首尾照应写白鹭

周燕芳

教室里，同学们正专心致志地跟着老师学习郭沫若的散文——《白鹭》。在学习文章的写作手法时，师生展开了热烈讨论。

周老师：同学们，我们一起来读读文章的开头与结尾，说说你的发现。

教室里响起了阵阵读书声。很快便有同学举起了手。

宇涛：老师，我发现文章开头提到了白鹭是诗，结尾也提到了它是诗，而是还说它是“一首韵在骨子里的散文诗”。

周老师：你读得很细致。这样的写作方法我们称之为“首尾照应”。谁能说说看，文章首尾为何说白鹭是一首诗呢？作者是从哪些方面对白鹭进行描写的呢？

话音刚落，同学们低头沉思，有的拿着笔在书中圈出了关键词语，有的侧着脑袋看着屏幕上的问题……过了一会儿，博雅举起了手。

博雅：文章先从白鹭颜色的和谐、身段的匀称来写它的静态美，突出了它的自然、朴实。

容娴：我有补充。作者还抓住了水田钓鱼、枝头闲立、黄昏低飞这三个画面，描绘出了白鹭的动态美。

周老师：博雅和容娴两位同學说得很好。文章就是抓住白鹭的静态和动态两个方面，强调了白鹭的精巧、质朴之美，所以说它是“一首韵在骨子里的散文诗”，这也就是作者在开头提到的“白鹭是一首精巧的诗”。大家想一想，运用这样的写法有什么好处呢？

俊哲：这样写可以呼应文章的开头，使文章浑然一体，而且进一步强调作者对白鹭的喜爱之情。

周老师：是的，以后写作文时，我们可以借鉴首尾呼应的方法，强化自己的情感。