让科学知识和学生思维在课堂中“活”起来。

许春良

许春良，江苏省无锡市东北塘实验小学教师，高级教师，江苏省科学特级教师，全国科学教育先进个人，无锡市又红又专优秀青年教师，无锡市五一劳动奖章获得者。江苏省第二届、第四届乡村骨干教师培育站导师，无锡市小学科学名师工作室主持人。自2013年起围绕学生科学思维的培养开展教学实践研究，发表研究论文10多篇。

他一直扎根乡村小学，在科学教育的田野里耕耘了28年。他担任学校科技社团指导教师，长期积极参与青少年科技培训项目，辅导学生设计、制作创新大赛作品，他认为自己人生最美好的时光都是在校园里度过的。

他认为，科学教育不能脱离活动性和趣味性。学生能够口述各种科学理论，并不代表他们已形成真正的理解。在他看来，尽管信息时代为学生提供了足够多的科学知识，但仍然无法替代生动有趣的课堂学习。

他坚信，实验教学是科学教育最重要的形态。他在课堂中精心设计的观察和探究活动，实验设计中的各种创意和妙招，让人耳目一新。他带领学生满怀兴趣地进行观察、思考和解释，有效激活学生思维，帮助他们形成新的科学理解。他以培育站和工作室为依托，聚焦实验探究和教学设计等主题开展课题研究，和学员们共同成长，探索课堂教学艺术，形成了“有趣、活泼、高效”的教学风格。