数字出版时代编辑能力转型思路探析

摘要：在数字技术不断冲击的背景下，传统的编辑出版实践发生了巨大变化，许多编辑面对数字出版浪潮不知所措。基于编辑能力亟须转型的严峻现实，文章运用系统论的思维方式，采用归纳法从行业宏观层面、行业中观层面和行业微观层面为推进图书出版数字化进程以及数字出版编辑能力转型升级提出建议；在数字营销领域，积极借鉴同行业和其他行业的数字营销实践，提出八种具体的图书数字营销思路。文章对行业宏观层面应对出版数字化转型及数字出版编辑人才培养相关政策的制定具有一定的现实指导意义，为行业中观层面出版集团应对数字出版人才培养提供了实操性建议，对行业微观层面编辑必备能力及数字化转型进行了系统阐述，并借鉴跨行业数字营销经验，提出图书数字营销思路，为编辑打破思维藩篱、开拓图书数字营销思路提供参考。

关键词：数字出版；编辑必备能力；编辑能力转型；图书数字营销；营销思路

中图分类号：G238 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2022）06-0212-03

在数字技术的猛烈冲击下，所有行業或主动或被动地迎接数字经济对传统产业的冲击。数字出版是数字经济的一个重要组成部分，传统编辑也是受到数字经济冲击的一个群体。因此，应该积极借鉴本行业和其他行业的应对方法和应对思路，只有以这种宽广、宏观的思路和视野以及系统论的思维方式，才能使编辑从容面对，从而达到大力提升数字出版产品的质量，全面完成传统新闻出版业数字化转型升级的规划目标。

2021年底，国家新闻出版署印发《出版业“十四五”时期发展规划》，明确提出要“推动传统出版单位和数字出版企业加大优秀青年人才培养力度”，“在学习培训、课题研究、交流锻炼等方面予以支持”[1]。拥有充足的、优秀的青年高端数字出版人才和应用型数字出版人才，同时深入探究数字出版人才培养模式和职称评定、晋升体系，才能支撑数字出版高质量发展。

人们制定制度指导实践发展，实践进一步发展又会反过来促进制度创新。一个新兴行业的兴起，既需要自上而下的顶层制度设计，也需要自下而上的实践经验总结。文章从行业宏观层面、行业中观层面和行业微观层面为推进图书出版专业数字化进程提出建议。

一、从行业宏观层面来看

（一）国际层面

我国的出版单位、行业协会等应与国际出版商协会、国际出版家协会等国际出版组织合作，在借鉴国内外数字出版经验的基础上，积极主动地参与制定数字出版方面的国际规则、行业标准、行业规范，高屋建瓴地指导数字出版实践，我国才能在全球层面拥有数字出版行业的规则制定权、话语权、主动权，才能更好地促进我国的文化软实力提升。

（二）国家层面

1.国家新闻出版署制定数字出版从业人员岗位标准及职称评定、晋升体系

建议国家新闻出版署提出明确的数字出版人才培养目标，推进制定数字出版从业人员岗位标准。2021年底，国家新闻出版署印发的《出版业“十四五”时期发展规划》提出“畅通数字出版从业人员职业资格考试渠道”[1]，而在《国家新闻出版署关于开展2020年度新闻出版单位高级职称评审工作的通知》[2]中，数字编辑成为出版系列参评人员一个新的类别，建议在此基础上，促进数字出版编辑的职称评定、晋升体系深度改革。

2.教育部参考国家新闻出版署关于数字出版从业人员岗位标准及职称评定、晋升体系制定人才培养方案

为培养面向未来的数字出版专门人才和高端复合型人才，教育部应参考国家新闻出版署关于数字出版从业人员岗位标准及职称评定、晋升体系，制定促进数字出版类人才的高等教育培养方案，并加大教育投入力度。加强数字出版类新编教材建设，推出内容充实且适用于数字出版实践的教材，推动该专业课程体系建设。

二、从行业中观层面来看

（一）并购重组

出版集团可将数字营销服务外包，以借助外脑，或通过资本运作兼并数字网络公司、数字营销服务公司。让专业的人，做专业的事情[3]。专业人才的数字营销运作，使数字出版产品在市场上具备核心竞争力，使出版集团具有市场话语权，成为数字出版行业的领军者。

（二）内部管理

出版集团可以招聘数字营销相关专业人员进行内部创新和编辑培训。例如，出版集团在每个编辑室配备一名专职数字出版营销人才，帮助编辑室实行数字图书策划、出版、营销“一条龙”跟踪服务。

（三）整合资源

出版集团可以积极整合自身独特的资源建立数字图书资源总库，或者针对读者需求进行细分，专项发掘，化整为零，灵活定价，以不同的项目库形式销售。这既能提升品牌识别度，又能达到精准营销的目的。例如，出版集团可以根据读者的研究方向，将关于环境、消费、数字经济的数字资源等分别进行细分化整合。

（四）产学研合作

出版集团可以与高校数字出版专业合作开展横向项目，把营销课题外包给高校教师，利用其专业知识和理论深度为出版集团出谋划策，专业地、有针对性地指导数字出版实践。大型出版集团可以建立数字出版博士后流动站，在工作互动中加强理论层面与实践层面的有机融合，培养高端科研人才和应用型人才。例如，安徽出版集团创建了全国出版集团首家出版传媒专业博士后科研工作站和出版传媒业工程硕士培养点[4]。依托高校数字出版专业课程，出版集团可以和高校合办在职培训班，对编辑进行继续教育，实现出版产业的产学研优势共享。

（五）人才培养梯队建设

出版集团在数字出版编辑梯队建设方面，要作出长远考虑，在数字出版编辑的年龄构成上进行分批次梯队设计，保证数字出版编辑未来拥有源源不断的后继力量。

三、从行业微观层面来看

数字出版从组稿方式、出版流程、印刷方式、信息传播方式、营销方式等方面深刻改变着编辑的传统出版实践。数字营销去中心化、去媒介化，使出版集团甚至编辑成为信息发布主体，开发了崭新的信息传播方式、信息互动模式。数字出版编辑是复合型人才，须具备较高的综合素质，向数字化编辑转型过程中，最重要、全新的领域是编辑策划、参与数字营销的全过程。因此，下文简要概述传统编辑必备的能力及在数字出版转型中需要的能力转变，重点介绍数字出版编辑在数字营销领域的一些具体的图书数字营销思路。

（一）传统编辑必备能力及在数字出版转型中需要的能力转变

1.坚持质量第一

2021年12月底，国家新闻出版署印发的《出版业“十四五”时期发展规划》提出，坚持质量第一[1]。编辑最重要的就是要牢固树立精品意识，把社会效益放在经济效益之上，把提高出版质量作为出版工作的生命线。数字出版与传统出版都受到国家政策法规的严格监管，内容仍然是数字出版的核心。要在大力纠正编辑思想意识的前提下，借助黑马软件等数字技术，加强出版物质量管理。

2.编辑既是专家又是杂家

一名优秀的图书出版编辑，须具备较高的文化素养和深厚的人文情怀。编辑要有强烈而敏锐的政治意识，拥有出色的思想政治把关能力，具备较强的逻辑思维能力、深厚的语言文字功底，并掌握一定的法律基础知识；要有出色的结交作者、组织稿件的能力，灵活高效的沟通能力；要有丰富的出版专业知识、某一学术领域的专业知识、广泛的基础知识和常识，要有一定的审美能力；要拥有终生学习的能力，要充分意识到自身能力的不足，拥有即刻学习的能力。

数字出版编辑在思维方式、认知层面、行为方式、能力构成等方面需要综合改善，可以通过数字学习渠道不断更新知识储备，更好地为作者和读者服务。例如，可以运用学习强国APP、人民日报APP等进行学习，弥补知识的不足；在微信朋友圈等社交平台展示职业化编辑形象的同时，展示独特的知识结构、人格魅力、思维广度和思维深度；不断提高审美情趣，以达到微信公众号版式设计等审美要求。

（二）数字出版编辑在数字营销领域如何转变营销思维方式

数字图书营销是数字营销的组成部分。数字出版编辑工作是数字出版行业的知识技术密集型环节，是数字出版企业的龙头。数字图书营销和传统图书营销在商业模式和营销策略上差别很大。数字图书营销服务方面的改变，编辑还可以参考数字变革下其他行业的成功案例，进行行业内学习和跨行业学习，集各行业行之有效的数字营销方式于一体，并不断提升运用新传媒的知识和能力。

文章在遵循数字营销规律的基础上，参考借鉴各行业数字营销的经验，打破思维藩篱，提出以下七种图书数字营销思路。

1.种草营销

万物皆可种草。图书刚出版，可以在出版集团的同主体微信公众号、微博、各种数字营销平台，特别是短视频类头部平台如抖音等广泛种草，开展一场场跌宕起伏、风趣、有个性、吸引人的信息传播，使潜在读者对图书充满好奇，在期待中盼望“拔草”。还可以将畅销动画书中主人公的形象做成周边产品或联名产品进行宣传，让可爱的人物形象俘获人心，对图书起到很好的宣传作用。

2.盲盒营销

盲盒是“互联网+”时代潮流玩具行业的新风口，给消费者带来了无数的惊喜和期望。万物皆可盲盒。去哪儿旅行APP打造线上“暑期盲盒快闪店”经营的旅行盲盒，包括机票、酒店、火车票等[5]，旨在满足90后追求低价、实现一场说走就走的旅行的愿望。编辑可制作图书盲盒，吸引年轻读者，根据不同读者的兴趣和关注的问题，别出心裁地推出不同类型的书籍盲盒，还可赠送质量好仅由于宣传不力等原因库存较多的图书，使读者得到额外惊喜，在编辑的指点下低价淘到宝贝，深入学习知识，还能帮助出版集团消化库存、降低成本、提高效益，实现出版集团与读者双赢。

3.文创产品营销

万物皆可文创。出版集团可以开发文创产品，获得品牌传播效应。出版集团可以针对畅销书的人物形象或者旅游风景设计、生产并销售文创产品，如书签、手账本、文件夹、笔袋、冰箱贴、小背包等。这些富有创意和趣味的文创产品，既可以加大出版集团和畅销品种图书的宣传力度，也可潜移默化地增加潜在读者对出版集团品牌的关注度、亲切感和文化认同，提升出版集团品牌的知名度和美誉度，大大提高购书率。

4.抓热点营销

万物皆可抓热点。畅销书策划编辑要随时关注并紧跟市场热点，不断追踪热点事件发生的时间节点，凭借职业敏感发现机会，先发制人，助力图书销售。2021年9月，中国财经出版传媒集团经济科学出版社抓住北京证券交易所成立的时间节点，邀请《新三板改变中国》的作者张可亮走进“直播北交所”直播间，分享“北交所投资方法论”。这场结合热点的直播是图书数字营销的经典案例。

5.沉浸式体验营销

万物皆可沉浸。既然雪佛兰跨界者能让消费者通过3DH5沉浸式体验以《千里江山图》为背景的驾驶乐趣[6]，出版集团也可在宣传旅游畅销书或艺术画册时，采取沉浸式体验营销。让出版者与消费者共情，共同沉浸于优美静谧的心河。

6. O2O线上线下整合营销

万物皆可O2O。图书需要O2O线上线下双渠道整合营销。数字经济时代重视图书线上营销、网络读书会，但线下书店如图书大厦、西西弗、言几又能让消费者拥有真实体验、社交场所。

例如，优衣库为消费者提供了掌上优衣库APP及线下店铺的服务，形成O2O线上线下整合营销，使消费者享受到具有差异化价值的服务，提升了线上电商和线下店铺的销售额[7]。

7.跨行业合作

万物皆可跨行业。出版集团可与咖啡馆、商场、酒店、火车站、机场等人流密集且停留时间长的场所进行跨行业合作，扫二维码收费阅读畅销书，读者既可利用碎片化时间阅读，又能以低价阅读畅销书，出版集团也能获得一定的收入，还能达到图书宣传推广的目的。例如，2015年，国家图书馆和北京京港地铁有限公司联合推出公益性阅读推广平台“M地铁·图书馆”，乘客可扫二维码免费阅读[8]。

四、结语

在数字技术浪潮下，出版数字化转型应运而生，传统编辑能力要在行业宏观层面、行业中观层面、行业微观层面逐渐提升。传统编辑与数字出版编辑在数字营销领域的改变是最大的，数字出版编辑应积极进行行业内和跨行业学习，在数字营销领域打破思维藩篱，转变营销思维。在宏观环境改变和编辑微观努力的共同作用下，培养一批批优秀的青年数字出版专业人才和高端复合型人才，为将我国建设成为文化强国、人才强国，繁荣新闻出版、增强国家文化软实力，储备充足的数字出版编辑人才。

参考文献：

[1] 国家新闻出版署.国家新闻出版署关于印发《出版业“十四五”时期发展规划》[EB/OL].国家新闻出版署网站，https：//www. nppa.gov.cn/nppa/contents/279/102953.shtml，2021-12-30.

[2] 國家新闻出版署.国家新闻出版署关于开展2020年度新闻出版单位高级职称评审工作的通知[EB/OL].国家新闻出版署网站，https：//www.nppa.gov.cn/nppa/contents/279/74599.shtml，2020-07-29.

[3] 秦先普.无法“裸泳”的营销人，如何再次屹立浪潮之巅？：访久其数字传播品牌营销中心负责人李梓瑞[J].中国广告，2021（7）：50-51.

[4] 王琦.探析数字出版人才培养模式：以安徽出版集团为例[J].出版参考，2016（8）：51-52.

[5] 肖明超.看了800多个案例，我们总结了数字营销八大趋势[J].现代广告，2021（22）：51-54.

[6] 健坤. 2019数字营销十大案例[J].互联网周刊，2020（3）：24-28，22-23.

[7] 缥缈. 2020中国数字营销案例TOP30[J].互联网周刊，2021（4）：34-37.

[8] 杨琼.寻找身边的图书馆 迷你书屋、地铁图书馆飘书香[EB/ OL].人民网，http：//politics.people.com.cn/n/2015/0424/c70731-26898897.html，2015-04-24.

作者简介？王柳松，学士，编辑，研究方向：数字出版、编辑素养、编辑能力。