“红船精神”涵养时代新人的价值与路径研究

顾菲菲

摘要：新时期，要培养时代新人。时代新人要有坚定的理想、有过硬的本领、有足够的担当，能担得起民族复兴的大任。“红船精神”作为中国革命精神之源，其所蕴含的首创、奋斗、奉献精神，与时代新人所要具备的素质具有内在契合性，是涵养时代新人的宝贵精神财富。发挥“红船精神”对时代新人的教育价值，需要从学校与家庭、党团与社区、媒体、个人四个方面构建育人合力。

关键词：“红船精神”；时代新人；人才培养；思想政治教育；涵养；路径

中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：1008-3561（2022）13-0022-03

2005年6月，时任浙江省委书记的习近平同志在《光明日报》发表一篇名为《弘扬“红船精神”走在时代前列》的文章，首次提出“红船精神”的概念，并全面而深刻地阐释了其内涵。“红船精神”是中国革命精神的起源，一代代中国共产党人秉持着“红船精神”的信念，历经艰险、百折不挠，带领人民群众创造一个又一个奇迹。进入新时代，我们同样需要用“红船精神”引领、激励、鼓舞广大人民投身到伟大复兴中国梦的实践中。时代新人是实现中国梦的主力军，是国家和民族发展的希望。因此，我们更要加强“红船精神”在时代新人中的弘扬和传承，让时代新人能够增强自身使命感，做到坚定信念、奋发有为、勇敢担当。

一、“红船精神”与涵养时代新人的内在契合性

第一，时代新人所要具备的“有理想”与“红船精神”蕴含的奋斗精神是内在统一的。有理想，就是要牢固树立共产主义远大理想和社会主义共同理想。理想并不是轻而易举就能实现的，要靠不断的奋斗与拼搏。这与“红船精神”中坚定理想、百折不挠的奋斗精神是内在契合的。第二，时代新人所要具备的“有本领”与“红船精神”蕴含的首创精神是内在统一的。有本领，就是拥有一身才干和能力。站在时代前列的新人们要扎实掌握专业知识，坚持探索求变的态度，在实践中不断回答新问题，寻求新突破，练就过硬的本领。这与“红船精神”中开天辟地、敢为人先的首创精神是内在契合的。第三，时代新人所要具备的“有担当”与“红船精神”蕴含的奉献精神是内在统一的。中华民族伟大复兴梦想的实现，不仅需要时代新人有坚定的理想，有顽强奋斗的意志，更需要其有主动担当的品格，懂得为他人服务，为社会奉献。这与“红船精神”中的立党为公、忠诚为民的奉献精神是内在契合的。

二、“红船精神”涵养时代新人的价值意蕴

“红船精神”是中国共产党建党精神的集中体现，其所蕴含的“首创、奋斗、奉献”精神，历经多个时代依然展现着其别具一格的生命力。弘扬“红船精神”，对于时代新人的培育具有重要的价值。

1.培育时代新人开拓创新的品质

创新是民族进步与发展的动力，中华民族要在时代发展的浪潮中屹立不倒就必须始终保持勇敢探索、开拓创新的精神。青年是全社会最富有活力、最具有创造性的群体，理应走在创新创造的前列。顺应时代发展潮流，勇于变革探索，开拓新时代，是青年一代应担负起的责任。通过学习中国共产党从诞生到不断发展壮大过程中的种种开拓创新事迹，体会中国共产党人不畏艰难、锐意进取，在实践中不断总结经验、推陈出新的姿态和面貌，时代新人可以更加坚定共产主义理想和中华民族伟大复兴的梦想，不断增强开拓创新的意识和能力，扛起时代创新的旗帜。

2.为时代新人提供强大的精神动力

“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”，精神的力量是无穷的。中国共产党自成立之日起，便以开创一个民主自由的新世界为己任。为此，中国共产党从南湖红船上起航，一路坚定信仰、乘风破浪，带领人民群众完成了新民主主义革命，建立了新中国，进行抗美援朝和社会主义建设，实行改革开放，一步步靠近中华民族伟大复兴的梦想。这种为信仰奋勇拼搏的精神，对时代新人有着强烈的感染作用。走在时代前列的新人们散发着朝气蓬勃的光芒，他们对未来有着美好的憧憬。弘揚“红船精神”，讲好红色故事，让时代新人感悟先辈们不惧艰险、艰苦奋斗的信念和不断迎难而上、共克时艰的顽强毅力，能够为时代新人提供勇往直前的精神动力，让时代新人更加坚定自己的理想信念，不惧艰苦，奋发向上。

3.引领时代新人养成高尚的道德情操

无私奉献、勇于担当是中国共产党人的重要精神特质，一代代中国共产党人秉持着为人民服务的宗旨，将自己的毕生奉献给为人民服务的事业。2020年初，新冠疫情爆发，党中央立刻进行部署，带领人民群众组织抗疫。一批又一批的医护人员抛下自身安危赶赴疫情前线，防疫物资、粮食和生活用品等从全国各地运往武汉，各地也不断涌现出防范新冠疫情的志愿者。全国人民齐心协力、众志成城，终于使疫情得到了有效的控制。这种伟大的为民情怀和崇高的奉献精神激励和鼓舞着时代新人，指引着时代新人从先锋模范身上汲取信仰和力量，树立家国情怀和使命担当意识。

三、“红船精神”涵养时代新人的路径

“红船精神”是时代新人成长成才所需汲取的重要养料，用“红船精神”涵养时代新人，需要将“红船精神”渗透进学校教育与家庭教育，融入党团与社区活动，还要依靠各种媒体的助力传播和时代新人的自我教育。要通过各方的共同努力，来促进“红船精神”在时代新人中的传承，提高时代新人的素养。

1.学校教育与家庭教育渗透“红船精神”

学校和家庭是时代新人成长的两大主要场所，学校教育和家庭教育渗透“红船精神”，可以让时代新人在潜移默化中接受“红船精神”的熏陶，自觉成为“红船精神”的守护者和践行者。学校教育渗透“红船精神”，可以从课堂教学、校园文化活动两个方面入手。在课堂教学方面，“红船精神”应融入思想政治课、历史课和语文课等多门学科教学之中。教师要充分挖掘教材和课外的红色文化资源，丰富教学内容，提高教学效果。在校园文化活动方面，学校可以开设“红船精神”系列讲座，举办以“红船精神”为主题的演讲、征文比赛和情景剧表演等。家庭教育要注重形成良好的家风，融红色文化的精神内涵于家庭文化环境建设之中，为孩子学习革命先辈“艰苦奋斗、勇于探索、大胆创新”的红色精神营造良好的家庭氛围。家长要树立良好的榜样，保持奋进者的姿态，以饱满的热情投入到日常生活和工作中，用努力奋斗的姿态感染子女，同时也要表现出强烈的责任感和担当精神，自觉承担社会责任。学校和家庭要加强交流与合作，形成教育合力，共同引领时代新人健康成长。

2.將“红船精神”融入党团活动与社区实践活动

用“红船精神”涵养时代新人，还要做到将“红船精神”融入党团活动和社区实践活动中。在中学阶段，很多学生加入了共青团；在大学阶段，一些优秀学生加入了中国共产党。因此，党团组织加强对时代新人的“红船精神”教育是非常必要的。一方面，党团组织应当加强对时代新人的“红船精神”理论教育，例如组织“红船精神”知识竞赛、辩论赛，促进时代新人对“红船精神”内涵的把握和认知。另一方面，党团组织要加强对时代新人的“红船精神”实践教育。志愿服务是开展实践教育的良好形式，党团组织可以带领时代新人“三下乡”、服务敬老院、清洁社区卫生以及举办爱心捐款活动、送温暖活动等，使时代新人明确自己的责任担当，培养自己的奉献意识。此外，社区也是培育时代新人的一个主阵地。社区工作者可以组织开展红色旅游活动，如带领学生参观嘉兴南湖红船纪念馆、游览井冈山革命根据地和大别山红色旅游景区等，让其在走访革命旧址中净化灵魂，铸就信仰。社区还可以组织开展“红船精神”主题表演活动和文化宣传活动，如组织学生在社区文化活动中心表演诗朗诵、情景剧和演唱红歌，让“红船精神”为更多人铭记。另外，还可以利用社区的文化宣传栏、长廊等设施，张贴“红船精神”宣传语和宣传画，用“红船精神”润泽社区的每一个角落，营造优良的社区育人氛围。

3.打造传统媒体与新兴媒体共同传播“红船精神”的新格局

弘扬和传播“红船精神”，离不开媒体的力量。当今社会，传统媒体与新兴媒体并存，共同影响着人们的生活。用“红船精神”引领时代新人，需要传统媒体与新兴媒体“双管齐下”。传统媒体包括报刊、广播、电视等，它们在文化传播中依然扮演着重要的角色。可以在报纸、杂志上开设有关“红船精神”的专栏，讲述红色故事或革命人物传记；还可以在广播、电视中播放有关“红船精神”的广告语和宣传片，增强红色文化的感染力和对时代新人的价值引导。新兴媒体主要以互联网为依托，传播速度快、范围广，能够实现实时交互，给“红船精神”的传播带来了新的可能。而且时代新人乐于接受新事物，对互联网的运用也更加热衷。一方面，可以创办相关的红色网站，通过图片、音频、视频等形式展现红色文化。例如设置革命题材电视剧的连载剧场、红色经典读物线上阅览室、红色经典歌曲线上播放专栏、革命故事小专栏等。另一方面，应借助现在较流行的网络社交平台，如微信、微博、贴吧、论坛等。可以通过这些平台推送有关“红船精神”的文章、音频、视频等，将红色文化渗透于日常网络应用之中。传统媒体与新兴媒体共同助力“红船精神”的传播，能够弘扬时代主旋律，让“红色基因”在时代新人心中扎根。

4.引导时代新人提高弘扬和传承“红船精神”的自觉性

个体的自我教育对个体的发展具有关键性作用，要让“红船精神”引领时代新人，除了依托外部环境的教育力量之外，更重要的是发挥时代新人自身弘扬和传承“红船精神”的自觉性。只有时代新人自身的内在动力增强了，才会真正将“红船精神”内化于心、外化于行。首先，时代新人要加强对“红船精神”内涵的学习，深化对“红船精神”的价值认同。通过学校、社区与网络媒体，时代新人会接触到大量关于“红船精神”的信息，对于这些正能量信息，时代新人不仅要“入眼”，更要“入心”。时代新人要通过聆听教师的讲解、阅读“红船精神”的书籍、观看红色影片等，深入感悟“首创、奋斗、奉献”的重要意义，并将其作为自己的价值引领。同时也要向身边的优秀青年榜样看齐，学习他们身上所展现出来的“红船精神”。其次，在深刻理解“红船精神”内涵的基础上，时代新人要积极主动地践行“红船精神”。在学习上，时代新人要持之以恒，通过不断的钻研与历练，习得稳固的知识和本领，为之后能更好地胜任工作打下基础；在生活中，时代新人要养成勤俭朴素的生活作风，并关注身边的人和事，尽自己所能为社会和他人做一些贡献；在工作中，时代新人要坚守自己的职责岗位，承担自己应尽的责任，并在做好本职工作的基础上不断开拓新思路，大胆进行创新和实践。要通过平时自觉学习和贯彻“红船精神”，助力实现中华民族伟大复兴的梦想。

四、结语

“红船精神”是中国共产党在革命实践中形成的宝贵的精神财富，凝聚着中国共产党人的初心和使命，对时代新人具有高度的价值引领作用。在新时期，我们要大力弘扬“红船精神”，通过学校教育和家庭教育、党团与社区活动、传统与新兴媒体的助力，以及时代新人自身的自觉，培育时代新人开拓创新、锐意进取，不畏艰苦、努力奋斗，无私奉献、主动担当的优良精神品质，让时代新人能够传承红船意志，担负起民族复兴的大任。

参考文献：

[1]周浩波.把“红船精神”融入人才培养全过程[J].成才之路，2018（23）.

[2]张珊.论红色文化融入时代新人培育的实践[J].广西青年干部学院学报，2020（06）.

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[4]李博.以红船精神引领学生社会主义核心价值观教育[J].辽宁高职学报，2021（05）.

Research on the Value and Path of Cultivating New People in the Era of "Red Boat Spirit"

Gu Feifei

（College of Marxism， Hunan University of Science and Technology， Xiangtan 411100， China）

Abstract： In the new era， we should cultivate new people of the times. New people of the times should have firm ideals， excellent skills and enough responsibilities to shoulder the great task of national rejuvenation. As the source of Chinese revolutionary spirit， the "red boat spirit" contains the spirit of initiative， struggle and dedication， which is intrinsically consistent with the quality that new people of the times should have. It is a valuable spiritual wealth to cultivate new people of the times. To give full play to the educational value of the "red boat spirit" to the new people of the times， we need to build a joint force of education from four aspects： school and family， Party and League and community， media and individuals.

Key words： "red boatspirit"；new people ofthetimes；talenttraining； ideologicaland politicaleducation； conservation； route