朱红娜小小说二题

作者简介：朱红娜，笔名秋月、古棠，1963年出生 ，广东省梅州市人，曾在《小说选刊》《作品》《山西文学》《小小说选刊《百花园》《小说月刊》等报刊杂志发表作品二百多篇。出版小说集《梦月集·没胆人》《归去来兮》。任《梅州日报》副刊编辑近二十年，现为广东省作家协会会员，广东省小小说学会副秘书长，梅州市梅江区作协主席。

手语部落

这是Y国的一个原始部落，部落在原始森林里，森林里的树木比水缸还粗，部落里的人穿树叶、住树屋、打野味。每天傍晚，部落的男男女女跳进河里清洗自己，然后将野味架在河边的草地上烤，吃饱喝足了，大家围着火堆跳起了舞蹈。

这是人类研究学家约翰逊拍到的视频，画面里男人威猛高大，女人健硕俊美，他们的舞蹈奔放自由，有一种野性之美。但他们都不会说话，只用手语交流。

约翰逊是在考察途中无意发现了这个部落，他判断只要视频发出去，这里很快会成为网红打卡地。他清楚现代人已经厌倦了灯红酒绿的城市生活，渴望回归自然宁静的生活状态。他甚至读过钱钟书的英文版《围城》，他认为钱钟书的“里面的人想出去，外面的人想进来”简直就把人的欲念赤裸裸地呈现出来。

部落里的人也许感到新奇，也许觉得他一人赤手空拳没什么可怕，他们对约翰逊的到来并不抵抗，但他们保持着警惕。他们喊来族长，族长是一个长发白须的老者，身体铁塔般硬朗，面容闪着光亮，古铜色的皮肤绷紧，眼睛透出一股杀气，令人不寒而栗。约翰逊用手语说明来意，将带来的食物、衣服、用品呈上。族长用手一挥，表示拒绝，不容商量。约翰逊要求在此暂住一段，族长并不为难他，点点头，指着远处的一块空地。

约翰逊住了下来，他伺机与部落里的人交流，部落里的人起初躲着他，但渐渐地，一些好奇的小孩走了过来，吃他的食物，玩他的用具，很快与他打成一片。

约翰逊发现，他们并不聋，只是不懂发音，他决定从小孩入手，教他们语言。

他的行为被族长发现，族长大为震怒，族长不准小孩再靠近约翰逊，并要驱逐他，小孩刚刚尝到甜头，纷纷哭喊抗议。族长无奈，只能留下约翰逊。但族长规定，部落是手语部落，族人不准学习语言，千百年来祖宗的规矩，不能在他手里破了。

小孩在父母的严管下，承诺不再学习语言。但种子一旦种下，有些必将发芽。十五岁的埃特有着高度的语言天赋，几天的学习让他发出了简单的语音，他正兴奋着、期待着，怎么能半途而废？夜深人静的时候，他悄悄地溜了出来，找到约翰逊，要求继续学习语言。太好了！只要一颗种子长出来了，就会蔓延出一片绿来。

就这样，埃特偷偷学了一个月，已经可以和约翰逊用语言交流了。可天下没有不透风的墙，况且部落还没有墙，埃特被人举报到了族长那里，族长忍无可忍，将埃特鞭打得皮开肉绽，并囚禁挨饿一周。勒令约翰逊立马走人。

饱尝了皮肉之苦的埃特很快忘记了疼痛，反而是说话的快乐让他念念不忘。约翰逊曾经告诉他，语言一定要常用，不然会前功尽弃，丧失功能。他一个人的时候，常常会自言自语。但这并不是办法，语言是一种交流工具，需要有人交流。他决定偷偷教他弟弟，弟弟秉承了他的天赋，一学就会。后来弟弟又偷偷教了同伴。很快，部落学说话的人越来越多，只要族长不在面前，他们就用语言交流，不再使用手语。

约翰逊将视频发布了出去，各个平台争相转播，手语部落一夜之间人尽皆知，一波一波的游客从天而降，埃特成了部落的导游，族人分享了游客带来的美食，分享了游客带来的衣服，分享了形形色色、好用好玩的东西。

族长的家人羡慕会说话的人，也偷偷学起了说话。只要族长不在家，家里就会嘻嘻哈哈，用语言交流，和谐喜庆。

一天，族长跟老婆子手语，你也教我说话吧，大家都学会说话了，只有我不会，不好。

老婆子惊讶不已，你都知道大家会说话了？

你以为我是傻子啊？

但你为什么不制止大家了呢？

人心所向，禁止不来的，看来祖宗的规矩要毁在我手里了。族长慨叹，不过我想透了，有些规矩不破不立。

族长也学会了说话，在家里用语言交流，但在族人面前，他依然用手语交流，族人也用手语。族长的老婆非常不解，问他，你为什么还要用手语？

族长笑了笑，并未回答。

隐   语

灵魂是个不安分的主，随时都想摆脱身体的控制，就像学校捣蛋的学生，不时给你制造麻烦，你必须制服他，不然有你难受。

此刻，我使出浑身解数，正与灵魂拉锯，一来一去，看似平衡，实则我的气血渐弱。

我身边围着许多人，我看不清他们的脸，但我知道有领导，有学生，有院长，有医生，有护士，有媒体记者，偏偏没有一个亲人，没有爱人。灵魂因为这个，经常可怜我、嘲讽我，甚至怨恨我。

领导对院长说，一定要千方百计地救活陈老师，她是我们省的一块招牌。这句话我领导的领导和很多领导都说过，其实我很不喜欢这句话，我更喜欢他们把我当成一个平常人。

我最亲的人就是梓桐，她当然不可能来，她离省城1000多公里，在云贵高原最偏远的小山村，坐了火车坐汽车，坐了汽车坐摩托车，最后还要徒步爬山十几公里，从山村到省城要三天时间，来回至少一个星期。她的学生怎么办？

现在已经放暑假了，学生学生，又是学生，除了学生，你还有什么？灵魂吼了一句，用力拉扯了一下。

医生护士一阵手忙脚乱。

梓桐站在了我面前，两条长长的辫子，一条在胸前贴着，一条在背后翘着，梓桐从不把辫子同时挂在胸前或背后，总是一前一后。我问过梓桐，为什么要将辫子甩在一前一后，梓桐回答说，前面代表一个人，后面代表一个人，他们不可能再有交集了。

这句话让我很是伤感，辫子代表的另一个人，也是我的学生，是他们那个年龄段成绩最好的学生，在这里我不方便说出他的名字。我说年龄段是因为村里最多的时候十几个学生，最少的时候四五个，有时候一个班级就一两个人，只能大家同时上课。实际上学校也只有一间小小的课室，不可能分年级分课室。他比梓桐高两个年级，聪明又捣蛋。有一次梓桐上课的时候，他在后面将梓桐的两条辫子扎在一起，系上一张纸条，纸条上写着：一条辫子代表你，一条辫子代表我。两条辫子都要考上大学。

我留下来就是要让这些孩子们都能走出大山，并且是体面地走出去。事实上，每年都有一两个学生考上大学，一两个考上大专或读职校，我的学生几乎都离开了大山，成为城市里各个领域的各级人员。而我却像一颗钉子，永久地钉在了山里。不是我不想拔钉子，而是钉子拔出来就留下了一个窟窿，太丑陋。

钉子渐渐生锈了，最终也会腐坏。

那年一首《长大后我就成了你》红遍大江南北，梓桐唱得最好。我问梓桐，以后你来接老师的班可好？

夜深人静的时候，灵魂愤怒地问我，你真的想让梓桐跟你一样，在山里耗一辈子？你忍心拆散青梅竹马、天造地设的两个人？

如果他们的爱情够深，这一半就會跟随另一半。我怒怼灵魂。

爱情真的有这么伟大吗？你曾经山盟海誓、海枯石烂的爱情呢？最终还不是翻不过这座山。灵魂嗤之以鼻，灵魂需要爱情，而我给不了他，我亏欠了他一辈子。

一边是爱情一边是孩子，只能二选一，梓桐也一样，你告诉我怎么办？我问灵魂。

灵魂默不作声。灵魂只能叹息。灵魂拿我没办法，变得越来越沉默。

梓桐的辫子越来越长，我知道她舍不得剪，我看到她的辫子就心疼、就愧疚，就会整夜整夜地睡不着。我问灵魂，我是不是错了？我该不该让梓桐留在山里？

灵魂再不回答我的问题，我知道灵魂已经无法回答这个问题。

我努力睁开眼睛，搜巡了一遍白色的病房，哪里有梓桐的身影？哪里有长长的辫子？

我只看到，病床边上的心脏监测仪，一条直直的线条闪着绿色的光芒。