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老爸是个“手机控”

2022-07-19赵思涵

作文周刊·小学五年级版 2022年28期
关键词:手机控本子老妈

文题展示

我们身边的人物有很多,每个人都有各自的特点,这些特点要靠你去发现,去总结。家人、老师、同学是你最熟悉的人,从中选择一个,写出他的特点。题目自拟,不少于450字。

说起“手机控”,我们并不陌生,但你见过洗澡还离不了手机的人吗?快来认识一下这位“两耳不闻窗外事,一心只为手机狂”的老爸吧!

沙发上,老爸又在滴眼药水了。我凑上前去,发现他的眼睛里布满了血丝。你可能会以为他加班熬夜了,大错特错!这两天他放假在家!“准是看手机看的!”一旁的老妈又开启了唠叨模式。唉!我的老爸是个名副其实的“手机控”!他要是拿起手机,那真就“两耳不闻窗外事,一心只为手机狂”。

如果你来到我家,准会看到这样的场景:老爸悠闲地躺在沙发上,翘着二郎腿,双手捧着宝贝手机,目不转睛地盯着屏幕,看着看着,那小小的眼睛就眯成了一条缝,他时不时地还会推推鼻梁上比啤酒瓶底还厚的眼镜片。你看他,时而被短视频逗得哈哈大笑,时而又跟着手机里的音乐放声高歌,好不快活!

更夸张的是,老爸洗澡也会打开手机音乐软件,边洗澡边跟着唱歌!真是和手机形影不离啊!

有时,老妈实在看不下去了,便让老爸做家务。这不,老妈让他去阳台洗袜子,他竟然满口答应。片刻工夫,阳台上就传出了哗哗的水声和说话声。走过去一看,我的乖乖!水龙头的旁边架着手机,手机里有人正在介绍美食呢,只见老爸弓着背,探着头,目光像被施了魔法一般,直勾勾地盯着手机屏幕,全然忘记了手中还洗着袜子呢!我大喊一声:“老爸,你的袜子洗完没?”老爸这才回过神来,支支吾吾地说:“哦,哦,快了,快了……”一旁的妈妈见了直摇头。唉!老爸跟手机的缘分不浅哪!

话又说回来,“手机控”老爸也给我们全家带来了不少“福利”!特色美食、精选好物等,老爸把手机上看到的和学到的都分享给我们,我们的幸福指数“噌噌噌”地往上升。

古有吕蒙手不释卷,今有老爸“机不离手”,我的老爸,真是个“手机控”!

【作者系江苏张家港市实验小学南校区五·5班学生,指导老师:薛亚芳】

作文弹幕

董雅琪:小作者举的几个例子,都能体现出这位老爸对手机沉迷不已。

薛老师:小作者的爸爸对手机有多入迷?看看妈妈和“我”的反应也能略知一二。小作者不仅善于正面描写爸爸,而且巧妙进行侧面烘托,将爸爸看手机时的样子描写得十分有画面感,人物犹在眼前。

很多时候,我们会以放大家人的“缺点”为乐,那个“手机控”老爸是不是看起来又好气又亲切?下面这位爱反悔的妹妹也是如此——

爱反悔的妹妹

◎董雅琪

我有个妹妹,她总是爱反悔。

一个星期六的上午,我正在写作业,妹妹突然跑过来,笑着对我说:“姐姐,我有个本子你要不要? ”我回头扫了一眼,正是我想要的款式!刚准备答应,可转念一想:平时她没有这么好心,会不会有什么“阴谋”?妹妹见我有所顾虑,就又问了一遍。我赶紧说:“我要。”但因为我非常了解她,就补了一句,“你确定送给我?可不许反悔哦。”妹妹点点头,那稚气的脸上显示出十分的真诚。

几天后的一个下午,我在书房看课外书。妹妹像一只小猫一样,悄无声息地挪到我身旁。她把双手背在身后不停地揉搓着,小脸涨得通红,磨蹭老半天才开了口:“姐姐……你能……把我……把我……给你的那个本子……还给我吗?”我顿时火冒三丈:“你不是说好了送给我的吗?”我不想再搭理她。妹妹将身子靠在我的身上,头搁在我的肩膀上,开始撒起娇来:“姐姐,你怎么不说话呀,你还没答应我呢,我的姐姐最好了。”我瞥了她几眼,不满地说:“你不是说好不会后悔的吗?怎么说到做不到呢?”妹妹再次非常真诚地说:“姐姐,我下次再也不反悔了,你就原谅我吧!”看她可怜巴巴的样子,我只好把本子还给了她。她立马抱着本子蹦蹦跳跳地离开了。

看着妹妹的背影,我觉得既好气又好笑。

【作者系江苏盐城市大丰区城东实验小学五·8班学生,指导老师:宋月红】

作文弹幕

赵思涵:这位妹妹挪到你桌子旁的一系列举动,说明她也对自己的“反悔”不好意思。你就原谅她吧。

宋老师:习作的选材来源于生活,虽然没有使用华丽的词藻,但朴实自然,入情入理。通过语言、动作、神态、心理等描写方法,将妹妹爱反悔的特点刻画得具体生动,让人读来觉得妙趣横生。

编辑说一说

两篇习作的题目中,“手机控”“爱反悔”都直接点明人物的特点。正文部分,紧紧围绕人物特点选择事例,捕捉人物细节进行描写,使得人物形象鲜明生动。

《老爸是个“手机控”》一文,小作者以爸爸滴眼药水的场景开头,先正面描写爸爸“眼睛里布满了血丝”,然后侧面描写妈妈的唠叨,再发表“我”对爸爸的评价,循序渐进,引人入胜。接着,详细叙述了爸爸躺在沙发上看手机、边做家务边看手机两件事,略写其他事。其中,爸爸“目不转睛”“眼睛就眯成了一条缝”“时而……时而……”“探着头”“直勾勾地盯着”等描写,都反映出爸爸对手机的入迷程度。最后,将爸爸“机不离手”与吕蒙“手不释卷”作对比,总结爸爸真是个“手机控”。

《爱反悔的妹妹》一文,小作者先总说妹妹“爱反悔”,然后详细叙述妹妹送给“我”一个本子后又要回去的一件事,将妹妹“反悔”的过程具体生动地呈现在读者面前。这个妹妹虽然“爱反悔”,但她反悔前的真诚,反悔时的“挪”“双手背在身后不停地揉搓着,小脸涨得通红”、撒娇,反悔后的“蹦蹦跳跳”……凸显出天真可爱,所以,小作者最后用“好气又好笑”总結对妹妹的无奈。

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