星辰大海 逐梦远航

夷 馨

一、教育背景

在没有历史课程的小学阶段，很多学生对党的历史知之不多。班主任作为德育工作的骨干力量，要在“全面落实立德树人根本任务”中发挥关键作用。本次主题班会的设计以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，旨在引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，坚定正确的历史观、民族观、国家观，引导学生把自己的理想同国家发展、社会进步等紧密联系在一起，把自己的梦想融入实现中国梦的伟大奋斗之中。

二、教育目标

认知方面：认识到国家的今昔巨变，了解党的光辉历史。

情感方面：以英雄为榜样，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，进一步增强家国情怀。

行为方面：铭记历史，学习榜样，坚定理想信念，在新的征途中逐梦远航，争做新时代的好少年。

三、教育对象

三年级学生。

四、活动准备

教师方面：收集整理党员先锋的相关资料；确定并培训主持人；制作PPT。

学生方面：分好小组，明确活动流程；提前构思梦想卡。

五、实施过程

（一）导入

1.体悟领航作用。

播放视频《领航》。

教师：一艘船行驶在波涛汹涌的海面上，茫茫无边，船迷失了方向。假如你是船长，想一想，该如何确定方向以到达目的地呢？

学生：我们可以使用罗盘和指南针来辨别方向。

教师：是的，罗盘和指南针可以帮助我们在航行中确定方向。那么，如果一个国家遇到这样的境况，该如何找到前进的方向呢？

学生：和船的行驶一样，也需要罗盘和指南针来指明方向。

教师：是的，国家也一样需要指引方向的罗盘，这个指引方向的“罗盘”便是国家的政党。

2.对比今昔巨变。

教师：百年前，农民辛苦耕耘，但也抵不过天灾人祸，而如今粮仓满溢，我国十四亿人衣食无忧。百年前，国弱家贫，而如今，国富民强。尤其改革开放以来，中国的变化举世瞩目，就我们生活的苏州便可窥豹一斑。

出示新闻报道《走近苏州看变化》。

教师：看了这则报道，你感受到了苏州的哪些变化呢？

学生1：现在的苏州已经不仅仅是一个小园林城市，还是一个现代化的工业都市。

学生2：十年前的金鸡湖畔还是一片荒地，而现如今已初步建成了一个现代化的工业园区。

学生3：我们居民在衣食住行上也感受到了很大的变化。

…………

教师：请同学们想一想，是谁引领我们的国家发生了如此巨变？让我们跟随几位小导游的指引，开启一场云上的红色之旅吧。请大家在参观的过程中积极思考，从现在开始，让我们做一个仔细观摩、积极思考的小游客吧。

【设计意图】通过一组比喻，让学生对抽象的“政党”概念有比较具体的理解，让学生对党的领航作用有更清晰的认识。通过图片感受百年的历史巨变，引导学生思考是谁引领了国家发生如此巨变，从而激发学生的求知热情。

（二）探寻光辉历程，追忆英雄人物

1.历史博物馆。

导游1：欢迎大家来到历史博物馆，我是导游小博。我们这块展区展示的是近现代中国百年历史。请大家看向大屏幕，让我们通过一段时长100秒的视频快速回顾这100年的历史。

播放视频《100秒回顾中国百年党史》。

导游1：一百年前的中国，落后、贫穷、羸弱，新文化运动打破了封建思想的束缚，马克思主义在中国开始广泛传播。1919年，巴黎和会上战前德国在山东的特权被转交给日本，导致了五四运动的爆发。就是在这样的背景下，中国共产党诞生了。1921年7月23日，中共一大在上海秘密召开。会议是否顺利召开了呢？我们来了解一下吧。

播放视频《重回中共一大现场》。

导游1：就这样，中国共产党带领人民历经了一次又一次的艰苦奋斗，才走到了今天。1935年10月，毛泽东率领中央红军越过岷山，长征即将结束。回顾长征一年来所战胜的无数艰难险阻，他心潮澎湃，写下了这首《七律·长征》，我们一起来读一读吧。

红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

导游1：接下来，我们要进行“记忆力大挑战”游戏，请大家努力记住时间和对应的事件。

1945年抗日战争胜利，1949年中华人民共和国成立，1953年抗美援朝胜利，1978年改革开放，2012年习近平总书记提出中国梦，2020年832个国家级贫困县全部脱贫摘帽。

导游1：大家记住了吗？好，挑战开始！谁能把事件贴在对应的时间上？看看谁听得最认真！

3名同学上台进行游戏。

导游1：大家都好棒呀！我们把这段光辉历史编成了一个快板节目，让我们来欣赏一下吧。

学生上台表演快板节目。

一百年以前，前辈献身洒热血，前赴后继建伟业。

一大二大闪金辉，打起竹板颂丰碑。

嘉兴南湖一条船，开天辟地头一回。

突破黑暗救中国，人民要过新生活。

井冈山上星火燃，枪杆里面出政权。

工农红军建武装，旧的社会受重创。

遵义会议定航向，红军长征打胜仗。

踏遍千山和万水，胜利会师到陕北。

百团大战举红旗，万众一心泰山移。

抗日救亡人心齐，十四年的奋斗取得了民族、民主革命的大胜利。

天安门，升起了五星新国旗。

土地改革分田地，八大开始攻克社会主义的新难题。

三中全会搞改革，四十周年结硕果。

新的挑战新篇章，世界瞩目看东方。

新时代的中国梦，党的事业传佳话。

导游1：谢谢大家的配合，历史博物馆旅程到此结束。接下来，请大家跟随指引，去往下一站。

2.英雄人物墙。

导游2：大家好，欢迎来到英雄人物墙。我是导游小雅。首先，我们来欣赏一段音乐，你听到了哪位伟人的名字？

学生：毛泽东。

导游2：是的，他就是我们伟大的领袖毛主席。现在，每个游客手里都有一张英雄卡，我们每4位同学编成一组，其中1位同学向其他3位同学介绍你手中的英雄，让他们猜一猜你描述的人物。

王二小：1942年10月25日，日军又来“扫荡”，走到山口时迷路了。敌人看见他在山坡上放牛，就叫他带路。为了保护转移的乡亲，他装着听话的样子走在前面，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，气急败坏之下，将他刺死了。机智勇敢的他，牺牲时年仅13岁。

黄继光：在抗美援朝上甘岭战役中，21岁的他用血肉之躯堵住敌人的枪眼，为身边的战友开辟出一条前进的道路。战后，他被追认为中国共产党正式党员，追记特等功，追授“特级英雄”称号。

雷锋：他在平凡的工作岗位上甘当螺丝钉，勇于奉献，乐于助人，成为那个年代最响亮的名字。1962年8月，他因公殉职时，年仅22岁。

钟南山：在新型冠状病毒蔓延时，他建议公众“没什么特殊情况，不要去武汉”，而自己却做一个逆行者，亲临武汉，奔向了抗疫的第一线。在国家有危难的时候，他显示出国士的格局、英雄的本色、先锋的形象。

导游2：我们身处和平年代，国家为我们创造了稳定、和谐的环境，我们无比幸运。在我们的身边，也有很多值得我们学习的榜样。

出示苏州好少年照片及相关事迹。

导游2：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”英雄精神永远是照亮我们前路的灯塔，让我们向英雄敬礼！下面请大家前往下一站。

【设计意图】通过参观云上历史博物馆和英雄人物墙，让学生主动参与、积极思考，引导学生对党的百年历史有一个具体的了解。从上一篇章“党”的概念过渡到这一篇章“党员”的概念，从国家层面过渡到个人层面，再从众所周知的党员先锋模范过渡到身边的苏州好少年，一步步贴近学生的生活，一层层走近学生的心灵。

（三）感恩无限幸福，激励定向远航

1.红色演播厅。

导游3：这里是红色演播厅，我是导游宸宸。跟着党，艰苦抗战让我们“站起来”了，改革开放让我们“富起来”了。新世纪，满怀中国梦的中华儿女，继续用辛勤的劳动和无穷的智慧，让中国在新世纪“强起来”了。“幸福是奋斗出来的”，我们今天的幸福，是千千万万个共产党人用生命奋斗而来的。正是这些英雄的无私奉献，我们的祖国才变得如此强大。

导游3：请大家想一想，如果没有共产党，我们的国家将会是怎样的呢？是的，没有共产党就没有新中国。让我们把心中的那份感动唱出来吧！

学生演唱歌曲《没有共产党就没有新中国》。

2.少年梦之岛。

教师：习近平总书记曾说过，“从上海石库门到嘉兴南湖，一艘小小红船承载着人民的重托、民族的希望，越过急流险滩，穿过惊涛骇浪，成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮。”我们是祖国的未来，是中华民族的希望，也是党的未来和希望。我们要牢记习近平总书记的嘱托，听党话，跟党走，时刻准备为共产主义事业而奋斗，将红色基因一代代传下去。

教师：同学们，在几位小导游的指引下，我们即将结束今天的红色之旅，但我们的梦想之旅，才刚刚开始。星海少年，逐梦远航。少年“梦之岛”将因你们的梦想而更加精彩，让我们的梦想在红船精神的指引下起航。请大家拿起手中的笔，写一写你的梦想以及理由。

学生填写梦想卡，并贴在教室后方黑板上的“梦之岛”中。

教师：根据今天的行程，老师编写了一本《红船旅行手册》。现在，我把它交给班长，愿同学们铭记历史，扬帆起航！下面，让我们一起来宣誓。

我们的征途是星辰大海。今天，我们是星海娃；未来，我们是时代的弄潮儿，是共产主义接班人。在党的领航下，我们将抵达光明之境、成功彼岸！

【设计意图】让学生在歌声中进一步加深对歌词的理解，增强感恩意识和家国情怀。通过对梦想的描绘，让学生树立前行的目标，明确人生的方向，让认知、情感有效落实到具体的行为上。

六、活动反思

古人云：“感人心者莫先乎情。”只有让学生发自内心地体会和感受，才能达到教育的目的。本节班会以生为本，从学生的角度出发，引导学生主动参与，积极思考，从而真正实现教师引导、学生成为活动主体的教育过程。学生在了解党史、榜样引领、梦想启航等环节中，体悟、比较、感受、激发、内化，生发感恩心，凝聚向心力，提升家国情，增强使命感，通过丰富而切实的活动达到立德树人的目的。入境、入情、入心，点亮心灯，温暖光明。追求有灵魂的教育，弥散文化色彩，努力让“星辰大海，逐梦远航”成为星海学子的深刻印记，由行动誓言进而化为生命写照。