网络流行语的模因论解读——以“2021年度十大网络用语”为例

张丽

（陇南市卫生学校，甘肃武都 746041）

随着人类社会的不断进步与发展， 互联网与社会发展和人民生活的联系越来越密切。可以说，互联网已经深入到人们生活的各个方面。 网络的普遍使用， 催生出了一些便于在网上交流使用并推广传播的词句，这些词句被广泛复制传播，就形成了网络流行语。该文试图从模因论的视角来解读网络流行语。

1 语言模因论

1.1 模因的内涵

“模因”（meme） 这一术语是由牛津大学动物学家Richard Dawkins 在1976年所著的《自私的基因》（The Selfish Gene）的最后一章首次提出。 作者大胆地构想在人类文化领域也存在类似基因（gene）的复制因子——meme（模因）。 meme 一词刚引进到中国时，国内的英译有“谜米”“觅母”“仿因”等。国内学者何自然等将其译为“模因”，是有意让人们联想它是一些模仿现象，是一种与基因相似的现象。基因是通过遗传而繁衍的，但模因却通过模仿而传播，是文化的基本单位。 meme（模因）在拼写上模仿的是gene（基因），从词源上讲它源于希腊语mimeme（模仿）。由此可见，meme（模因）这个词汇的产生，本身就是模因现象。 通过语言来复制传播的模因就是语言模因[1]。

1.2 语言模因的分类

语言模因按传播的力度可分为强势和弱势两类。 弱势的语言模因，传播力度较弱，通常被模仿传播的次数和范围都十分有限， 并且很快会随着时间的推移而被人遗忘，甚至自行消失。 与之相反，强势的语言模因被人们广泛地模仿传播， 在一定时期内流行起来甚至固定下来。

2 网络流行语

2.1 网络流行语的内涵

网络语言是指人们运用网络进行交际所使用的语言，包括文字、数字、拼音、图像、表情等符号相互组合而产生并被使用的语言。 网络流行语是指在一定时期内网络上迅速复制传播并流行起来的语言。这些流行语往往跟热点事件或现象有关， 通过在网络上不断发酵，形成网络流行语[2]。

2.2 网络流行语的特征

网络流行语作为语言的一个分支， 在网络上广泛流行传播，有其自身的特征。 首先，网络流行语具有创新性。 网络流行语不同于传统的书面或口头语言。 它是在互联网发展过程中逐渐形成和发展起来的。 也就是说，在互联网之后才有了网络流行语，是从无到有的过程，必然体现着创新。 其次，网络流行语与时代接轨，具有时代性。网络流行语是在一定时期被广泛复制传播的，必深深烙刻着时代的印记，反映着当时的热点或一种普遍的认同。最后，网络流行语具有易传播性。网络流行语一般都比较简洁明了、诙谐幽默、复制性强，这些都直接促使其容易传播。

2021年底，由国家语言资源监测与研究中心发布了“2021年度十大网络用语”，依次为：觉醒年代；YYDS；双减；破防；元宇宙；绝绝子；躺平；伤害性不高，侮辱性极强；我看不懂，但我大受震撼；强国有我。 入选年度榜单的流行语必然是这一年被大众接受并广泛复制传播的，能反映这一年的社会现状，体现当下大众的思想文化。 该文就从模因论的视角解读网络流行语的生产机制， 并指出应客观辩证地看待流行语的模因现象，推动汉语的健康发展[3]。

3 网络流行语的模因论解读

语言在被复制和传播之前，不能算是模因。只有当语言被说出来、传出去，才算形成了模因。 网络流行语被大量模仿传播，具有模因的性质，属于语言模因。 通过研究,我国学者何自然把语言模因根据复制和传播的类型分为基因型和表现型两大类。 基因型指“内容相同形式各异”的传播方式，表现型指“形式相同内容各异” 的传播方式。 笔者根据这种方法把2021年度十大网络用语进行分类，如表1 所示。

表1 语言模因基因型和表现型的表现形式

3.1 模因基因型传播——内容相同形式各异

语言模因在复制传播过程中， 其表现形式并不是一直保持不变，而是有些不变，有些形式变化了，但内容保持不变。相同的信息因为语境不同，传递的形式也可以不同。 用这种内容不变的方式进行传递的模因就是基因型模因。

3.1.1 相同信息直接传播——同义同形

这类信息是直接传递的， 即在传播过程中不改变信息内容和形式。各种引文、引用、转述，或者重复别人的话语等都属于这种传播。 2021年度榜单中，“觉醒年代”“双减”“强国有我”“我看不懂，但我大受震撼”都是这类传播[4]。

“觉醒年代”： 作为2021年度网络热词之首，这个流行语来源于2021年重大革命历史题材电视剧《觉醒年代》。 2021年是中国共产党成立百年华诞。这部影视剧作为献礼作品， 首次全景式展现了新文化运动、五四运动、中国共产党创建的历史进程，诠释了中国先进分子和热血青年追求真理、 燃烧理想的奋斗历程。 全剧充满着革命性、民族性和时代性。它就像一粒火种，点亮了国人心中追求真理、心系家国之光，对身处和平年代的国人是一种警醒和鞭策。这种震撼引起了大家的共鸣，所以全网在复制传播。

“双减”：2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，简称“双减”政策。“双减”旨在给义务教育阶段的学生“减负”，因波及面之大、 改革力度之强， 一度引起全国很多家庭的“焦虑”。 国家也出台了多项其他配套措施来支持落实“双减”政策，如开展课后服务、鼓励学校增开多种兴趣活动等。“双减”一度成为大家热议的话题，被广泛地直接传播。

“强国有我”： 源于庆祝中国共产党成立一百周年天安门广场庆典上青年学子的庄严宣誓。“请党放心，强国有我”，这铿锵有力的声音一直回响在天安门广场上空，一直回响在青年一代的心中。这是新时代中国青年对党和人民做出的庄严承诺， 是时代的觉醒和呐喊，是新时代奋进的战斗号角。“强国有我”在全网广泛传播，同时传递着满满的正能量、展现着青年人的志气、骨气、底气。

“我看不懂，但我大受震撼”：是李安导演在纪录片《打扰伯格曼》（2013）中评价一部影视作品时使用的。 现多用于表示自己对某件事情的不解、震惊。 比如：朋友天天吃炸鸡，但是一点儿没长胖，反而瘦了，“我看不懂，但我大受震撼”。 词义的使用范围越来越广[5]。

3.1.2 相同信息异形传播——同义异形

这类模因以复制信息内容为主， 其传递方式是纵向递进的。 与上一种“相同信息直接传播”不同的是，这种模因在复制过程中会改变其形式，即以其他的形式传播， 但这些形式上的变化并不会对原始信息产生影响，即虽然形式不同，但复制后的信息仍表示复制前的内容。 “YYDS”就属于这类传播。

“YYDS”：是“永远的神”的拼音缩写。 虽然形式上发生了改变，但内容没变，表达的仍然是复制前的意思，用来表达对某人/物的高度敬佩和崇拜。 词语来源于前职业选手山泥若对Uzi 的称呼， 他把Uzi称作“永远滴神”，在直播中多次说道“Uzi 永远的神”。后来，“YYDS”在全网流行。东京奥运会期间，不管是杨倩夺得首金， 还是全红婵一场决赛跳出三个满分， 或是“苏神” 站在百米决赛跑道， 全网高呼“YYDS”。“YYDS”的使用范围也不断扩大，不仅可以用来赞美人，也可以用来赞美一切事物。

3.2 模因表现型传播——形式相同内容各异

有些模因采用相同的表现形式， 但传递的信息内容却大不相同。如：近期大街小巷都在传唱的歌曲《少年》《孤勇者》等，都出现了好几首旋律不变但歌词改变的版本。 这种按需出发、形式相同、内容各异的模因，就是其表现型。

3.2.1 同形联想嫁接

这类语言模因是形式上保持不变， 但因为嫁接到不同的场合而导致大家产生相应的联想， 从而有了不同的意义。 “躺平”“破防”就是这类传播[6]。

“躺平”：按照字面意思就是指“平躺着”。但现在被年轻人广泛地运用在很多场合， 从而有了不同的含义，多指一种“不作为”“不反抗”“不努力”的生活态度，以此作为生活理念的群体叫“躺平族”，面对各种压力选择“一躺了之”。 “躺平”看似是妥协、放弃，但其实是选择最无所作为的方式反叛裹挟。 很多年轻人选择躺平，其实就是放弃主流化的以“快”为标志的工作生活方式，而选择边缘化，用自己的方式消解外在环境对个体的规训。 随着我国社会经济的快速发展，人们的物质需求基本得到满足，甚至有些物质条件还很富足。在这种条件下，人们生活方式的选择更趋于个性化和多元化。 在物质相对丰裕的前提下，一些人选择“慢”生活，采取相对舒适、轻松的工作生活方式，这就是“躺平”。

“破防”：就是“破除防御”。 早期常见于军事领域，有攻破敌人防御、取得胜利的含义。 这个词也被用在虚拟网络游戏中，指突破了对方的防御，使对方失去防御能力。现在很多场合都在使用这个词语，多指因遇到一些事或看到一些信息后情感上受到很大冲击， 内心深处被触动， 心理防线被突破。 如：在2021年中国共产党百年华诞庆典上，网友们被现场的场面深深震撼，内心受到极大触动，直呼“破防”了。 再比如，2021年7月20日，河南多地突降暴雨。很多人民群众被困大水之中。在这危急时刻，无数普通凡人化身英雄。 郑州街头， 数十位陌生人组成人墙，在深达腰部的积水中，救出了5 位落水的市民。这一幕让无数网友“破防”。 这个流行语已经成为年轻人用以表达心情激动或内心被触动的口头禅。

3.2.2 同构异义横向嫁接

这类模因是指语言结构和形式保持不变， 但信息内容改变了，用其他的词汇代替，意义当然也就变了。“元宇宙”“绝绝子”“伤害性不高，侮辱性极强”是这种类型。

“元宇宙”：源于“元X”（Meta+X）语言模因。 保留模因的基本结构不变，内容改变。 “元认知”“元记忆”“元信息”“元数据” 等都属于这同一模因结构。“元X”指关于X 的X。 如：“元认知”（Metacognition）就是关于认知的认知， 是对自己思考过程的认知和理解。 “元宇宙”（Metaverse）是利用科技手段进行链接与创造的， 与现实世界映射和交互的虚拟世界。“元宇宙”源于科幻小说《雪崩》，是一个不断演变、不断发展的概念。 世界知名社交网站Facebook (脸书)2021年将平台的部分品牌更名为“Meta”，即“Metaverse”（元宇宙）。

“绝绝子”： 这个词的出现和走红是因为一档网络节目。 在节目中一些粉丝在为自己喜欢的选手加油助威时使用了“绝绝子”。这个词多用于赞美，表示“太好了”“太绝了”。 也可用于嘲讽，表示“太绝了”“差极了”。 “XX 子”的模因在不同的语境中，复制出了大量同构异义的词：“无语子”“寂寞子”“创创子”“麻麻子”等。

“伤害性不高，侮辱性极强”：源于网络上流传的一段视频。视频中的两名男子在相互夹菜，而同桌吃饭的另一名女子则显得很孤单。 随后就有网友就此调侃道“伤害性不高，侮辱性极强”。这句话由此流行起来，并形成了“XX 性不高，XX 性极强”的强势模因，有“攻击性不高，侮辱性极强”“伤害性不大，讽刺性极强”“杀伤力不大，侮辱性极强”等。 这句话既可以讽刺社会上的一些现象， 也可单纯表示调侃取乐。

3.3 辩证看待网络流行语

网络流行语之所以流行，受网友追捧，一方面是因为其自身的特征，便于流行；另一方面则是因为时代的变迁和快速发展。 网络流行语具有传统规范语言无法比拟的优势，比如：形象生动、简洁明了、传播性强。但也有其自身的局限和不足。有些网络流行语虽然被广泛复制，但不符合现代汉语的语言规范，不能引入教学环节，不具有教学意义。 比如：“绝绝子”这类语言模因，尚不符合汉语规范，网络上的广泛流行会给语言使用者，尤其是学习者，带来困扰并增加学习难度。 “我太南了”（我太难了）、“蓝瘦”（难受）、“香菇”（想哭）、“肿么办”（怎么办）、“美腻”（美丽）等这些网络流行语都会使学习者在现代汉语的规范学习中感到困惑，甚至受到不好的影响。模因的复制和传播会导致语言对社会交际产生影响， 这种影响有可能是正面的，也有可能是负面的。语言模因一旦形成并传播， 就须要有相应的语言政策和语言规范来引导，抑制恶意模因的复制传播，引导良好模因的自我复制，从而创造良好的语言环境。人们应该客观辩证地看待网络流行语的模因现象， 学习和掌握相关的语言政策和语言规范。 对不符合汉语规范的网络流行语应客观对待。 积极促进网络流行语的模因现象对社会交际产生的正面影响。

4 结语

经济的发展、社会的进步、文化的多元、网络的普及、信息的快速传播，这些都促使网络流行语的兴起和发展。 网络流行语反映了一定历史时期社会的发展状况、人们的认知水平和语言文化价值取向等，烙刻着时代变迁的印记， 是社会和语言发展的必然结果。从模因论的视角解读网络流行语，分析其内部结构，有利于促进人们对语言文字发展的了解。人们应该客观辩证地看待流行语的模因现象， 倡导正确规范的语言观，不断推进汉语的健康发展。