奇怪的爸爸

◎王爱梅

“我的爸爸很奇怪，我见过相册里他的照片，听过电话里他的声音，也收到过他送的礼物、他写的信，但他一直不来带我去玩。妈妈说，等我上大学的那一天，爸爸会来接我，送我一辆自行车，我们会一起去金鸡湖边骑车。我想那一定很美，虽然我一直骑得不好，但等到那天，如果路边的树叶不飘到我脸上，我一定不会摔倒……”

读着小林同学的《奇怪的爸爸》，我不禁笑了：胖墩墩的他，骑车的样子一定像熊猫一样可爱。但他的爸爸真的有点奇怪呢，一直没有露过面，难道……难怪小林平时那么敏感而倔强。

“小林妈妈，我们要统计父母双方的具体信息，这也是当前疫情防控的要求。能不能辛苦您告知一下小林爸爸的个人信息？”我一边在微信上打着字，一边猜想着这位“奇怪的爸爸”的各种可能。

“王老师，真是不好意思，其实他爸爸早已不在人世了。我一直瞒着小林，想等他大点了再告诉他。希望您能帮我保守这个秘密。”

虽然想到了各种可能，但看到小林妈妈的回复，我还是有些吃惊，同时又很疑惑——那又是谁给小林打的电话，送的礼物，写的信呢？这种童话般的情节好像只有在书里读过。但这些已不是最紧要的了，紧要的是小林妈妈每天要去上班，只留他一个人在家上网课，这样能行吗？上节课叫他发言就没人应答。这样可不行！

我突然想起来，小林之前说过他在学日语，长大后想去日本。正巧，我的侄儿小靖是学日语的，就让他跟小林交个朋友，经常聊一聊，也许能走进他的内心世界。小靖满口答应：“小姨，您天天说我是‘社牛’，这下要让您看看我究竟‘牛’在哪里。”

很快，小靖就加了小林的微信，不时向我汇报着他的动态：“他今天打游戏晋级了”“今天被妈妈批评学习不认真了”……我使出激将法：“小靖，你能把他的兴趣拉到学习上来，小姨就承认你是真的‘牛’。”

“行，这事我义不容辞！”看着小靖一副救民于水火的大侠风范，我不禁乐了，顺嘴给他支了一招：“小林爸爸一直没陪着他成长，这应该是个突破口……”

“得嘞，您瞧好了！”小靖不等我把话说完，就再次拍下了胸脯。

不得不说，小靖真的让我另眼相看：小林按时来上网课了，作业也认真多了。我赶紧表扬他的进步，他的学习劲头更足了。我很好奇这种变化的原因，小靖却一脸得意：“小姨，您不是说他爸爸不在了吗？”

“你不会是假扮他爸爸了吧？”我着急了。

“No，no，no!”小靖连连摇头，“我只是跟他说我想写一本书，书名叫《我的爸爸》。他很感兴趣，说想一起写，我就说你现在这水平不行，得再提高，让他先好好学习。然后，我跟他聊了聊这本书的大致构思。嘿，您别说，小林还真挺有想法的。”

听了小靖的话，我陷入沉思：家庭的原因造成了小林的敏感，但这敏感也让他对身边的世界多了一些独特的认知。这些认知，我曾多次在他的作文中读到过。写作，是很好的情感宣泄口。看来，小靖的这个办法真的很“牛”！接下来，我想除了表扬与谈心，我能做的应该更多。

这天下课时，我特意对他说：“小林，你上次写的那篇《奇怪的爸爸》挺好的，老师帮你投稿了。”

屏幕里小林的眼睛一亮：“真的吗，老师？”

“这还能骗你？老师觉得你挺有写作天赋的，是父母遗传的吧？”

他的眼神又黯淡了：“我妈是护士，我爸……我都没有见过。”

“哦，没关系的，小林。说不定作文发表后，爸爸也能读到它呢。爸爸不管在哪里，都肯定想着你，爱着你。不然，怎么会把这了不起的天赋送给你呢？有一天，你成为作家后，爸爸一定会为你骄傲的！”

虽然隔着屏幕，但看得出我的话给了他力量，他的目光变得温暖，还坚定地点了点头。我想，以后小林也许会有源源不断的写作动力：让远方的爸爸读到他的心声。在妈妈为他构建的童话世界里，只有爸爸单方面地向他传递着爱，而现在他也能通过写作向爸爸表达思念了。这样的心与心穿越时空的相知相会，不就是最美的童话吗？

我本以为，网络教学让我和孩子们隔得远了，没想到却成功走进了一个孩子的内心世界。看来，心与心的碰撞并不一定被时空的距离所阻隔，只要有“心”，便有“可能”。