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高考地理辨析探讨类试题解题技巧与训练

2022-07-31山东李兴防

教学考试(高考地理) 2022年3期
关键词:三文鱼理由试题

山东 李兴防

(作者单位:山东省淄博市高青县第一中学)

一、考情分析

辨析评价类综合题的考查方式多以区域可持续发展的问题及解决措施等为命题背景材料,考查学生分析论证问题的能力。主要以综合题为主,常见的设问形式一般有“……是否赞同,请说明理由”“说出你支持……观点,为其提供论据”“评价……是否合理”“与……相比,评价其优势或不足”“……是否可行,请说明理由”“……从下列两方面选择其一作答……”等。这类题目一般难度中等,分值一般为6~8分。

这类试题的设问方式为半开放性设问,从人地协调观这一核心素养入手,重点考查学生运用地理观点评价、论证问题的能力,答案需要辩证地表述。从内容上看,主要分为以下两种:

(1)选择阐理型

题目给出两个观点或问题,要求学生选择其中一个观点或问题作答,对该类设问,学生可结合自己的生活经验及相应的知识储备进行选择。

(2)判断阐理型

判断阐理型设问就是要判断观点并表明赞同与否,然后阐述理由,如某地发展桑蚕生产是否有利,在选择观点之后,进一步论证有利或有弊条件等。

二、解题策略

1.选择阐理型试题解题策略

解答选择阐理型试题需要注意:首先,试题一般要求在两个问题中选择一个问题作答。如果多做,则按所做的第一个问题计分。其次,仔细审读设问要求,明确答题方向,避免审题失误。从难度上讲,两个设问难度相当,但角度一定不同。最后,论证观点不能出现甲方正确,乙方错误,非此即彼的绝对思维。甲、乙双方只是站在不同角度思考和论证问题。

2.判断阐理型试题解题策略

解答判断阐理型试题,需要注意:第一,先要选择支持的观点,才能展开论述。若没有观点,后续的论述没有针对性,整个论述将不得分。第二,要从材料、图像或储备的地理知识出发,提取有效的论据。第三,对于布局和对策类的判断阐理,赞同决策常从社会、经济角度来分析,反对决策常从生态角度来分析。第四,表述时要使用地理术语,切忌语言随意化、生活化。

3.模板构建

4.真题分析

(2021年湖南省普通高中学业水平选择性考试,19题)(节选)阅读图文材料,完成下列要求。

关洲河段位于长江中游,上距三峡坝址约100千米,属于弯曲双分汊河型。关洲岛把关洲河段分为南、北河道。目前,关洲河段南、北岸分别为石质和土质河岸。下图示意关洲河段河道变迁和地貌演化。

有人认为未来关洲岛会向北相对移动,你是否赞同?表明你的观点并说明理由。

【解题指导】

【解析】若赞同,理由是南河道为凹岸,以侵蚀为主;北河道为凸岸,以淤积为主,且上游修建水库,使得该河段洪峰减少,对北岸的冲刷作用减弱。若不赞同,理由是南岸为石质河岸,加上人工加固堤岸,抗侵蚀能力强;关洲岛北岸为凹岸,易受侵蚀,与长江北岸的距离会逐渐增大,关洲岛南岸为凸岸,易受沉积,与长江南岸的距离会逐渐减小。

【答案】赞同。长江北岸(凸岸)继续淤积,向南扩展;上游水库蓄水减少洪水对北河道冲刷,北河道淤积大于侵蚀;上游水库蓄水拦沙使南河道冲刷严重,南河道侵蚀大于淤积,岸滩崩塌后退,关洲岛距离长江南岸越来越远。

不赞同。长江南岸为石质河岸,抗侵蚀能力较强;护岸工程建设,稳固长江南岸;上游水库蓄水拦沙,该河段冲淤平衡,关洲岛位置相对稳定;关洲岛南岸为凸岸不断淤进,北岸为凹岸不断蚀退,关洲岛距离长江南岸越来越近。

三、强化训练

【例1】阅读图文材料,完成下列要求。

三文鱼为冷水性鱼,富含不饱和脂肪酸,具有很高的营养价值。长期以来我国受自然条件和技术限制,无法大规模养殖三文鱼,消费主要以进口为主。2018年5月,我国自主研发了全球首个全潜式深海渔业养殖装备“深蓝1号”,利用“黄海冷水团”养殖三文鱼。养殖区域距离日照海岸线虽有120海里,但12个小时之内,三文鱼就能从“深蓝一号”走上市民的餐桌。

你是否赞成我国大力发展深海三文鱼人工养殖,请表明观点并阐述理由。

【解析】开放性试题可以赞成也可以不赞成。如果赞成可从经济效益方面考虑,赞成的理由是由材料“三文鱼为冷水性鱼,富含不饱和脂肪酸,具有很高的营养价值”可知,我国三文鱼市场需求量大,价格高;由材料“我国自主研发了全球首个全潜式深海渔业养殖装备‘深蓝1号’,利用‘黄海冷水团’养殖三文鱼”可知,“黄海冷水团”适宜养殖;由材料“养殖区域距离日照海岸线虽有120海里。”可知环境优良,水质好;冷藏保鲜技术好;养殖技术取得突破。如果不赞成可以从对生态环境影响等方面考虑,不赞成的理由是海水养殖破坏原有的海洋生态平衡;大力发展深海养殖易造成海洋污染;在距海岸线120海里的深海养殖,距离市场较远,人工成本和运输成本等成本较高。

【答案】赞成。理由:我国三文鱼市场需求量大,价格高;“黄海冷水团”适宜养殖;环境优良,水质好;冷藏保鲜技术好;养殖技术取得突破。

不赞成。理由:破坏原有的海洋生态平衡;大力发展深海养殖易造成海洋污染;距离市场较远,人工、运输成本较高。

【例2】阅读图文材料,完成下列要求。

应对我国城市内涝,有专家提出引入伦敦等欧洲城市的“先进”模式,建设超级下水道工程,快速排出城市蓄积的雨水,也有专家反对该建议。

你是否认同专家提出的湖南省城市建设超级下水道观点?并说出理由。

【解析】若认同,那么超级下水道带来的好处可以从缓解洪涝灾害方面去回答,湖南省受亚热带季风气候影响,夏季降水多,且降水变率大,易导致城市内涝,若建设超级下水道可以快速排出城市内涝;若不认同,则从该措施作用不大方面进行分析即可,湖南省地势低平,排水不畅,快速排水会加剧下游地区的洪涝威胁。

【答案】认同(支持建设)。湖南受亚热带季风气候影响,降水多、且降水变率大,建设超级下水道可以快速排出城市内涝。

不认同(反对建设)。湖南地势低平,排水不畅,快速排水会加剧下游地区的洪涝威胁。(表态和理由必须同时有才给合理分,回答一方面不给分)

【例3】阅读图文材料,完成下列要求。

热融湖塘是高纬度冻土发育地区形成的湖泊。部分高纬度针叶林区的地下有大量冰楔发育,这是形成热融湖塘的必要条件。热融湖塘的形成过程,首先是冰楔大量融化,土壤温度升高,微生物大量发育,热融湖塘在扩张时从周边环境中吸收氮、磷和二氧化碳,并以甲烷的形式向空气中释放出大量的温室气体。持续扩张的热融湖塘可能与径流或相邻湖盆相遇,进而排水,水生植物生长。热融湖塘完全排水后,湖底的泥炭和水生植物等出露。热融湖塘的扩张以湖岸坍塌为主要形式,湖边多形成倒向热融湖塘的“醉树”(树木歪斜)景观。

有人建议在热融湖塘中发展水产养殖。请从下列两方面选择其一作答:方面①热融湖塘发展水产养殖的限制条件。方面②热融湖塘发展水产养殖的意义。

【解析】方面①热融湖塘发展水产养殖的限制条件主要从湖塘与径流或湖盆相连而排水,水产养殖不稳定的角度考虑。如热融湖塘纬度高,温度低,不利于鱼类生长;热融湖塘的湖岸经常坍塌,不利于鱼类的养殖、捕捞;热融湖塘反复发生冻融作用,湖泊水位不稳定。方面②热融湖塘发展水产养殖的意义主要从当地热融湖塘水资源的角度考虑。热融湖塘发展水产养殖,鱼类品质高,市场需求量大;能够增加热融湖塘地区的就业,带动热融湖塘地区的经济发展;能够带动旅游业等相关产业的发展。

【答案】方面①热融湖塘纬度高,温度低,不利于鱼类生长;热融湖塘的湖岸经常坍塌,不利于鱼类的养殖、捕捞;热融湖塘反复发生冻融作用,湖泊水位不稳定。

方面②热融湖塘发展水产养殖,鱼类品质高,市场需求量大;能够增加热融湖塘地区的就业,带动热融湖塘地区的经济发展;能够带热融湖塘地区动旅游业等相关产业的发展。

总之,高考地理辨析探讨类试题不仅能让学生学会从地理视角认识和欣赏自然与人文环境,懂得人与自然和谐共生的道理,还能在自主辨析思考的过程中感悟真理的力量。因此,在备考中要围绕地理学科人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力四大地理学科核心素养,以《普通高中地理课程标准(2017年版2022年修订)》《中国高考评价体系》为准绳,让学生逐步形成正确的价值观、必备品格和关键能力,为高考和未来的人生奠定坚实的基础。

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