职业高中健美操教学中学生创新能力的培养策略

张小香

摘要：随着我国“双创”战略的实施，创新教育逐渐融入职业高中体育教学中，健美操融合了音乐、舞蹈和体育技能，更有利于激发学生创新思维，可以帮助职业高中体育教师开展创新教育，提升学生创新能力。教师可以搜集互联网健美操比赛视频，增进学生对健美操运动的了解，利用小组合作开展健美操教学，让体育优等生带动其他学生进行训练，让健美操运动激发学生创新思维，组织班级健美操竞赛，鼓励学生自主创编健美操，提升学生健美操创编和表演能力，促进创新教育和职业高中健美操教学的深度融合。

关键词：职业高中;健美操;创新能力;培养策略

健美操体现了体育柔美的一面，把舞蹈动作、音乐美、力量美完美融合起来，成为备受青少年喜爱的运动之一，不仅可以锻炼学生肢体协调能力、柔韧性，还可以提升学生人文素养和创新能力，是职业高中不可多得的体育教学素材。

一、创新教育对职业高中健美操教学的重要性

（一）有利于促进学生多样化发展

健美操不同于其他运动，综合了音乐、健身和运动技能，对学生身体协调性、柔韧性、形體、体能和核心力量等都有着较高要求，学生想要练好健美操并不容易。体育教师可以把创新教育融入健美操教学，展现搏击操、拉丁健美操等不同类型健美操，为学生呈现健美操刚柔并济的魅力，从而激发学生创新意识，引导学生自主编创健美操，鼓励他们释放青春热情，提升学生舞蹈能力、体能和运动水平，促进他们的全面发展。

（二）有利于重塑职业高中学生自信心

职业高中学生文化课分数要低于普通高中学生，这让很多职业高中学生产生了自卑、敏感和焦虑等负面情绪，健美操的热情洋溢、动感之足可以帮助他们释放学习压力，让他们感受运动带来的轻松和自信，从而帮助他们建立自信心。此外，体育教师可以带领学生参与各个级别健美操比赛，鼓励他们展现个人才艺，积极和其他健美操爱好者进行交流，让他们凭借自己的辛苦训练和坚持不懈赢得荣誉，让他们感受到成功的喜悦，从而提升职业高中学生自信心。

（三）有利于落实美育教育理念

健美操兼具了体型美、力量美和舞蹈美，彰显了运动的别样美感，可以提升学生体育审美能力和表演能力，有利于促进美育教育在职业高中体育课程的渗透，促进学生全面发展。体育教师可以带领学生观看专业健美操运动员表演视频，让学生欣赏健美操蕴含的力量美和韵律美、充满挑战性的跳跃和旋转，激发学生健美操学习兴趣，让学生跟随着音乐训练，塑造学生良好身姿，提升学生音乐和体育审美能力。

二、职业高中健美操教学培养学生创新能力的策略

（一）微课开展健美操教学，激发学生创新思维

职业高中体育教师可以利用互联网开展健美操教学，一方面可以搜集互联网健美操比赛或表演视频，丰富体育课健美操教学内容，另一方面则是利用微课讲解健美操基础技术动作、花式动作等，为学生呈现健美操多元化的一面，让学生体会到这一运动的魅力。首先，教师可以在MOOC平台上浏览高校健美操教学视频，学习竞技健美操、表演健美操和健身健美操教学技能，筛选其中适合职业高中生学习的健美操教学内容，打造健美操校本课程，并准备好微课教学素材。其次，教师可以先为学生播放健美操微课教学视频，为学生进行分动作讲解，讲解手部、脚下和胯部动作，让学生快速掌握健美操基本动作。

（二）开展小组合作训练，提升学生训练效果

体育教师可以组织小组合作学习，为学生提供自主创新、自主训练的空间，鼓励体育优等生带动其他同学一起学习健美操，营造良好的训练氛围，促进学生创新思维发展。首先，教师可以先带领学生进行集体训练，讲解健美操基本的踏步、跳跃、旋转和队形变化等，让学生从整体上把握健美操动作的衔接，为下一步小组训练奠定良好基础。其次，教师可以鼓励学生毛遂自荐担任健美操小组长，带领组员进行训练，鼓励学生发挥所长，创新健美操教学方法。组长可以先进行分动作讲解，为组员们讲解上下肢配合、弹跳和踏步等技巧，让学生跟上节奏，跟随着音乐节拍来进行跳跃、踏步，展现出健美操独特的韵律美和节奏美。

（三）鼓励学生自主创编，提升学生创新能力

职业高中学生正处在青春期，更渴望展现自己特立独行、青春阳光的一面，健美操可以为他们提供彰显个人才艺，展现职业人才风采的平台，体育教师要积极组织健美操创编大赛，鼓励学生自主编创个人或小组健美操，从而提升自身创新能力和运动能力。首先，教师可以为学生推荐一些健美操二级考试视频、大学生健美操比赛视频，抖音健美操视频等，为学生提供自主创编健美操的素材。其次，教师可以帮助学生调整健美操表演方案，让动作衔接更加连贯，展现新时期职业人才健康、乐观、积极向上的精神风貌。

三、结语

职业高中体育教师要立足学生身心发育特点，把创新教育融入健美操教学中，利用“互联网+”教育理念打造创新型健美操教学课堂，呈现健美操充满创意、挑战、节奏感和韵律感的别样魅力，转变学生对体育课的认真，向学生传授健身技巧，让学生全身心投入健美操训练中。

参考文献：

[1]宋书光.职业高中体育教学中健美操运动的开展浅析[J].现代职业教育，2021（46）：140-141.