浅析李清照诗词中的家国情怀

在我国古代文学史上，李清照是一位才华横溢、杰出的女词人，被誉为“婉约派”一代词宗，在坎坷的人生际遇中，她用自己的生花妙笔、真挚的情感，为世人留下了宝贵的精神财富，形成独具特色的艺术风格，艺术成就极高。她的诗词文赋艺术成就极高，在宋代词作中独树一帜，被后世称为“易安体”。

她出生在一个文化氛围极为浓厚的士大夫家庭，父母思想开明，引导她博览群书，接触自然，参与社会生活，让李清照接受良好的教育。她擅长赋诗填词，熟读经史子集，读书品茶陶冶情操，家庭文学气氛浓厚，对她的创作实践有着深远影响。李清照的诗词中有“凄凄惨惨戚戚”“人比黄花瘦”的婉约形象，经历动乱和苦难之后，词风一改过去的轻快、清丽主色调，不乏慷慨豪迈的个性，以一腔炽热的家国情怀写下了很多具有豪迈气概的诗词，彰显了铁骨铮铮的正气与豪情。

一、早期诗词的艺术特色

她的作品以宋室南渡为界，前期诗词主要反映少女时代的欢乐。“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”寥寥数语，将风景与作者的心情融合在一起，富有一种自然之美，词的内容表现出主人公的调皮、天真，幸福生活陶冶了李清照开朗活泼、不受拘束的洒脱性格，涵养了她的创作灵性、旷逸清丽的词风色彩。

李清照18岁嫁给太学生赵明诚。赵明诚爱好金石之学，婚后李清照是赵明诚的知音，两人可谓志同道合，感情深厚，一起赏勘金石，鉴赏书画，唱和诗词。婚后一年，她的父亲受党争牵连，被罢官离京，直至去世都未再返京任职，赵明诚的父亲也因遭受罢官而卒，李清照、赵明诚从“贵家子弟”落为平民百姓，赵明诚把精力转向金石研究，李清照全力助之。他们风雅互赏，赌茶猜书，赵明诚为探寻胜迹和稀世碑刻，常外出寻访，留下李清照独守空房，她独自品尝孤寂的人生况味。于是便产生了优美而情深的《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》。

薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。时节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。

东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

从字面上看，全词没有写离别、相思之苦，但仔细品读，每一个字都浸透了这一点。上片写重阳佳节孤寂之情亦有清秋天气之凉;下片突出赏菊之举，“东篱把酒”无可奈何与“帘卷西风，人比黄花瘦”无限伤怀，“不着一字，尽得风流。语不涉难，已不堪忧”，词中之人是那种慵慵的“思妇”形象，具有一种士大夫文人的“高雅情趣”。“东篱把酒”的形象以“黄花”自比的妙喻，透露出作者清丽、洒脱的人格襟怀。“清丽其词，端庄其品”赵明诚为李清照小像所题的这八个字，准确地概括了李清照的词品和人品。

天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。

这首词意境阔达，想象丰富，堪称浪漫主义佳作，词的开篇展现出一幅海天一色的壮美画面，境界开阔、奇美壮丽，“天、云、雾、星河、千帆”与“接、连”等动词相连，“转、舞”将作者在风浪之中颠簸的感受传递给读者，既有生活的真实又有艺术的想象，为全篇奠定了虚实相生、瑰丽壮阔的情感基调，用富有浪漫主义的艺术手法，表达出一种关心民众疾苦，渴望美好生活的理想。“路长、日暮”是她将自己的身世进行倾诉，是屈原《离骚》中“吾将上下而求索”一句的高度凝練与概括，表现出自己的才华不得施展的苦闷，体现了自己的人生理想。

红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。

花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。

独居的日子，她的内心是无言的惆怅，这首小词中“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”，被人们广为传颂，内容通俗易懂、情真意切，缠绵悱恻之中隐含着淡淡的哀怨，亦有生活甜蜜、和美、温馨。李清照前期词中的“富贵”“文雅”，同她“大家闺秀”的身份是相称的。宋室南渡以前，在词的理论方面，李清照提出“别是一家”之说，强调不仅要崇尚典雅和情致，更要有一种“富贵”之态。因此，她的词中充分表现了她的举止行动和神情之态。无论从其“词心”还是从其“词境”着眼，最富特色的是情感之中的“细腻”。而这一特色又符合她的性格和身份的特点。作为女性，她有着细腻丰富的感情，能敏锐地感知大自然中的“风吹草动”，构成了词风中的“词心”，优美文雅、圆润清丽的特点，表达出细腻俊逸的“词境”，构成李清照诗词细腻、雅丽的“神髓”。

二、诗词中的家国情怀

在人们的心目中，李清照将度过幸福的一生，但也许是“天意从来高难问”，政治风波起伏不定，她品尝人生移位的心酸，就其个性来讲，非一般女性可比。观其与丈夫“为堂来”的“赌茶”，可以见得，也是这样的性格，造就了她后期词风的“怆凉沉郁”，她博学坚强、忠诚爱国，被封建礼教禁锢，她的人生抱负、个人才能不得施展，1134年秋，金人大举南侵，面对危难时局写下了另一首激越悲壮的诗——《题八咏楼》。

“千古风流八咏楼，江山留与后人愁。水通南国三千里，气压江城十四州。”这首词气象宏阔，寄托收复失地的渴望，足以证明她是个性豪迈的女中豪杰。

她的诗词中饱含浓厚的家国情怀，不止“细腻”“清丽”，更具有“豪放”“旷达”的情致，《如梦令·昨夜雨疏风骤》充分地显现了这一特点。

“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。”这首小令写惜春之情，“知否”二字，叠得耐人寻味，仿佛倾听她发自内心的诉说。《花间集》云：“此词安顿二叠语最难。‘知否，知否口气宛然。若他“人静，人静”“无寐，无寐”，便不浑成。”流露了惜春而不伤春的情愫，显示了李清照奔放不凡的才情。

“靖康之变”，她目睹社稷变故，感慨万千，写下了名垂千古的《夏日绝句》，饱含她对国破家亡的凄惨心境和痛苦感情，蕴含着深沉的忧患意识和强烈的家国情怀。虽没有辛弃疾、陆游慷慨激昂呼唤收复失地，却具有一定的社会现实意义和浓郁的故国之思和忧国之情，诗词借古讽今、风格豪迈，充满了对国家民族前途命运的深切关注和对现实社会的清醒认识，洋溢着深沉的爱国深情。022A9238-060F-4D70-9435-54BBCB25958C

“靖康之变”的到来，对于很多宋代词人来讲，是颇为“突然”的，很多词人在缺乏充分的思想准备情况下，遭受猝然而沉重的打击。而她，因为国破家亡、流离漂泊的身世和超群不凡的文才，为后人留下了一批感人肺腑、催人泪下的词篇，为宋词的词作宝库增添了闪耀着独特光芒的瑰宝。

风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休。欲语泪先流。

闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁。

词中所说的“物是人非事事休，欲语泪先流”是她后期生活的“自我写照”。词境忽喜忽悲，“花已尽”令人生悲，“春尚好”教人欲“泛轻舟”，而“许多愁”使她裹足不能登舟，这种曲折词境展示她百感交集的心态——有着美好回忆却又面对凄惨现实的女性独有的特殊心态。这种“物是人非”之感，构成她后期词作的基本风格。

李清照结束了颠沛流离的生活，晚年生活定居，她的命运依然没有摆脱孤寂无依，家国重大变故，在她心灵之中留下了难以愈合的伤痛，写下了著名的元宵词《永遇乐·落日熔金》。

落日熔金，暮云合璧，人在何处？染柳烟浓，吹梅笛怨，春意知几许？元宵佳节，融和天气，次第岂无风雨？来相召、香车宝马，谢他酒朋诗侣。

中州盛日，闺门多暇，记得偏重三五。铺翠冠儿，捻金雪柳，簇带争济楚。如今憔悴，风鬟霜鬓，怕见夜间出去。不如向、帘儿底下，听人笑语。

以节日美好气氛与自己的心绪对比，以往昔的热闹与今日的凄凉对比，词的内容不仅表达盛衰之感，而且从“人在何处”一句，更加强烈反映出流落异乡、不堪回首的故国家园之思，将个人的不幸与民族的灾难紧紧联结在一起。

与上述直接进行今昔对比的词篇有所不同，她那首最为著名的《声声慢·寻寻觅觅》将重点放在今时惆怅愁苦的心态之上。

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。

满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！

字里行间，动人魂魄，从寻觅往事开始，又被冷酷的现实弹回来，落进了无法自拔的痛苦之中，是一种极为抽象的心路历程，让人不能不佩服她内心世界的真实，如春蚕抽丝，多种情感交错成一张细密的网，先写气候恼人，再写酒力难致风力，显出身心交瘁。“雁过也”三句勾出她对旧时“云寄锦书”甜蜜往事的无限惆怅，“黄花”三句则是“人比黄花瘦”联想菊瓣纤长，菊枝瘦细，斗风傲霜，人则悲秋伤别，顿生人不如菊之感。“守着窗儿”与“梧桐细雨”更是写尽了她流落天涯、度日如年的难堪心情。“这次第，怎一个愁字了得！”到最后，感情热度升到极高而终于“迸发”一泻千里。作者将自己的“生命”和“情感”深深地镌刻进字里行间的情感脉络中，忧患意识深重，在传统的“婉约派”里，李清照不但以其女词人身份独树一帜，同时，又以她“倜傥有丈夫气”的词风

独成一家。

前期的生活經历和词作风格在对比之中作了一次历史回顾，有以前的幸福才显示出后来的不幸——“今昔对比”的表达手法，后期词风更充满了痛楚的“心音”。

三、结语

赏析李清照的诗词佳作，常常会有一种把创作与生活紧密融合的感受，她不仅用诗词创作记录个人的生活轨迹与个人情感经历，同时，用诗词倾诉自己对于人生的感悟。阅读其诗词作品，如同与作者进行倾心交流，聆听她的人生感慨，千百年来让读者走入她的内心世界与之共鸣，循着她对现实的细腻感受与对人生的真情告白。

她的诗词崇尚典雅和情致，在这种思想引导下，她的作品既有个人悲欢离合，也有生活感悟和创作灵感，词风婉约之中亦有豪放，具有永恒的艺术魅力。

（长春职业技术学校）

基金项目：2021年度吉林省职业教育科研课题“中职公共基础选修课程体系构建与实践研究”（2021XHZ009）。

作者简介：李瑞双（1967—），辽宁大连人，本科，高级讲师，研究方向为中华传统文化。022A9238-060F-4D70-9435-54BBCB25958C