849农村职业教育发展历史回溯与未来指向——从“十三五”到“十四五”马建富 谭宝仪 邹心鋆 等 《中国职业技术教育》 2022年第12期 18000字

19827850职业教育服务乡村振兴产业人才培养的需求、困境与策略劳赐铭 《职业技术教育》 2022年第10期 12000字

19827851全球成人学习和教育进展测评述评：基于GRALEⅣ的分析陈维华 桑路娟 《职教论坛》 2022年第4期 12900字

19827852老龄化社会背景下老年教育的问题及解决对策刘雪琪 《继续教育研究》 2022年第4期 10100字

19827853老年人学习内驱力来源及赋能——基于奥苏贝尔成就动机内驱力理论视角陶薇 《中国成人教育》 2022年第8期 7400字

19827854职业教育培训评价组织政策价值：意蕴、偏离及回归刘晶 程红艳 《职教论坛》 2022年第4期 14000字

19827855开放大学高质量发展：思考与期待贾炜 陈丽 李政涛 等 《开放教育研究》 2022年第2期 12000字

19827856教育数字化战略行动枢纽工程：基于知识图谱的新型教材建设郭文革 黄荣怀 王宏宇 等 《中国远程教育》2022年第4期 15500字

19827857职业教育国际化目标与路径——基于澳新英国际教育战略的分析刘育锋 《中国职业技术教育》 2022年第12期 16400字

19827858技能生态视角下德国职业教育轨的高校升学制度变革郑建萍 《职业技术教育》 2022年第10期 12000字

19827859反社会排斥：欧盟终身学习政策行动与困境陈晓雨《比较教育研究》 2022年第4期 13700字

19827860日本教师资格更新培训研究王卓 李昱辉 《外国教育研究》 2022年第4期 18100字

19827861改革开放与中国参与全球教育治理付睿 周洪宇《世界教育信息》 2022年第4期 10900字

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