新时代高校学生党员发展与管理模式创新探索

李雪琪 付耀东

摘要：大学生党员是青年学生中的先进分子，也是实现中华民族伟大复兴中国梦的中坚力量。文章分析高校学生党员发展与教育管理面临的问题及原因，探讨高校创新学生党员发展与教育管理模式的思路和措施。要抓好支部书记，健全带头人培养机制，解决支部工作活力不足的难题；抓好思想引领，健全教育机制，打破学生党员党性不足局限；抓好活动载体，创新工作机制，解决党员作用发挥不够的难题；抓好典型培养，健全激励机制，破解进取意识不强的难题。

关键词：新时代；高校学生党员；党员发展；管理模式；立德树人

中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：1008-3561（2022）13-0004-03

党的十九大报告指出：中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。当代青年大学生风华正茂，到本世纪中叶仍年富力强。他们与强国时代的伟大历史进程同生共长，命脉相连，是民族的希望，党和国家的未来。大学生党员是青年学生中的先进分子，也是实现中华民族伟大复兴中国梦的中坚力量。做好高校大学生党员发展与教育管理工作，是我国高校党建工作的重要组成部分，是壮大基层党组织力量、优化党员结构的重要举措，关系到高校立德树人根本任务的有效落实，是高校需要认真研究的重要课题。下面分析高校学生党员发展与教育管理面临的问题及原因，并从几个方面探讨高校创新学生党员发展与教育管理模式的思路和措施。

一、高校学生党员发展与教育管理面临的问题及原因

1.有些学生入党动机不够端正，党性修养有待提升

当今社会环境逐步趋于多元化，人的思想意识也向着多元化发展，这使得有些学生入党动机不够端正，党性修养有待提升。通过谈话和查阅入党申请书发现：有的学生选择入党，是为了提升自己在未来求职与就业中的优势；有的学生选择入党是基于从众心理，随大溜申请入党。这些学生的党性意识不强，不能正确认识党的宗旨和党员的条件、权利、义务，也不能很好地认清自身党员身份，导致入党后缺乏吃苦耐劳、开拓进取、无私奉献的精神。

2.理论学习不够深入，教育管理创新不足

一方面，理论学习不够深入。传统的理论教育主要通过“三会一课”、主题党日活动等方式进行，有时存在部分学生党员对党的理论理解深度不够、体系性学习不够等问题。另一方面，传统的教育活动缺乏吸引力，教育形式单一。在新媒体技术快速发展的时代，有些高校的学生党员教育管理模式仍然故步自封，方式方法陈旧，很难激发学生党员的学习热情以及学习主动性。

3.个别支部工作缺乏活力，组织向心力不足

支部工作的开展情况，与支部书记个人的工作态度、业务能力和方式方法密切相关。多数高校没有设立专门的专职党支部书记，通常是由任课教师或是学生辅导员兼任。因此，身兼数职的党支部书记往往难以集中精力做好每一项工作。个别支部书记工作缺乏激情、党建知识和实践经验匮乏，对上级的工作要求把握得不透，导致活动开展不深入，党员教育不到位，存在“以会代课”的现象，造成一些学生党员对支部工作不重视、不关心。

4.党内活动实效有待提升，活动载体动力不足

调查发现，有些学生党员对党内活动的认识有偏差，认为只要学好专业课就行，有些学生党员认为党内活动与自己实际关联不大，认为干好干坏都一样，缺乏荣誉感与责任感。少数基层党组织把党内活动当成一种负担，采取不主张甚至不支持的态度。有些载体活动措施不具体，落实不到位，光有口号、没有行动，结果不了了之，活动成效不明显，没有起到应有的引领作用和助推作用。

5.监督机制有待完善，缺乏良好的管理体系

调查发现，部分高校缺乏适合本校的健全的学生党员监督管理制度。虽然组织部下发了完整的管理方案，但受一些因素的影响，有的高校不能真正落到实处。有的高校在发展学生党员的时候比较重视规范的程序，但当学生成为正式党员之后，就会弱化考察，这样就会导致部分学生党员出现“入党前认真、入党后松懈”的现象。

二、高校创新学生党员发展与教育管理模式的思路和措施

1.创新学生党员发展与教育管理模式的思路

随着社会变革和高校教育教学改革发展的不断深入，结合高校学生党员队伍发展和党员教育管理现状，高校在学生党员发展与教育管理模式创新工作中应重点考虑以下三个方面的内容。

（1）融入中心，服务大局，坚持导向性。高校学生党员发展与教育管理工作必须本着为党育人、为国育才的目标，真正做到使高校学生党员在学生群体中起到模范带头作用。高校学生党员的培养应贯穿于高校改革发展的全过程和教育教学活动的各个环节，与高校的改革发展进程紧密相连。具体来说，应做到“三个融入”。一是理念上融入。高校要牢记立德树人的根本任务，更新学生党员发展与教育管理工作理念，使学生党员发展与教育管理工作的实践性和科学性得到显著提高，让学生党员发展与教育管理工作得到可持续发展。二是机制上融入。基于高校学生党员发展与教育管理要点，高校要建立与实际相符的长效管理机制，明确学生党员考核要点，并对现有的管理方案、管理规章制度进行优化与调整，从制度角度入手对学生党员发展与教育管理进行规范。三是内容及手段上融入。高校要根据新时代人才培养要求，将全新的教育管理方式应用于日常工作，对管理方法进行改革创新，借助现代化手段的优势，有效开展宣传教育活动。要根据学生需求，构建全方位的健康学习环境，充分发挥学生党员干部的领头羊作用，并对表现好的学生党员进行多方面奖励，使学生党员发展、学生党员教育、学生党员管理工作与高校教育教学全过程相融合。

（2）激发学生党员的主动参与意识，凸显其主体性。大学生党员是国家今后建设与发展的重要力量，大學生党员队伍的纯洁程度将对社会发展带来直接影响。在学生党员发展与教育管理工作中，高校要充分调动其积极性和主动性，最大限度地发挥广大学生党员的智慧和潜能，借助多元化的方式，实现对大学生党员思想的正确引导，指引大学生党员树立正确的世界观、人生观和价值观，推进大学生党员队伍的先进性与纯洁性建设。为此，高校学生党员发展与教育管理工作应做到“三个转变”。一是改变过去的被动式管理模式，实现事前主动管控。高校基层党组织在开展学生党员队伍建设时，要注意不能简单执行上级党组织安排的任务，而要对国家发展现状与学生实际情况进行全面考虑，有针对性地落实学生党员教育管理工作任务。二是从灌输式向个性化教育方式转变。要避免以往单纯的灌输式教育方式，多采用生动活泼的个性化教育方式。高校在开展学生党员教育活动时，需要考虑个体差别，用个性化的教育方式对不同的学生党员进行引导，让学生党员能在适宜的位置展示自己身上的闪光点，从而更好地发挥学生党员的带头作用。三是从单一向多元化转变。高校学生党员的教育管理工作应该与新形势相契合，不能沿用过去的固有模式，而要从思想、学习、工作、生活等各个方面对学生党员进行多元化指引。

（3）把解决思想问题与解决实际问题结合起来，强化服务性。调查发现，有些学生党员的思想问题往往是由实际问题引发的。因此，高校应注重把解决思想问题与解决他们学习、生活、工作中的实际问题有机结合起来，坚持以人为本，做到常交流、常沟通。在交流与沟通过程中，要认真听取学生党员提出的各种意见，真正做到从学生中来、到学生中去。要以实际行动为学生党员办实事，谋福祉，实实在在地帮助他们解决一些实际困难，切实保障学生党员的权利，最大限度地凝聚人心、凝聚力量。

2.创新学生党员发展与教育管理模式的措施

要综合考量高校学生党建工作面临的新情况、新问题，积极探索高校学生党员发展与教育管理工作的新机制、新办法，激发高校基层党组织活力，促进高校学生党员队伍整体素质的进一步提升。

（1）抓好支部书记，健全带头人培养机制，解决支部工作活力不足的难题。要做好学生党员教育管理工作，党支部书记是关键。党支部书记需要全方位提高自身的各项能力，不断提高自己的专业知识水平，为制度体系建设提供科学的意见。同时，党支部书记应对学生党员教育管理中的问题、学生发展需求、学生本身的特征进行全面考虑，有针对性地开展引导工作。高校要建立“基层党支部书记加油站”，为支部书记制订详细的学习计划，增强其业务能力和综合素质，为支部书记的理论学习与素质能力提升保驾护航。

（2）抓好思想引领，健全教育机制，打破学生党员党性不足局限。为了更好地推动高校学生党员队伍建设，高校要注重实时掌握学生党员的思想动态，帮助学生党员树立正确的价值观念。高校党组织应以“三大阵地”建设活动为载体，围绕“坚定理想信念、勇担时代使命”的主题，持续加强理论学习、党性锻炼、素质拓展三个阵地建设，大力抓好学生党员思想引领工作，健全学生党员教育机制，提高学生党员党性修养，保持学生党员的先进性和纯洁性。

（3）抓好活动载体，创新工作机制，解决党员作用发挥不够的难题。高校应不断创新活动载体，搭建教育平台，开展形式多样、内容丰富的党建活动，通过“线上+线下”相结合的模式，增强学生党员参与高校党建工作的积极性与主动性，促进学生党员作用的有效发挥。在线上，要注重丰富党建内容，充分整合互联网上的信息，建立红色党建专栏，开展“党史学习教育”知识竞赛线上云答题、党风廉政语录分享、红色经典诵读等活动，用活动促行动，真正让青年大学生在实际活动中触及思想、震撼心灵，提高责任感和使命感，以塑造时代新人。在线下，要以学生党员为参与主体，开展立意创新、特色鲜明的主题党日活动，强化学生党员的教育管理工作。

（4）抓好典型培养，健全激励机制，破解进取意识不强的难题。高校党建工作承担着培育优秀学生党员的社会责任，需要树立先进典型，对优秀学生党员给予肯定，从而对其他学生党员进行适当的鞭策，最大程度地全面提高学生党员的思想政治理论素质。要通过定期开展评选表彰活动，大力选树爱岗敬业、勤奋学习、积极创新、勇创佳绩的先进学生党员典型，使广大学生党员学有榜样，行有示范。要让党员和群众评选自己身边的优秀典型，大力宣传上进自强、助人为乐、孝亲敬长、诚信友善、创新实践的青年学生典型的优秀事迹，以身边的事教育身边的人，让广大学生党员受到激励、找到不足，形成“比、学、赶、帮、超”的浓厚氛围，向周围学生党员传递正能量。

三、结语

创新高校学生党员发展与教育管理模式属于系统性工程，多种因素共同参与其中。高校应该分析学生党员发展与教育管理面临的问题及原因，根据学生党员特点建立健全长效机制，对管理体制和体系进行不断的优化，进一步创新高校学生党员发展与教育管理模式，增强高校基层党支部的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥“一名党员一面旗帜”的作用。

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Exploration of the Development and Management Mode Innovation of College Student Party Members in the New Era

Li Xueqi， Fu Yaodong

（School of Automation and Electrical Engineering， Shenyang University of Technology， Shenyang 110159， China）

Abstract： College student Party members are not only the advanced elements among young students， but also the backbone to realize the Chinese dream of the great rejuvenation of the Chinese nation. This paper analyzes the problems and reasons faced by the development and educational management of student Party members in colleges and universities， and probes into the ideas and measures of innovating the development and educational management mode of student Party members in colleges and universities. Teachers should pay close attention to the Party branch secretaries， improve the training mechanism of leaders， and solve the problem of insufficient vitality of the Party branch work； grasp the ideological guidance， improve the educational mechanism， and break the limitations of the lack of party spirit of student Party members； grasp the activity carrier， innovate the working mechanism， and solve the problem that the role of Party members is not enough； pay close attention to the cultivation of models， improve the incentive mechanism， and solve the problem of weak enterprising consciousness.

Key words： new era； college student Party members； Party member development； management mode； foster character and civicvirtue