高校图书馆阅读推广的实践探索——以武汉工程大学图书馆为例

今年4月23日，习近平总书记在致首届全民阅读大会的贺信中指出，阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。中央政治局委员、中宣部部长黄坤明说，习近平总书记的贺信，充分体现了党中央对推动全民阅读、建设书香中国的高度重视

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2014—2022年，“全民阅读”已连续9年写入政府工作报告；2012年，“开展全民阅读活动”写入党的十八大报告；《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》也明确提出“深入推进全民阅读，建设‘书香中国’”。业界热议、系列政策法规的出台，说明全民阅读已经成为我国文化强国的重要举措。

近年来，在全民阅读蓬勃兴起之时，武汉工程大学图书馆通过引导阅读、激励阅读等形式举办系列阅读推广活动，积极推动全民阅读，建设书香校园，让学生在图书馆精心打造的“悦读四季”中建立正确的读书观，提升阅读素养，增强文化素质。

浮顶储罐设计形式使得浮船随液位变化而变化，着火点也是动态变化的，消防炮很难针对火焰根部进行集中喷射。大部分情形下消防炮只打到浮顶着火点的相邻区域，或者只能打到相对罐壁密封圈一侧的着火点。根据日本苫小牧油罐全面火灾泡沫灭火剂的消耗数据，采用泡沫炮喷射泡沫时，到达油面的灭火剂不超过40%[8]。

培育“以读书为荣”的价值观念

尊重知识是中华民族的传统美德，而阅读则是获取知识最基本的方式和途径。从古至今，读书就是着眼于精神世界的丰富和完美，着眼于对知识的渴求和尊重，着眼于对家庭和国家的责任，因而国人以读书为荣。中国的仁人志士“先天下之忧而忧”，他们通过读书将个人与国家、民族、社会紧密连接，“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，如此浩然正气，超越个人名利得失，直至今日依旧振聋发聩。

读书除了提升个人修养外，也是寻求快乐之源的生活方式。读书之乐，乐在求知，获取知识之时就带来“知道”“明理”之乐；读书之乐，乐在审美，读书的过程会时时带来审美的妙趣与情调；读书之乐，乐在心灵，书中自有与你心灵相通、共鸣共情的良师益友；读书之乐，乐在表达，杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”、苏轼的“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”等诗句，都是读书之乐的生动体现。武汉工程大学图书馆开展乐于读书的活动亦比比皆是。

养成“以读书为乐”的生活方式

武汉工程大学图书馆每年将全年开展的50余项阅读推广活动以条目式张贴在图书馆大门口外墙上，引导师生参与，在全校营造浓厚的阅读氛围；在全校师生读者中评选月度和年度“借阅之星”；每年9月发布“新生利用图书馆排行榜”等内容，增进新生对图书馆的了解，激发新生阅读兴趣；每年6月份评选百名“优秀读者”和“十大阅读之星”，并将阅读之星的读书感言及推荐书目张贴在图书馆大厅，并做成推文发布在微信公众号上，让学生们享受到读书给他们带来的荣誉，激励他们保持阅读的好习惯，让爱阅读、享阅读的书香文化在校园中传播，树立“以读书为荣”的价值观念。

夏季这个既繁忙又迷茫、既充实又空虚、既有喜悦又有伤感的毕业季，图书馆为毕业生赠送“读过的青春”阅读档案，将学生们在校期间的借阅数据编制成档案并发放给他们，帮助他们梳理自己的阅读经历，激励他们继续保持爱阅读的良好习惯；鼓励毕业生捐赠自己无法带离学校的书籍进行图书漂流，以书传情，帮助他人，让学生养成资源循环利用的良好习惯，培养绿色、环保与节约意识；暑假开展“清凉一夏，阅享经典”读书打卡活动。

读书是实现自我的阶梯。读书是学以致用、兼济天下的工具。读书可以陶冶性情，观察世风民情、考见治理得失。从个人到社会再到国家，从为人处世到社交雅集再到治国理政，读书是从多方面成就人生的必由之路。人只有通过阅读学习专业知识，才能掌握技能、安身立命。曾国藩说“唯阅读能改变气质”，苏轼说“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华”。培根在《谈读书》中说“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格”，这性格就包括从阅读中塑造形成的世界观、人生观、价值观。图书馆在履行教育职能、实现大学生第二课堂功能中发挥了重要作用。

春季，花香伴着书香。图书馆以世界读书日为契机，开展读书月或读书节等一系列读书活动。如开展静思读书会、“借阅之星”阅读分享会、南风诗赛、词风诗雨汉语言文字大赛、掌上诗词大赛、“春水初生”古诗词知识大赛、书香光谷之“最是书香能致远”主题活动、“同在蓝天下，共读一本书”主题读书会等。近几年，图书馆举办的名人名家讲座众多，如著名诗人哨兵的“现代汉语诗歌的传统”主题讲座，华中师范大学戴建业教授讲谈的“唐宋八大家”的文人风骨和人生智慧，湖北省书协篆刻委员会委员葛振亮的“发扬艺术之光，传承中国书法篆刻文化之精髓”等。近两年，受疫情影响，图书馆组织了系列线上直播公开课，包括南京大学徐雁教授的“读书身健方为福——大学生情绪疗愈与高校图书馆阅读推广”，华中科技大学图书馆馆长聂鸣的“腹有诗书气自华”，武汉大学二级教授黄如花的“面向终身学习能力构建的大学生阅读”等，让学生通过阅读中华优秀传统文化修炼心性，提升自己的审美修养和文化素养。

比较两组满意程度；妊娠期糖尿病疾病知识的掌握水平、妊娠期糖尿病血糖达标时间；护理前后PBS以及FBS两项血糖指标；产妇并发症以及新生儿并发症的发生率。

春天“读书之乐乐何如？绿满窗前草不除”，夏天“读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来薰风”，秋天“读书之乐乐陶陶，起弄明月霜天高”，冬天“读书之乐何处寻？数点梅花天地心”。这就是学生们在图书馆的“悦读四季”，一年四季享受着求知之乐、审美之乐、心灵之乐、表达之乐。

人作为主体参与到世界的运行当中，以自身的实践行为见证着社会历史的运转，主体在实践活动中认识自己，改变自身，塑造自我。人类在自由的生存向度中，实现了主体的本真存在，在合理的行为尺度中，完成了生命意义的内在把握，在实践的运营轨道中，塑造全新的存在主体。主体是实践的思想导向，也是行为的能动力量，冲破度的框限，人的绝对精神(融主客体一体化的精神实体)[5]呼之欲出，主体被抽象化为精神追求的现实力量，实现人类对外在物质的追求，而主体的能动作用脱离了人类的本性，被动地成为外化于人的盲目力量，人的主体姿态显得扑朔迷离。

秋季是新生入学的季节，为了让新生入校后能迅速利用图书馆资源，图书馆开展新生入馆教育，给新生人手发放一份利用图书馆直通车手册；在学校新生群里播放《新生入馆教育讲座》视频；“图管会”学生在经过培训后，以学长身份分期分批带领新生参观图书馆，并讲解如何利用图书馆资源；发动各学院知名教师向新生推荐优秀图书；为新生举办线上线下“彩灯文化，点亮工大”主题中秋灯会猜谜语活动

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搭建“以读书致用”的进步阶梯

（2）改造后阀7不开启而小泵无汽蚀情况，水冷塔液位调节阀保持在50（±3）%开度即可保证水冷塔液位稳定在1300（±100）mm，水冷塔内水气比稳定，氮气与水换热效果更好。

“冬读书，年去忙，翻古典，细思量。”年末时节，图书馆开展读书分享会、书评影评等活动，让读书人之间分享一年来读书的快乐，享受读书的乐趣；开展以“诵经典雅韵，扬传统文化”为主题的“声绘工大”经典美文诵读活动、以“汉衣冉冉,文明未央”为主题的汉服文化展示活动；开展“三行情书”“一封家书，情暖寒冬”等寄家书活动；春节期间开展“带本好书回家过年”活动。年末考研、考四六级、考公务员、期末考试等复习备考期间，校园内一片繁忙，图书馆适时对考研学子送祝福。此外，“周五影院”以影促读、“人人结书缘＆书香满校园”图书漂流、5天阅读挑战赛、“铭记党史，将心予梦”短文征集、“我的战役阅读马拉松”线上快闪赛、“疫情知识闯关有奖竞答”、“笔墨留香”抄写接力、“一人·一书·一月”阅读打卡活动等都给学生们带来了无穷无尽的欢乐。

武汉工程大学图书馆结合国内外大形势、结合学生所学专业举办或组织参加各类活动和赛事。建党100周年举办“学百年党史，读红色经典”十个系列活动，在学生中讲红色故事、传红色基因；每年通过调查分析，根据学校教学及国家大形势背景，选择书籍进行专题书展，将读者的注意力从海量的图书馆馆藏引导到小范围、有吸引力的馆藏上来。

6月冷气团依然较为活跃,但暖气团逐渐占据主导地位。高空槽东移,中低层有切变或急流配合,地面有倒槽或低压存在是6月份最常见的天气系统配置(表3),23次暴雨过程中有8次是这样的天气系统配置造成。另外东北冷涡与地面倒槽或低压的配合也是常见和典型的系统配置,此时低空急流的强度在一定程度上影响着降水量的大小,分析时段内东北冷涡和地面倒槽或低压引起的暴雨过程共4次,降水量和对应的低空急流大小分别为100.1 mm(低空急流轴强度为16～22 m/s),99.8 mm(低空急流轴强度为16～20 m/s),76.6 mm(低空急流轴强度为14～16 m/s),55.9 mm(低层风速未达到急流标准)。

近几年，图书馆每年举办10余场专题书展。如“校长荐书——致2021级新生”主题书展、学院专家教授为学生推荐优秀图书展、“读百部经典，品千年文化”主题书展、“纪念毛泽东诞辰”主题书展、“世界知识产权日”主题书展、缅怀袁隆平院士主题书展、“铭记历史，传承精神”纪念抗美援朝70周年线上主题书展、“学百年党史，读红色经典”主题书展等。这些主题书展以“舍大取小”原理推介部分馆藏，让一小部分馆藏成为阅读推广的焦点。据统计，主题书展上的图书借阅率达到30%，远远超过书库里5%的借阅率。

图书馆还每年组织学生参加的各级各类专业比赛，包括中国图书馆学会举办的全国首届“图书馆杯主题海报创意设计大赛”、湖北省首届“图书馆杯”主题海报创意设计大赛、以课外生活为主题的“看不一样的风景，体不一样的生活”视频原创专题大赛、全国典籍杯文创设计大赛、全国“书香岭南全民阅读”公益广告设计大赛、全国“图书馆杯全民英语口语风采展示活动”、全国MET英语口语竞赛、全国大学生中华经典美文诵读、最美之声全国大赛、全国主题海报创意大赛、“勇往职前”大学生就业技能与知识竞赛、开学季视频制作大赛、金色校园随手拍摄影大赛等。此外，组织学生听取金融学术研究能力提升大讲堂，高校图书馆疫期服务、大学生求职攻略、考研英语系列公开课，信息素养教育等讲座。学生们通过这些活动阅读相关书籍，提升学业及发展潜力。

全民阅读，任重而道远。阅读推广是一种责任，也是一门学问，需要兢兢业业、精耕细作。阅读推广人也被誉为阅读点灯人。未来，武汉工程大学图书馆将致力于让每一个人都成为自己的阅读点灯人，爱读书、读好书、善读书，这是阅读推广需要努力的方向，也是全民阅读的美好前景！

[1]中国网.习近平致信祝贺首届全民阅读大会举办[EB/OL].（2022-04-24）. http://edu.china.com.cn/2022-04/24/content_78183096.htm.

[2]叶仙娥，黄克文.谈阅读推广工作助推校园文化建设实践探析[J].文化创新比较研究,2019,3(1),158-159.