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例谈时间尺度思想在高考地理试题中的考查

2022-07-31湖北陈庆飞胡峰博

教学考试(高考地理) 2022年3期
关键词:时间尺度野火考查

湖北 陈庆飞 胡峰博

(作者单位:湖北省武汉市第十二中学)

《中国高考评价体系》关于对学科思维方法的考查要求明确指出,学生能够根据对问题情境的分析,从关联性、动态平衡性和时序性等方面把握问题与事物的本质。《普通高中地理课程标准(2017年版2020年修订)》提出要培养学生必备的地理学科核心素养,要求学生能够从空间和时间的角度综合分析地理事物和现象的发生、发展和演化。对地理事象的观察、理解和对地理问题的分析、解决都要科学合理选用时间尺度。高考备考要遵循地理事物发生变化的时间尺度规律,对全面培养学生的地理核心素养、提升解决问题的能力具有重要价值。

把握地理事物尺度是地理学的基本方法和思想,不同的地理事物有不同的时间尺度,它是一种量的概念,具有方向和大小的属性。如在学习“大气运动”时就会用到不同的时间尺度去研究,气候的时间尺度较长,一般持续几个月或更长时间;天气的时间尺度略长,一般持续几小时至几天时间;气象则是较短时间尺度的大气事物,一般持续几小时甚至几分钟。其他地理事物也有其对应的时间尺度,有的持续时间很短有的时间很长,短则几分钟、几小时,长则十年、百年、千年甚至亿万年。近年来,高考试题也经常出现关于地理事物时间尺度的问题,如2020年全国卷Ⅰ第10,11题岳桦林带和第37题第2问玄武岩形成顺序的考查,2020年全国卷Ⅱ第6~8题关于绿洲地表温度的考查,2021年全国甲卷第4,5题光伏发电和第9,10题珊瑚礁的形成及演变过程,2021年河北省普通高中学业水平选择性考试第3,4题涉及农家乐的分布和第7题书房日采光的变化,2021年湖南省普通高中学业水平选择性考试(以下简称“湖南卷”)第1,2题人口的数量变化和第8题涉及的蒙古东部野火的发生频率等,能较好地把握不同时间尺度地理问题的分析方法,就能更好地解决高考试题中的相关问题。

一、地理事物不同时间尺度的理解

较长时间尺度的地理事物:一般指几年甚至更长时间的能反映其变化的地理事物。如气候变化、地貌形态演化、城市化、工农业地域类型变化和持续的人口迁移等。较短时间尺度的地理事物:一般几个小时、几天的较短时间内能发生变化的地理事物。如气象、天气过程、积雪融化、干旱、洪涝、地震火山、城市功能区人口变化等。近年来从全国卷到地方卷,关于地理事物和现象的时间尺度考查频次较高,既有较长时间尺度的考查,如关于里海的演变,涉及亿万年的时间尺度,也有较小的时间尺度,如书房的日采光的变化等。

二、近年来高考以时间尺度思想的命题走向

(一)较长时间尺度的地理事物和现象

较长时间尺度的地理事物和现象一般在短时间内无变化或变化很小,需要在较长时间内才能体现变化的特征。如影响气候的主要因素中的气压带和风带,因其常年存在,可以认为是较长时间尺度的影响因素,其多年变化较小,所以气候在几年内或十几年内变化较小,但是如果把时间尺度放长就能体现气候的变化。

【例1】(2019年全国卷Ⅲ,6题)(节选)近年来,位于高纬的西伯利亚地区气候发生了明显变化,土地覆被也随之变化,平地上的耕地明显减少,洼地上的草地大量转化为湿地,越年积雪(积雪期超过一年)面积减少。据此完成下题。

导致西伯利亚地区土地覆被变化的首要原因是

( )

A.气温升高 B.气温降低

C.降水增多 D.降水减少

【参考答案】A

【试题解析】读材料可知,越年积雪(积雪期超过一年)面积减少,说明积雪融化增多,故首要原因是气温升高,A正确,B错误;降水增多会使越年积雪面积增大,C错误;材料中“洼地上的草地大量转化为湿地”说明洼地上有浅水出露地表,洼地积水增多,降水减少不合题意,D错误。故选A。

【从时间尺度考查角度分析】此题中涉及近几年的西伯利亚气候的变化,还是体现较长时间尺度中气候要素的变化,在近几年的时间尺度中如果是降水发生变化,其对西伯利亚地区土地覆被变化不会产生大的影响,而气温在几年的时间尺度中的影响会产生较大的地理效应,所以该题应选气温的变化,而非降水的变化。

【例2】(2021年全国甲卷,9题)珊瑚礁是由造礁珊瑚和其他生物骨骼共同形成的生物质石灰岩,主要分布在热带浅水海域。造礁珊瑚一般生活在距海面25米以内海域。下图示意珊瑚礁发育的一种模式的不同阶段。据此完成下题。

判断图示珊瑚礁的发育阶段依次是

( )

A.②①④③ B.③①④②

C.②④①③ D.③④①②

【参考答案】C

【试题解析】珊瑚环礁的形成过程:首先,在岛屿(尤其是火山岛屿)沿岸形成环绕海岸并与岛屿相连的岸礁;第二阶段,岛屿略微下沉,珊瑚则与沉降速率保持同步向上生长,由于外缘海况条件好,珊瑚礁增长快于内侧,而后珊瑚礁与海岸分开,中间隔以澙湖,形成堡礁;第三阶段,岛屿全部沉降入海,珊瑚仍向上生长,形成环绕澙湖的环礁。读图②观察可看出是海底火山喷发出露海面,形成火山岛;图④是造礁珊瑚和其他生物骨骼在浅海岸边沉积形成岸礁;图①是海平面下降,图③继续接受沉积,形成堡礁;继续接受沉积,珊瑚礁变厚。A,B,D错误,C正确。故选C。

【从时间尺度考查角度分析】珊瑚环礁的形成是个较长时间尺度的地质变化过程,每个阶段变化中突出的地理现象特征是判断其演化的依据,岸礁的特点是珊瑚礁依附于岛屿,随着时间的推移,在较长的时间尺度范围内堡礁和环礁逐步在特殊条件下得以形成,以此可以判断珊瑚礁的发育阶段。

(二)较短时间尺度的地理事物和现象

一般指较短时间变化的地理事物和现象。一般来说存在的时间较短,产生的地理效应也是较短时间的,像天气系统一般存在的时间是几个小时或几天时间,所以产生的地理现象也较短。像积雪融化一般在春季的一段时间内,由此产生的河流春汛时间也相对较短。反过来也应从地理现象造成的时间的长短来反推其影响因素。

【例3】(2021年湖南卷,8题)(节选)野火是在自然状态下发生的火。近年来,世界各地野火频发,给人类生命财产安全和自然生态系统造成严重影响。蒙古东部地区(下图)野火发生频率高且区域差异大。据此完成下题。

该地区野火发生最活跃的年份以3—4年为周期。其最为可能的影响因素是

( )

A.气温变化 B.降水变化

C.植被生物量 D.游牧活动

【参考答案】C

【试题解析】从前面分析可知,该地区发生野火的频率与植被生物量有密切关系,该地区整体上水分条件较差,植被生物量不大,经过一次野火后,往往需要3-4年积累植被生物量,即可燃物,因此该地区野火发生最活跃的年份以3-4年为周期,最可能的影响因素是植被生物量,C选项符合题意;气温变化、降水变化没有明显的3-4年的周期,游牧活动也没有明显年际周期,因此这些因素不可能导致该地区野火发生最活跃的年份以3-4年为周期,A,B,D选项错误。故正确答案为C选项。

【从时间尺度考查角度分析】此题中问的是以3-4年为周期导致野火频发最有可能的影响因素。如果从时间尺度来看,题目说的是3-4年的周期性变化,并不是持续长时间尺度的变化过程,所以可以排除气温和降水的可能性因素,因为气温变化、降水变化都是存在较长时间尺度的地理事物。应从影响野火的时间尺度较短的地理因素中选择,植被生物量有短时间尺度的季节性变化,成为答案。

【例4】(2018年全国卷Ⅲ,37)(节选)阅读图文资料,完成下列要求。下图为春季T时刻亚洲部分地区的海平面气压分布图。

预测P点将要发生的天气变化。

【参考答案】暖锋过境,降水概率高,气温升高;暖空气控制,天气转好,气温较高;冷锋过境,气温下降,可能有降水,风力加强;冷空气控制,晴朗,气温低。

【试题解析】从图中看,P点位于暖锋锋前,西北方较远处又有冷锋锋面,因此其分别受暖锋过境、暖空气控制、冷锋过境、冷空气控制的影响,结合所学知识答出其相应的降水、气温变化即可。

【从时间尺度考查角度分析】资料中和问题中所涉及的时间均为较短的时间尺度,如“T时刻”和“将要发生”,该题涉及的问题是关于天气的问题,所以“时间尺度”较小,在答P点将要发生的天气变化的时候,答案中所体现的时间尺度应是几小时或几天内。

三、运用不同时间尺度的思维方法精准答题

高考地理中关于时间尺度的试题一般以表格、示意图、坐标、曲线图、时间轴和文字等形式考查,在高考复习和日常练习中对于此类题型的试题如何解答呢?笔者略有以下思考。

首先,需整体把握趋势,进行合理分段。趋势,即地理事物和现象发展的趋向,在数字表格或曲线类题型常见的趋势是增或减、快速增长或下降、持平或缓慢变化等;在示意图或者文字表述中,趋势在时间尺度内的变化呈现出快慢、大小、多少等规律性的特征。

其次,可根据时间拐点或重要标志点,提取重要地理信息,明晰变化趋势。找到阶段的分界点,有利于对试题情境作出精准的分析,进而作出准确的判断。

再次,根据阶段性的地理事物和现象进行合理的地理分析和解释。

最后,某些情况下还要将时间和空间尺度结合,运用综合思维,充分结合情境材料,提出综合化、系统化的因果关系的过程性表述。

四、基于时间尺度考查的原创试题展示

阅读材料,回答下列问题。

在明朝汉水河口段改道前,现今商业繁华的汉口彼时还是一片河滩,洪水季常一片汪洋。明中期成化年间汉水在龟山以北汇入长江后,汉江下游现今流路大致形成,到明末修建了袁公堤和玉带河,汉水北岸和袁公堤之间的商业逐渐繁盛,汉口发展为明清时期“四大名镇”之首,其中汉正街区域为其商业核心地带,繁荣500年。

改革开放后汉正街一跃成为“买全国、卖全国”的“天下第一街”,并发展了配套的加工工业。然而汉正街作为老城区的小商品批发市场存在诸多问题,2011年,武汉市政府决定将小商品批发市场迁往三环外的汉口北,对汉正街区域进行整体改造升级。现汉正街区域已成为老城区域,张公堤已是汉口中心城区边界。下图为汉水入江河道的改道及之后的武汉三镇简图。

(1)分析明末汉正街区域商业兴起的原因。

(2)推测汉正街批发市场外迁的原因。

(3)请为小商品批发市场外迁后的汉正街产业发展类型提出建议。

【参考答案】(1)明末汉水改道,使汉正街所在区域成为长江和汉水交汇处,交通便利;袁公堤和玉带河的修建阻挡了背部后湖洪水,分流了汉水汛期水流,洪水威胁大大降低;汉水作为支流,其水量和风浪较小,适合当时船只航行和停泊。

(2)汉正街位于城市中心区,交通拥挤,土地面积有限,土地成本高;商业、居住、工业混杂,人居环境差,安全事故多发;普通批发仓储业附加值较低,经济效益较差。

(3)金融业、旅游观光型商业中心(高端购物中心、古城风情体验、滨江休闲)、商品设计及展销、会展及商务合作。

【试题解析】(1)不同时间尺度下地理事物的特征及对人文地理事项的影响是不同的。从材料中可看出,明末之前,影响汉口发展的两大事件是汉水下游的改道和袁公堤、玉带河的修建,分别提升了区域交通和缓解了水患问题。从图中可以看出汉正街区域位于汉水之滨,也与当时历史条件下船只体量小有关。

(2)在汉口形成初期,汉正街由于舟楫之便,适合发展商贸批发业,但随着城市的发展,汉正街已成为城中心的老城区,空间狭小、交通拥挤、各功能用地混杂,且经济效益差,产生了一系列问题,急需搬迁。

(3)随着当今城市的发展,传统批发市场已不适合在城市中心区发展,高端商贸服务、文旅产业、新消费场景和业态应引入,以促进城市产业的迭代和升级。

【从时间尺度考查角度分析】该题主要考查人类历史时期自然地理事件和人类活动相互作用的过程,从时间的视角看待地理问题,是探索地理规律,研究区域环境演化和发展过程的重要途径和方法,以下是以时间轴的形式对该试题的梳理和总结。

总之,尺度是地理学科中的重要思想,也是高考中关于地理学科核心素养考查的重要内容,教师在教学中应注重对时间尺度思想的渗透和方法的应用,积极采取有效的教学策略,全力提升学习者的关键能力和地理学科核心素养,提升解题效率和得分率。

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