构建以学生党员为主导的高校思政教育新模式

郭 扬 燕 蓓

（石家庄铁道大学四方学院，石家庄 050000）

引 言

21 世纪的到来，代表着人们已经进入了一个新的时期。在新时期，信息技术呈现出了蓬勃的发展态势，但是一些西方不良言论也随着网络媒体慢慢地出现并且渗透到我国高校学生当中，导致部分学生个体的行为及心理动态等方面发生了不同程度的变化。

按照现代教学理论，应将学生党员的榜样带头作用全部发挥出来，从根本上帮助教师将思政教育进行有效的改革，大幅度地提高教育的质量和水平，帮助众多的青年学生在新时期获得更健康、更稳定的发展。基于此，本文主要对构建以学生党员为主导的高校思政教育新模式进行深入的探讨。

一、思想政治教育的发展状况与存在的问题分析

在过去，我国的思想政治教育体系和主要的模式有着非常浓重的计划色彩，常常以“宽泛式”或者是“灌输式”的教学方法作为重点，在实际操作和教学的过程当中，也以“填鸭式”的教学方式为主，让学生感觉到不切实际，并与学生的生活之间出现了分离。

伴随着时间的不断推移和科学技术的高速发展，高校思想政治教育模式当中所存在的问题慢慢地显露了出来。因此，高校教师必须改变自己的教学方法、教学思维、教学格局，因为传统的教学模式已经无法与高速发展时代下学生对思想政治教育所提出来的要求相符合、相一致。传统的思政教育模式中存在的问题主要表现为以下几点。

第一，思想政治教育的主客体地位非常的固定，对学生党员的思想教育方式非常的单一。

第二，教育设置的目标十分抽象，学生无法更深层次地理解。

第三，思想政治教育的形式特别僵硬，主要内容太过刻板，没有合理性的反馈方法。

第四，传统、落后的保障机制无法将高校思政教育的实效性完全凸显出来。

第五，无论是评价的环节还是反馈的环节都非常薄弱，没有教师与学生互动的步骤。

二、建立思想政治新模式的主要思路与路线

伴随着时间的不断推移，我国的经济发展呈现出了蓬勃的态势，具有传统特点的思政教育的“生态平衡”被打破。新时代促进和带动着思政教育快速发展，同时需要校园当中的思政教师发挥出自己的作用，结合各要素，创建出具有新形势、新特点的思政教育理想模式，将思政教育的教育功能真正发挥出来，满足新时代社会发展的需求。在新型的思政教育理想模式当中，教师与党组织需要作为思政教育的组织者、筹划者，按照教育的主要目标制定出相关的决策，将学生党员作为思政教育宣传的媒介。学生党员通过接受思政教师所传授的专业知识及丰富的经验和思政方法，通过网络、公寓、班级等最重要的传输路径，让更多的学生真正认识和理解思政知识和理念；之后，学生党员再通过反馈机制，对其他学生的行为方式动态及具体的学习情况进行全面的了解，再将相关的内容如实地反馈给教师及党组织。在这个全新的教育循环体系当中，教师和党组织需要通过科学的教育与培训，以多种方法培养学生党员的工作能力及思想、觉悟、意识等，让学生党员能够以主动、积极的态度完成教师给予的任务。

通过对思政教育模式进行认真的分析和研究可以发现，其具有复杂性的特点，其中包括着许多内容，如保障机制、评价反馈内容等。在主客体机制当中，思政教师与党组织的角色是指导者，需要突出学生党员的角色及重要性，让其真正地成为连接教师、党组织与学生的“纽带”和“桥梁”，最后将最正确的思政教育理念进行推广和弘扬。同时，通过对目标体系进行分析，在新模式的教育目标方面，还需要在三个方面对其进行深入的分析。

其一，将学生党员的引导作用全部发挥出来，帮助学生解决自己在生活和学习当中所遇到的一些困难。

其二，自由发展方面。思政教师要将“以人为本”作为原则和基础，通过学生党员了解其他学生的思想动态及学习喜好之后，将具有传统特点的思政教育格局进行有效的改变，让教育变得更加自由，更加具有生活化的特点。

其三，内容形式方面。在新模式之下，教学的主要内容是思政教师将相关理念传递给学生党员，再通过网络、团体等多种途径向其他学生所渗透，多种途径之间相互影响、相互帮助、相互促进，在相辅相成当中提高思政理念传播的力度和速度，让其他学生更容易接受思政理念，满足社会发展的要求。

由此也可以看出，在宏观层面上，思想政治教育新模式与传统的思政教育模式相比较，二者之间有着很大的不同。新模式的内容更加理性，更具时代性特点，在某个时间段，对学生群体会产生极大的影响。同时，反馈与保障体系同样重要。思政教师需要制定出健全、完善的反馈评价机制，通过学生党员以主动、积极的态度进行反馈，对新模式应用的实际效果、具体情况进行全面的了解，之后科学地解决其中存在的问题。在教育保障层面，新模式的不断落实及实施，将预想的效果真正发挥了出来，通过构建人才体系、组建教育团队等各种方法，激发出学生党员的工作积极性，更是为新模式的顺利、有序发展奠定了坚实的基础。

三、以学生党员为主体的高校思想教育新模式

（一）不断对内部与外部的运行环境进行优化

首先，高校当中的各级领导需要真正认识到思想政治教育新模式的重要性和意义，并且加强对新模式的关注与重视，大幅度地提高其对思想政治教育工作的帮助，并大力支持思想政治教育的开展，改变传统的思想政治教育理念，为学生营造良好的学习氛围与环境。

其次，主管部门需要加大对思想政治教育新模式关注的力度，并且为高校思想政治教育配备综合素质高、工作能力强的教师团队，让其在新模式的运用过程当中，将引领和榜样的作用全部发挥出来，并且解决传统思想政治教育工作当中所面临的问题，不断地进行改革，有效地抓住机遇，为高校学生党员提供更多、更正面的教育。

最后，在思想政治教育新模式的构建过程当中，学生党员需要真正明确自身所肩负的责任和义务，并且明白自己在新模式当中所扮演的角色。然后用主动、积极的态度，参与到思想政治教育体系当中，大幅度地提高自己的综合素养，将理论与实际完美地融合在一起，让二者在相辅相成当中帮助新模式快速发挥出作用。

（二）不断对思想政治当中的内容进行创新

首先，通过对传统的思想政治教育体系的内容进行认真的分析和研究可以发现，其常常将关注的重点放在了理论上面，而忽略了实践。在思想政治教育新模式开展的过程当中，要将其引导作用全部发挥出来，不断地对思政教育内容进行创新，并充分地利用思政教育的思想引导功能。但是，在实际的教学过程当中，学生党员需要引导其他学生在求学的过程当中不断地努力、不断地奋进，将自己变成为应用型的人才，并应用求真、求实的科学理念转变其他学生的价值观。

其次，在新模式构建的过程当中，思政教师还要有效地保留传统的思政教育当中最精华的部分，把实际价值与时代内涵的比例进行科学、合理的分配。加强对政策教育、德育教育、理想教育的关注，让学生党员和其他的学生都树立正确的社会主义理想信念，帮助每一个学生在学习的过程当中都形成最阳光、最健康的人格和个性。

最后，要把实践和理论真正地融合在一起。学生党员在新模式构建的过程当中，还需要具备网络意识，把思想政治教育与网络相结合，让思政教育工作在潜移默化当中给予其他学生更多的帮助，让他们感受到更多的思政教育理论与知识，大幅度地提高学生的综合素养。但是，在创建和发展的过程当中，思想政治教育的内容需要紧紧地跟随时代发展的脚步，与学生的生活相贴近。只有这样，才能够帮助新模式更好地开展。否则的话，就会与初衷背道而驰。

（三）不断对于教育的形式进行更新

在开展新的思想政治教育模式的过程当中，教师需要将自己的作用全部地发挥出来。在理论上，将经验型教育方式慢慢地向科学型教育模式发展和转变。换句话说，就是从单一型的教育模式转变成为多元化的教育模式，让学生党员可以运用所有的沟通工具，把现实问题有效地解决。在思想教育方式变化的过程当中，学生党员还要紧紧跟随时代的变化，运用所有的沟通方式，让教育方式与新时代发展的主要特点相融合，将思想政治教育理念和方法融入学生的实际生活当中去。例如，可以运用微信朋友圈等新媒体平台，开展专题性的讨论，或者将思政教育融入娱乐游戏，在寓教于乐的过程当中，给予学生正确的引导，让思想政治教育与学生的生活更加贴近。

除此之外，在当前高校思政教学过程中，教师还要积极使用新媒体的理念和技术，去完成对高校思政教学模式的创新，这能够帮助高校思政教学工作在新时代发挥出自身的作用。作为教师，还需要合理地使用新媒体平台，改变思想政治教育工作的规划，通过这样的方式为高校思政教学工作具备的实效性打下非常好的发展基础。例如，在开展思政教学工作的过程中，需要积极选择微信公众号为学生设置课堂前置作业，让学生能够在作业中围绕题目进行讨论、交流。这样不但能够减少教师在课堂上对思政主题展开介绍的时间，并且还能够为学生留出充分的准备时间，让教师和学生都能够实现思想上的共鸣，最终提升思政教学工作的实效性。

（四）革新教育的载体

学生党员需要将自己的作用全部发挥出来，将以班级为载体的渗透理念进行合理的改变，将教育载体以科学的方法，慢慢地融入团体及网络中，将与其他学生相关的载体作为思想政治教育传播的路线及方法，再将思想政治教育的引导和帮助等各种能力全部地发挥出来。例如，在文化活动和实践活动开展的过程当中，学生党员可以将校外实践活动作为思想政治教育的“主战场”，在思政教师的帮助与支持之下，把思政教育的广度及深度再次提高到一个新的层次。

（五）学校应该重视大学生群体的心理问题

学校需要对大学生群体的心理问题加强关注与重视。对于大学生群体来说，其中有部分人存在着不同程度的心理问题，学校需要针对这样的情况，对其进行科学的心理健康状况调查，让学生的心理问题浮出水面。另外，学校应设置与之相对应的心理咨询室，聘请专业的工作人员，为大学生提供心理方面的咨询，让大学生释放学习、生活的压力。不仅如此，学校还需要为学生构建多个公共平台，让大学生将自己的优势与特点全面展示出来，帮助学生发挥出自己的作用，并在活动当中找到成就感。

结 语

总之，在新形势下，高校思想政治教育的形势发生了不同程度的变化，对思想政治教育体系的发展也产生了极大的影响。要想让思想政治教育的质量大幅度地提升，还需要在高校当中以学生党员为主导，建设出新的思想政治教育模式，并且将其中的引导、帮助、榜样的作用和力量全部地发挥出来，提高思想政治教育的实效性，帮助思想政治教育工作有序、顺利地开展，为我国培养出一批又一批综合素质高、工作能力强的合格接班人。