基于百度指数分析的信阳大别山红色研学产品提升研究

刘桂兰,张兰兰,唐 梦

(河南师范大学 旅游学院，河南 新乡 453007)

信阳大别山是全国著名的革命老区、鄂豫皖苏区首府，也是中国工农红军第四方面军诞生地，革命遗址遗迹众多，红色文化资源丰富多彩。据统计，信阳市现遗存革命纪念地和革命历史遗址达1006处，经批准的各级革命历史文物保护单位有215处，信阳市红色旅游系列景区(8个)纳入全国300个红色旅游经典景区[1]。信阳大别山红色研学旅行，对开展爱国主义教育、传承红色基因、弘扬革命精神有着不可替代的作用。近年来，随着国家研学旅行政策的推出，大中小学研学将成为趋势，研学旅行产品尤其红色研学旅行产品需求广阔。本文通过对信阳大别山红色研学文化资源的收集、整理与评价，并借助百度指数搜索引擎对信阳大别山红色研学旅行市场进行分析，在此基础上，进一步探讨红色研学旅行产品提升策略，以感悟红色文化、激发爱国热情、传承红色基因。

一、文献回顾与问题提出

研学旅行是指以研究性、探究性学习为目的的专项旅行[2]，任何旅游者出于文化求知的需要，在人生任何阶段暂时离开常住地以独立出游、结伴或团队到异地开展的文化考察活动都称之为研学旅行[3]。红色研学旅行是研学旅行中的一种特殊教育旅游类型，指以红色文化资源为依托，通过参观、体验等方式增加对红色文化的认知，激发爱国主义热情，培育和践行社会主义核心价值观的活动[4]。随着红色研学旅行的开展，学者的关注度不断增强，根据CNKI文献查询，红色研学旅行产品共95篇文献中，以最近3年文献为主，其中学术期刊44篇、学位论文10篇、会议论文1篇、报纸2篇。现有红色研学旅行产品研究主要集中在资源开发、产品设计、市场分析、存在问题及对策等方面。陈捷(2019)针对青少年对红色研学旅行的需求,提出丰富活动内容,加强人才培养和服务，完善安全保障体系建设策略[5]。韩一武(2020)提出红色研学旅行产品设计中应整合本区域红色资源，深入挖掘研学主题、合理设计研学活动、打造线路产品并推动红色研学资源的跨界融合搞好红色研学旅行[6]。张曦(2020)基于ACSI模型以游客满意度为切入点，提出从红色研学旅行产品的推介力度、讲解员、研学产品、研学课程及服务五个方面优化青原区红色研学旅行产品[7]。向春燕、周春燕(2021)提出整合红色旅游资源，创新产品形式，深度挖掘红岩精神内涵三个方面设计红色研学旅行产品[8]。胡建英(2021)提出利用郴州的红色旅游资源，从红色研学旅行线路和课程两个角度开发红色研学旅行产品[9]。刘晨(2021)对济南市中小学红色研学旅行需求分析后，提出开发符合不同年龄段学生身心发展规律和教育规律的红色研学旅行产品[10]。

我国红色研学旅行产品的研究刚刚起步，对信阳大别山红色研学旅行产品的研究文献很少，尤其是基于研学旅行市场细分的信阳大别山红色研学旅行产品提升的文献更为稀少。作为鄂豫皖苏区首府所在地，拥有丰富红色文化资源的信阳大别山，红色研学旅行产品亟待深入研究。加之目前红色研学旅行产品知名度不高、体系不完善、产品体验性不足等问题制约着信阳大别山红色研学旅行的发展。因此，需要深度挖掘整合红色文化资源，开发特色研学旅行产品，提升红色研学旅行产品知名度，构建分众红色研学旅行产品体系，增强红色研学旅行产品体验性等，以提升大别山红色研学旅行产品的竞争力。

二、信阳大别山红色研学旅行产品开发现状

(一)信阳大别山红色文化资源分析

1.红色物质文化资源的空间分布

信阳大别山红色文化资源丰富，特色鲜明，分布广泛，遍在新县、商城、罗山、光山等10个县区。革命遗址遗迹、烈士陵园、名人故居、纪念广场、纪念馆等种类多样，为大别山红色研学旅行提供了得天独厚的资源条件，信阳大别山红色文化资源空间分布情况如下(见表1)。

表1 信阳大别山红色文化资源空间分布

信阳大别山地区在中国革命史上占有重要地位，在长期的革命斗争中留下了大量的红色物质文化资源，从表1可见，信阳大别山红色文化资源主要分布在新县、光山县、商城县、罗县等区域，其中以新县红色文化资源最为丰富，其次是光山、商城、罗山、固始等县区。目前，已有鄂豫皖苏区首府革命博物馆、鄂豫皖苏区革命烈士陵园、首府路和航空路革命旧址、将军故里等8个景区纳入全国300个红色旅游经典景区，丰富的红色物质文化资源为红色研学旅行产品的开发提供了坚实的基础。

2.红色精神文化资源分析

除了丰富多彩的红色物质文化资源，信阳大别山还拥有异常珍贵的红色精神文化资源，大别山人民的英勇斗争留下了许多可歌可泣的红色故事、红色歌谣和红色精神等，价值巨大，影响深远。

通过信阳市文化广电和旅游局官网收集和实地调研，整理得到信阳大别山的红色精神文化资源(见表2)。“八月桂花遍地开，鲜红旗帜竖起来，张灯又结彩呀，张灯又结彩，光辉灿烂现出新世界……”《八月桂花遍地开》是20世纪二三十年代为了歌颂苏维埃政权成立而创作的革命歌曲，源于大别山民歌，由于歌词生动、曲调优美，在中国大地广为流传，并伴随着红军的足迹传遍了大江南北，传唱至今，影响了几代人。影视剧电影《大转折》《五更寒》再现了发生在这里的重大历史事件，反映了革命老区人民的精神风貌。许世友、李德生、郑维山等43位信阳籍将军的英雄事迹、千里跃进大别山等革命史实被世人传颂[11]。

表2 信阳大别山红色精神文化资源

3.红色文化资源评价

(1)数量众多，资源丰富

信阳大别山红色文化资源数量众多，厚重的革命历史在大别山地区留下了大量的革命遗迹遗址、纪念建筑、名人故居等红色文化资源。信阳大别山区域现有鄂豫皖苏区首府革命博物馆、许世友将军故里、邓颖超祖居、鄂豫皖苏区首府烈士陵园、王大湾会议会址纪念馆、鄂豫皖革命纪念馆、红二十五军长征出发地、何家冲纪念园、郑维山将军故里景区等9家红色旅游A级景区。

(2)分布广泛，吸引力强

在信阳大别山所在的鄂豫皖革命根据地，28年红旗不倒，这块红色的土地上，先后诞生了红四方面军、红二十五军、红二十八军三支主力红军[12]，红色文化资源遍布信阳市10个县区。红军长征后，这里的革命火种从未熄灭，群众坚持分散斗争，为刘邓大军千里跃进大别山奠定了深厚的群众基础。信阳大别山的红色文化资源分布广泛，吸引力强，市场前景广阔，为红色研学旅行产品的开发提供了优良的文化资源。

(3)研学价值高，教育功能强

大别山地处鄂豫皖交界，山峦起伏，地形多样，是过去创建革命根据地的好地方，也是今天研学旅行的首选。大别山精神是中国共产党领导大别山人民进行反帝反封建的民族民主革命时期形成的优良革命传统和精神动力[13]，具有极高的研学价值，是新时期开展思想政治教育的新途径。通过开展红色研学旅行，把革命老区丰富的红色文化资源与大别山自然山水资源、乡村资源等融合发展，寓教于乐、寓教于游，传承大别山精神，培养大众及青少年学生的爱国情怀，增强四个自信。

(二)大别山红色研学旅行产品开发现状

信阳大别山红色文化资源丰富既包括遗址遗迹、纪念地等红色物质文化，也包括革命精神、革命歌曲等红色精神文化，目前信阳市共创建红色旅游A级景区9家，8家红色旅游景区纳入全国红色经典景区名录，旅游研学基地4家，国家级爱国主义教育示范基地11处、省级爱国主义教育示范基地10处，有“千里跃进之旅”，“将军故乡之旅”，“红军长征之旅”，“江淮抗战之旅”4条省级红色旅游精品线路。截至2021年6月，大别山干部学院已累计培训学员20余万人次，接待红色研学游客人数达25万余人次[14]。

三、大别山红色研学旅行市场分析

(一)数据来源

本文借助百度指数的关键词推荐功能，对大别山研学旅行市场进行研究分析，选取“大别山”为关键词进行搜索，地区范围选取全国范围所有城市，考虑到研学旅行于2013年2月被正式提出，因此搜索时间选取2013年2月1日至2022年2月1日，搜索设备选取PC+移动进行搜索，之后又在人群画像中找出兴趣分布，并对其进行分析。

(二)结果分析

1.关键词搜索趋势分析

通过百度指数平台搜索“大别山”关键词，从全国范围内来看，自2013年2月研学旅行被正式提出以来，第一次搜索峰值出现在2013年9月30日-10月6日，此后每年的搜索峰值主要处于五一、十一及春节等重要节假日。从媒体指数来看，2019年以前新闻资讯对“信阳大别山”的关注及报道很少。2019年9月—2021年5月，新闻资讯关注度快速上升，关注内容以信阳大别山为主，如F点显示内容为“跟着总书记学历史：再来大别山，重温革命岁月”；B点内容为“奋斗百年路，启航新征程：大别山下红旗飘扬”。

图1 “大别山”百度指数关键词搜索趋势

2.资讯指数搜索趋势分析

资讯指数以百度智能分发和推荐内容数据为基础，将网民的阅读、评论、转发、点赞、不喜欢等行为的数量加权求和得出来的指数。从咨询指数近5年数据来看，第一次搜索峰值是在2018年1月22日—1月28日春节期间搜索值达到614267，2018年7月16日—7月22日暑假达到近五年搜索值最高，从2018年10月20—2022年2月2月搜索值都在500000以下，这说明近几年加之疫情影响，大众对百度推送的“大别山”资讯内容关注度不强。也是导致近年来大别山红色研学旅行产品知名度较低的重要原因。

图2 “大别山”资讯指数搜索趋势

3.需求图谱分析

如图3所示，根据需求图谱可以看出，“刘邓大军挺进大别山”，“挺进大别山”，“千里跃进大别山”，“大别山旅游”，“大别山革命老区振兴发展规划”，都在相关热词搜索中；排在前三的热词有“刘邓大军挺进大别山”，“挺进大别山”，“千里跃进大别山”，这表明目前大众对“刘邓大军跃进大别山”相关红色研学旅行产品关注度比较高，而对大别山其他研学旅行信息了解较少，关注度不高。

图3 “大别山”百度指数相关热词

4.地域分布

由图4可见，目前在人群画像地域分布中，各个区域对大别山旅行信息需求强度排名依次是河南、湖北、江苏、安徽、上海、广东、北京、山东、浙江、河北；从地域搜索频率来看，河南省最多，其次为湖北省、江苏省。信阳大别山凭借革命老区的影响力，成了河南省内红色研学旅行的重要目的地。

图4 “大别山”百度指数地域分布

5.人群属性

从图5可以看出，信阳大别山红色研学旅行男性多于女性，红色研学旅行群体的年轻化特征日渐突出，以20—39岁为主。通过图5年龄分布可以看出,人群属性比例20—29岁青年比例为33.88%，30—39岁中青年比例为29.6%，40—49岁中年人比例为14.27%，19岁以下的青少年比例为9.64%，50岁以上中老年人比例为9.12%。由此推断，在百度指数上搜索“大别山”研学旅行相关信息最多的群体年龄在20—39岁之间，表明这类群体对大别山红色研学旅行的关注度较高。

图5 “大别山”百度指数人群属性

6.兴趣分布

从图6可以看出，在以“大别山”为关键词近一个月的人群画像中，兴趣广泛，排在前三的目标群体指数分别为：旅游出行TGI为132.11，软件应用TGI为125.21，休闲爱好TGI为124.37；其中“旅游出行”的人群TGI最高，说明大别山旅行市场的人群关注程度较高，大别山红色研学旅行市场的潜力巨大，有待被进一步挖掘。

图6 “大别山”百度指数兴趣分布

四、信阳大别山红色研学旅行存在问题

(一)红色文化资源挖掘整合不够

通过对信阳大别山红色文化资源的收集整理发现，信阳大别山红色文化资源数量众多，种类丰富。随着红色旅游的发展，开发出了一定数量的红色文化旅游产品。但是从百度指数的市场关注度分析来看，人们对大别山红色文化的了解还很有限，资源开发不足，有影响的红色文化产品较少，仍然满足不了红色研学旅行市场的需求，许多红色文化资源还处于初期开发阶段，利用粗放，开发档次不高，服务配套设施和服务质量不高，拉动不明显，效益低，相关部门支持不够。红色文化资源有待进一步分类挖掘和深度整合——开发特色红色研学旅行产品。

(二)品牌化不足，吸引力不强

通过大别山红色文化资源调查以及相关热词分析发现，大众对红色研学旅行产品的关注度集中在了“刘邓大军挺进大别山”，对《八月桂花遍地开》《三大纪律八项注意》以及刘伯承、许世友、郑维山等多位开国将军等红色资源了解较少，对鄂豫皖苏区首府革命博物馆、鄂豫皖苏区首府烈士陵园、红四方面军司令部旧址、刘邓大军渡淮河的遗址、金刚台红军洞群等大别山精品红色研学产品知道的更是不多，这说明大别山红色研学旅行产品缺乏品牌知名度，对目标群体的吸引力不强。

(三)红色研学旅行产品市场细分化不足

目前，信阳大别山研学旅行产品尚不能满足不同层次研学群体的需求，针对不同年龄段研学者的红色研学旅行产品开发不足。由百度指数市场分析可见，大别山红色研学旅行市场需求多元，不同年龄阶段的人群需求各异，如青少年喜欢参与性较强的研学旅行产品；青年人喜欢具有创新性、挑战性的研学旅行产品；中青年人喜欢沉浸式的研学旅行产品；中老年人追求精神上的满足，对红色研学旅行产品的文化内涵有更高的要求。因此，需要结合市场细分，开发适销对路的红色研学旅行产品。

(四)体验性红色研学旅行产品缺乏

随着研学旅行市场发展，体验性红色研学旅行产品日益受到年轻研学者的青睐。目前大别山红色研学旅行产品以参观历史图片和文物、讲解等形式为主，参与体验性研学产品不足。如:参观鄂豫皖苏区首府革命博物馆，主要以图片文字解说为主，感染力不强，难以激发研学群体的兴趣，因此大别山红色研学旅行产品应开发动态、沉浸式、体验式研学产品，利用科技、网络技术提升优化产品功能。

五、信阳大别山红色研学旅行产品提升策略

(一)整合红色文化资源，开发特色研学旅行产品

整合红色场馆、革命遗址、烈士陵园、重大历史事件发生地及名人故里等红色文化资源，打造精品研学线路。如：整合鄂豫皖苏区首府革命博物馆、鄂豫皖苏区首府革命烈士陵园、许世友将军故里、田铺大湾乡村研学等推出“红色首府·将军故里”红色研学旅行产品；整合金刚台红军洞群、商城革命烈士陵园、鄂豫区党政军机关旧址、中原局刘邓大军司令部遗址群、赤城县苏维埃旧址等，打造“红军洞·商城行”研学旅行产品；整合何家冲红二十五军长征出发地、红二十八军军部旧址、邓颖超祖居、徐畈革命历史遗址群、白雀园革命旧址群、王大湾会议会址纪念馆、司马光故里、灵山景区等文化资源，开发“走长征之路·访名人故里”研学旅行产品等等。通过红色研学旅行，感受红色文化，传承红色基因。

(二)深挖红色文化内涵，加强红色研学品牌建设

品牌是一种无形资产，是良好形象的代表，品牌能够提升研学目的地的美誉度和吸引力，增加研学附加值和社会效益。信阳大别山应在特色研学产品的基础上，进一步挖掘红色文化内涵，打造红色研学旅行产品品牌。如“红色首府·将军故里”“红军洞·商城行”等红色研学品牌。在标识系统、环卫系统等公共服务系统充分融入品牌理念，提高信阳大别山红色研学旅行产品的辨识度；并通过纪念日、节庆等策划系列红色研学旅行活动,借助各种媒体、新媒体如抖音、小红书、快手、淘宝等传播推广产品品牌，从而提高品牌知名度和附加值。

(三)构建分众红色研学旅行产品教育体系

不同年龄段的研学者，对红色研学旅行产品类型和活动组织形式的需求明显不同。依托红色研学旅行市场需求，针对青少年研学者，可以体验重走长征路、吃红军餐、抬担架等；对喜欢具有创新性、挑战性的青年群体，可以举办演讲比赛、学唱红歌、朗诵革命诗篇等研学活动；对中青年群体，可以把“千里跃进大别山”的事迹编成舞台剧并让观众参与其中；对追求精神上满足的中老年人，可以把革命故事、革命精神以豫剧的方式展现在研学者面前，可以让研学者现场学唱豫剧，并邀请相关专业人士进行现场指导，既是传统文化的一种传播方式，也是大别山红色精神的一种表达。

(四)增强红色研学旅行产品体验性

红色研学旅行产品与互联网、科技相融合，开发体验性产品，这样对研学者会形成较强的吸引力。信阳大别山的诸多场馆类红色研学产品，应通过数字化提升，突破时空的限制，增加研学者的互动体验。如在历史事件发生地如“王大湾会议旧址”中，将AI语音技术、3D全息投影应用其中，使“王大湾会议旧址”的外墙作为屏幕，利用投影技术播放红色影片；在鄂豫皖革命纪念馆等区，可以增建虚拟体验场景，运用VR实景体验技术让研学者“身骑骏马”，手拿战斗武器，跟随画面中的战争场景，和红军战士一起参加革命斗争；在红色精神类研学产品开发中，可以以“重走长征路”为主题，让研学者在红二十五军长征出发地何家冲红军小道进行爬山比赛，体会长征途中的艰苦和困难，从而实现研学者对大别山红色精神从认知到情感认同的转变。