把握学生心理脉搏，促进学生健康成长——山东省莱阳市第九中学心理健康教育掠影

创建于1960年，系省级规范化学校。现有南北两个校区，占地面积234亩，享有花园式学校的美誉。学校坚持立德树人，践行“低进高出、高进优出”的育人理念，围绕管理抓落实，凝聚人心树自信，稳步改革促提升，不断向品牌、特色学校的目标迈进。近年来，莱阳市第九中学的教育教学质量一直名列烟台前茅。2012年、2015年、2021年三次被评为“山东省心理健康教育先进单位”。2018年，被山东省教育厅评为“山东省普通中小学心理健康教育特色学校”。学校高度重视学生的心理健康教育，积极构建全员化、全程化、规范化、专业化的心理健康教育网络，把握学生心理脉搏，积极开展丰富多彩的心理健康教育活动。

心理大讲堂之合理归因助成长

心理测评

学校专兼职心理教师团队

健全组织机构，全面开展心理健康教育工作

2004年，学校成立了心理咨询室。2013年，扩建并成立了功能齐全的“学生发展指导中心”，由2 名专职心理教师、2 名兼职心理教师负责开展工作。学生发展指导中心全天候开放，对学生开展面谈、电话、网络等多种方式的心理咨询。

构建全员参与体系，多方联动促进心育发展

学校形成了由专兼职心理教师、班主任、学科教师、心理委员、家长委员会组成的心理健康教育团队，多方联动，齐抓共管，有效促进心理健康教育的发展。

学生心理阅览