高中函数学习多元化解题思路探微

江用科 肖志军

【摘 要】 函数是高中数学学习的重要内容，通过函数学习能提升学生的分析能力、推理能力、想象能力、综合运用能力等，进而提升他们的数学素养.在教学的过程中教师要改变原先的教学方式，尽可能地拓展学生的能力，鼓励他们创设多元化的解题思路，促进学习能力的提升.让学生创设多元化的解题思路其实就是着力培养他们的创造能力，就是更关注他们的解题过程而不是结果.

【关键词】  函数学习;多元路径;解题思路

4 结语

教師需要培养学生创造性思维能力，强化他们多元化的解题方法，以提高他们的函数解题能力，进而更好地促进他们的发展.在具体的教学活动中，教师需要帮助学生构建完善的知识结构体系，鼓励他们表达自己的观点，激励他们多方式地体验，进而促使他们形成多元化解题思路.

参考文献：

[1]谈为伟.初中数学函数问题中的数学思想探究[J].中学数学， 2020（08）

[2]闵辉、衷雪儿.构造视角下的中学数学函数、方程、不等式问题的讨论[J].数学学习与研究， 2020（24）