试论高校工会工作的重点和服务方向

2022-11-14刘梅

活力 2022年16期

关键词：教职工工会工作工会

刘梅

（河北司法警官职业学院，石家庄 050081）

引言

高校工会与其他行业的工会有一定差异，其工作重点和服务方向也有独特性。高校工会不仅能够维护职工的权利，加强校职工的团结性，还能够有效地推动高等教育事业的良好发展。而随着教育事业的快速发展，校园工会的工作重点和服务方向也有了一些改变。

一、明确高校工会的角色和定位

高校工会作为学校党政部门与教职工之间的桥梁与纽带，在新形势下更应提高思想认识，明确自身定位，担当相应的责任。

首先，工会要当好职工思政教育的践行者。习近平总书记在同全国总工会新一届领导班子成员集体谈话时强调：“工会要忠诚党的事业，通过扎实有效的工作把坚持党的领导和我国社会主义制度落实到广大职工群众中去。”要认真落实新时代党的建设总要求，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决维护党中央权威和集中统一领导，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。工会要深刻认识加强职工思想政治引领的重要性和现实紧迫性，坚持不懈地用习近平新时代中国特色社会主义思想教育职工，用社会主义核心价值观凝聚职工，用中华民族传统美德浸润职工，使广大职工在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起，成为担当民族复兴大任的时代新人。高校工会是开展并落实思想政治教育工作的重要力量，必须团结引导广大教职工听党话、跟党走，始终把统一思想、凝聚教职工力量作为常抓不懈的重要任务，以积极有效的宣传为党的治国理政方针、为学校改革发展大计的顺利开展奠定良好基础。新形势下，高校工会的思想政治教育工作应当创新工作机制，在丰富教育方法、科学管理人才上下功夫，通过提升教职工的政治理论素养和思想道德水平来提升教职工的综合素质，推进校园文化建设。

其次，工会要当好职工合法权益的维护者。工会组织要从教职工的代言人、合法权益的维护者转变为教职工利益的规划者、建设者。工会干部要以更高远的眼界、更专业的角度、更宽广的途径、更丰富的方式分析教职工的思想动态与利益诉求，妥善处理利益群体间的冲突与矛盾，为教职工创造更多的享受经济、社会、文化、生态发展成果的机会，通过权益发展、成果共享，不断增强教职工的获得感、幸福感。

再次，工会要当好职工业余活动的组织者。工会要对现有的活动模式进行改良与创新，使教职工在完成繁重的教育教学工作后，有足够的空间释放压力，丰富教职工的课余生活，进一步提升教职工的凝聚力、归属感与荣誉感。

最后，工会要当好和谐校园的推进者。要整合教代会、执委会、工代会、“互联网+”、工会App等，形成一个全面的校内沟通平台，广泛收集意见、汇总信息。有关学校改革发展和教职工切身利益的重大政策，在调研初期就应加大宣传力度和源头参与力度，充分调动教职工的积极性。通过“双向融合互动”的民主管理与监督模式，提高管理决策的科学性与合理性，构建和谐校园。

二、高校工会工作的重点

当前，在高校工会工作开展的过程中，需要抓住工会工作的重点，从而更好地提升高校工会工作的成效，主要从增强工会维权实效性、加强师德建设工作及紧紧围绕高校中心任务入手。

（一）增强工会维权实效性

高校工会工作需要严格贯彻党中央关于完善工会组织领导的维权机制，落实重要机制，并结合单位的实际情况不断拓宽维权途径，创新维权方式，进而增强维权实效性，并极大地调动广大教职工创造的积极性。高校工会必须完善教职工代表大会制度，确保教职工具有参与高校民主管理的权利。同时，要实行学校公开制度，保证高校的改革和发展，切实做好高校的财务收支工作，及时下发福利待遇，并实时公布相关情况，便于教职工了解。

（二）加强师德建设工作

加强师德建设可以有效强化教育工会，高校工会应积极开展师德师风建设工作，促进教师的专业发展。高校工会要围绕社会主义核心价值观进行教育工作，并组织与教书育人、管理育人、服务育人相关的道德实践活动。工会还应对师德进行问卷调查，邀请学生和家长共同完成调查工作，这样能够有效加强教师对学生的了解，并在家长心中树立良好的形象，同时也能促进教师开展自我反思，反思自己工作中的不足之处。另外，还应开展教师评选活动，如“我最喜欢的教师”和“学问最渊博的教师”等活动，促进教师提升自身的师德涵养，从而真正做到让家长和社会满意，让学生学有所成。

（三）紧紧围绕高校中心任务

工会活动要围绕着高校中心任务展开，这有助于规划教师的职业生涯。教育行业具有一定的特殊性，教师必须紧跟时代的发展，具备终身学习的意识。工会可以组织与教师职业生涯规划有关的相关活动，促进教师不断学习。教师通过不断学习，不仅可以更好地规划自身的职业生涯，也能够对未来的发展制订相应的计划。可以结合比赛的形式，确保每个教师都能够将自己的职业生涯规划完善，使得整个教师队伍朝着明确的目标前进，并营造良好的教育氛围，这种校园文化环境有利于教师文化素养的提升。学校的主要工作是教育教学，为确保教师在轻松愉悦的环境中进行班级交流，可以组织如“幸福交流会”这样的活动，促使教师有效地进行经验交流。同时，教师通过共同探讨教育教学规律，解决教育教学当中的问题，进行各种相关经验的分享，能够促进整个教师团队的进步和成长。另外，还可以举办“全体教师共同阅读一本书”等活动，分享读后感，营造出良好的阅读氛围，使教师在大量阅读教育理论的基础上积累更多的教育经验。通过各种各样的围绕高校中心任务的教育教学活动，可以充分激发教职工的工作活力，并为教师提供展示自我的机会，进而推动高校整体工作的开展。

三、高校工会工作的服务方向

（一）加强自身建设

高校工会要积极联系党政领导和教职工，围绕服务教学和职工，充分发挥自身的桥梁作用。工会要自觉接受党和人民的监督，并定期汇报工作。另外，工会人员要不断通过学习和培训来提升业务素质，不断加强工会内部人员的凝聚力，在一定程度上促进工作效率的提升。

（二）促进教师队伍的和谐发展

高校工会要坚持以人为本的原则，关心和尊重每一位教师，充分理解教师的工作，并积极帮助教师解决工作当中的问题，从而促进教师队伍的和谐发展。高校工会教职工当中如有生病住院或家庭发生重大变故的情况，工会要组织相关人员前往慰问，积极关爱每一位教职工，并专门为教职工定时做好生日贺卡，在每一个教师过生日时都能感受到学校的温暖。对于退休的教师，学校也不能忘记表达关心，在节假日要进行慰问。另外，高校工会可以建立献爱心的平台，对于校内突发疾病而家庭条件较为困难的学生，应及时给予帮助，减轻他们的经济负担。工会应及时了解这些情况，通过多种渠道帮助学生筹款。也可以成立爱心基金，对生命住院的学生提供慰问，对家庭困难的学生给予一定的经济帮助。

（三）丰富教师的业余生活

高校工会应开展各种文体活动，以促进教育工作效率的提升。为了使教师的生活更加有趣，并保持高雅，学校应积极组织各种各样的文化活动，不仅丰富教师的业余生活，也在一定程度上促进教师综合素质的提升。学校应每年至少举办一次教工运动会，进行各种体育比赛，如跳绳比赛、拔河比赛、太极拳比赛、转呼啦圈比赛等，这不仅能够增强教师的体能素质，还能培养教师爱校和顽强拼搏的精神。在校内，可以组建乒乓球队，让教师在业余生活中也可以进行体育锻炼，同时有利于教师以更好的精神面貌开展教学活动。

（四）加强校风建设

高校工会还具有一定的监督功能，教职工不仅是学校的主人，也是学校物质文明的建设者和精神文明的创造者。高校工会要坚持关心职工生活，提高教师的主人翁意识，使他们积极参与到高校管理工作当中，加强高校工会参政议政的参与性。在每个学期开学之前，要举办全体师生大会，高校工会应提前拟定计划草案，征集教师的意见，根据相关意见规划高校的近期发展目标。

四、创新学校工会工作的策略

高校应结合自身实际，利用新思路与新途径，实现学校工会工作的创新。要开展多种形式的活动，构建创新的发展环境，并与时俱进，创新工会工作方式，进而充分发挥出学校工会工作的作用。

（一）利用新思路与新途径，实现学校工会工作创新

首先，要以教职工为本，提升高校工会的执行力。在实际工作中，需要以教职工为本，更好地继承并发扬好的传统、作风及经验。同时，要不断增加新的内涵，使此项工作更具时代性。现阶段，一些规章制度及思路方法的适应性及作用正逐渐弱化，因此需要做出改革与创新。在新时期环境下，高校工会干部应以新的思维及眼光去看待工会工作，并谋划新的途径，有效提升工作执行能力。

其次，基于实际拓宽工会工作思路。需要做好和谐校园建设、教职工权益维护及推动科学发展等工作，实现五个转变：第一，将以往的以文体活动为主的工作转变为以参与学校民主监督及民主管理为主；第二，将以往的单纯福利工作向维护职工多方权益转变，包括健康权益、文化权益、经济权益及政治权益等；第三，将以往的松散型组织管理逐渐向规范化、制度化、合理化及科学化管理转变；第四，将校一级管理重心逐渐向凸显二级工会作用的方向转变；第五，将以往的以日常事务为重逐渐向深入调查研究、组织作用发挥、提供良好服务转变，确保高校工会工作满足时代发展提出的新要求。

最后，贴合网络化的时代特点，挖掘工会工作的新方式。高校工会工作的开展需要贴合网络化时代发展的特点，利用多种方式，对工会工作模式进行创新，如网上办公、网上办理教代会提案、网上管理及教工之家网站等。通过网络开展相应的校务公开工作，如在工会网站上征集热点问题，从而了解广大教职工关注的重点校务问题，并以此为基础组织相应的网上调查及主题沙龙活动，通过这样的方式更好地掌握教职工的真正需求及意见，更好地维护职工权益，提升维权工作的效果。

（二）通过多种形式的活动构建创新发展环境

新时期，高校工会需要将重点放在教职工素质的提升上，以此来提升教学水平，促进自身的稳定发展，并且还应深入开展相应的创新活动，构建完善的激励创新机制，构建出促进高校创新人才发展的环境。在开放性的态度下，引导并鼓励教职工进行教学、科研及技术创新，更好地发挥出高校自身的资源优势，以教学科研工作为中心，促进高校学科融合与创新发展。要将教职工创新团队的示范作用更好地发挥出来，从整体上提升教职工的创新意识及争先意识，进一步提升自身的创新水平及能力。要注重各项竞技活动，包括青年教师评比、职工技能竞赛及教师科研教学大赛等，重点关注竞赛方式的创新、竞赛质量的提升、竞赛内涵的丰富，有效提升科学化管理水平，在多种方式下有效提升职业竞赛的影响力。在高校中，存在较多高级知识型人才，对于这部分群体，工会应对其个性特征及共性特征有着充分的认识，构建利于教学科研活动开展的氛围与环境。新时期，高校工会应通过多样化的方式，树立模范典型，提倡健康的学术氛围，并且还应积极开展教职工文体活动，积极探索活动组织的新模式，打造独具特色的精品文体活动，满足教职工的精神需求。

（三）与时俱进，创新工会工作方式

工会要对自身建设进行积极改革，若想实现与时俱进，更好地发挥自身的作用，就必须在实践中不断开拓创新，寻找突破口。创新是一个较为复杂且全面的系统工程，需要付出较大的努力，在实际工作中，应避免所有空洞而不切实际的说教，基于实际情况，与学校工作及教师群体的特点相结合，将上级要求、领导指示转化为真实的行动，良好地进行落实。要做好创新的教导员，将集体智慧充分发挥出来，确保集体中的所有人员均为工会工作创新助力；要做好创新的协调员，面对各方工作，积极主动地进行协调，整合创新资源，形成创新合力；要做好创新的宣传员，引导并鼓励个人进行自主创新，表现优异的人员要给予相应的奖励；要做好创新的战斗员，与工会工作的实际结合进行创新，特别是在工会作用发挥、职工素质提升等方面，需要加大创新力度，不断探索新的创新渠道，充分地将工会干部的创造潜能挖掘出来，助力工会工作的科学发展。