“走近张謇”主题性情境活动的实施与思考
2022-11-20施敏华
施敏华
为弘扬张謇精神,江苏省南通师范学校第二附属小学五年级开展了“精神如虹,闪耀似星——‘走近张謇’”主题性情境活动。活动中,师生全员参与,历时两个多月,组织18个专项活动,共开展假日小队寻访近20次,完成情境作业单5个专题,各学科联动,将张謇精神深深地烙刻在每一个人的心中。
一、阅读,领略波澜壮阔人生
年级组的语文老师们自主开发了《走近张謇》主题读本,并利用晨读、第四小课等时间带领学生细细品读。“少年之志当凌云”“爱国之心赤子情”“勇于创新敢为先”“社会担当勤作为”“兴校重教民生情”“爱惜人才大格局”“国际眼光大视野”,一个个鲜活生动的故事,一段段敢为人先的经历,一份份真挚深厚的情怀,让学生在沉浸式阅读中走进张謇波澜壮阔的一生,触摸其滚烫的心跳,感受其震古烁今的精神。
各班利用班会时间认真观看央视《张謇》专题片,领略张謇宏大的精神气象。年级组还邀请了南通博物苑的专家作“张謇的家国情怀”专题讲座,让学生深入了解张謇实行地方自治的具体实践。在张謇的规划和建设下,南通由落后的小县城变成了世界有名的新兴城市,这跨越式发展奇迹令师生倍感振奋,激励着大家以推动国家发展、促进社会进步为己任,无愧于这个美好的新时代。
二、探寻,见证实业救国传奇
南通大地,处处留下了张謇实业救国、教育兴国的强国梦痕。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”师生共同参观南通博物苑张謇精神展览,在文物中寻觅张謇的铮铮风骨;参观濠南别邺,“多识草木鸟兽之名”,铭记先生遗风;在张謇纪念馆流连,读《怡儿二十生日示训》,感受他对儿子的谆谆教诲;参观慈善博物馆,读张謇鬻字的故事,感受先生家国天下的博大情怀……
春游之际,学校开展“春光满啬园,童心念张謇”主题游学活动:各班小小讲解员详细地向同学们介绍景点的由来及其故事;学生们认真地读着随处可见的张謇名言家训,欣赏绿树掩映中的张謇书法长廊,感悟着人生的价值,品味着做人的道理;循着年级组语文老师精心设计的主题情境作业单,探究啬园名字由来,记录园内遗物,摘记名言家训,绘制张謇族谱,瞻仰塑像表达缅怀之情。在啬园这个大课堂中,汲取生长的力量,收获成长的喜悦。
三、研学,品味宏大精神气象
道德与法治课,宋月红老师开发了专题“弘扬张謇优秀家风”,她创设参观展馆的活动情境,由张謇家风馆内“家诫石”上的内容引入,引发学生讨论、质疑,再带领学生分别走进“风之化”“风之源”“风之衍”几个展区,引导学生领悟张謇优秀家风中蕴含的中华传统美德,并立志传承和发扬光大。
语文课,开展张謇故事宣讲会,举行“我们向张謇学什么”主题演讲比赛,设计了“您好,张謇”“漫步近代第一城 聆听张謇城市观”“春光满啬园,童心念张謇”“功追大禹”四项情境作业单,呈现了师生走近张謇人生、学习张謇品格的坚实足迹。
数学课,从数据观伟业;班会课,举行“张謇文化知多少”年级知识竞赛,铭记先贤风范。美术课、音乐课……在各学科融通的深度研学中,张謇的大胸怀大视野大格局,融入家乡少年的血脉之中,传承发扬。
四、创造,展现时代少年风华
全面的阅读,多维的探寻,深入的研学,点燃了学生创造的热情,他们在学科老师的精心指导下,施展特长,用不同的方式表达对张謇这位中国改革的拓荒者的由衷敬意。
手绘地图,长长的画幅描绘了军山气象站、更俗剧院、女工传习所、伶工学社等中国近代第一城的坚实印迹;缤纷小报,创意版面设计,新颖配画插图,翔实生动内容,记录了张謇的丰功伟绩、少年的研修心得;书法长卷,笔走龙蛇,行云流水,歌颂张謇的不朽传奇和开阔胸襟;歌舞《少年张謇》、情景剧《张謇鬻字》、诗朗诵、隔时空对话、三句半……生动的形式,缤纷的创意,充分展现新时代少年的风采。
2021年12月3日,“张謇,一部读不完的大书——‘走近张謇’主题研学活动汇报展示”在第六届全国情境教育研修与推广活动中精彩绽放,全国21万多人在线观看,好评如潮。
“走近张謇”主题性情境活动课程,以“学生发展”为核心课程理念,重在多渠道提升学生的学科素养和思维品质,重在锻炼和提高学生综合素质及实践能力,重在引领学生主动生长、多元成长、和谐发展,最终形成适合新时代发展需求的创新人格。