利用有效课外阅读，让初中英语教学更精彩

罗曼妮

摘要：在初中英語学习中，要想学好英语语法和词汇是非常重要的。因此，教师可以通过引入课外阅读来丰富英语教学，提高学生英语学习兴趣。本文对如何利用有效课外阅读，以此提高初中英语教学效果，让初中英语教学更精彩提出几点策略。

关键词：课外阅读;初中英语;有效教学

引言：初中英语教学主要目的就是为了培养学生的综合能力和语言运用水平。他们对于外界信息有较强的依赖性，所以在实际生活中需要老师及时了解到这些情况并给予指导。利用有效的课外阅读能够使学生们掌握知识并且提升自己的英语口语和写作能力等各方面的能力，让初中英语教学更精彩。

一、课外阅读对初中英语教学的积极作用

1.1有助于初中生更好地理解文章内容

课外阅读是提高学习效率最直接的方法之一，尤其是在现在科技高度发达的今天，大量优秀的文学作品为初中阶段英语教学提供了丰富多样的素材，从而大大增强了初中生理解文章内容的速度以及准确性。随着信息技术发展以及互联网时代的到来，人们越来越关注网络上各种资讯。在这样一种环境下，中学生们不仅可以从网上获取最新的信息，而且还能与同学们分享自己的感受，这无疑给了学生以很大帮助。同时通过课外阅读，也有利于激发其求知欲。

1.2有助于初中生养成良好的学习态度

在现实生活中，我们经常会听到“我不喜欢读课文”或者“我读得很差”之类的言论，由于平时缺乏认真阅读，导致他们对学习产生了消极的心理情绪。而利用好有效的课外阅读，能够使他们养成一个积极向上的心态，有助于初中生养成良好的学习态度。

1.3有助于初中生积累丰富的文化知识

初中阶段正是学生接触社会最关键的时期，也是中国传统文化传承的关键时期。在这个时候，选择优秀的书籍作为辅助教材，是促进初中生积累丰富的文化知识的有效途径。因此，合理利用课外书来进行初中英语的学习是非常必要的。

二、利用有效课外阅读提高初中英语教学效果的策略

2.1根据不同类型的文章内容确定合适的阅读范围

在初中英语教学过程中，由于课本文章内容不同、题材各异，所以在引导学生进行课外阅读时要确定适当的阅读范围。即针对所学文章内容及背景情况，选取适合学生自己的阅读文章或资料。这样才能最大程度上保证课外阅读内容和课程教学目的达到一致，并最终提升初中学生英语水平。

例如，结合人教版英语八年级上册课本Unit6《I'm going to study computer science》这节课，教师在引导学生开展课外阅读活动时，应该着重从计算机知识入手。通过学生阅读计算机相关的英语书籍，让其对这些英文书籍有所了解，然后可以将所学词汇与相应单词相结合，形成一定的联想记忆。而在Unit9《Can you come to my party？》学习时，学生需要参考阅读的资料就要贴近生活，要和聚会、活动、交际有关，这样才能使学生更深刻地理解一些英语会话中使用的语言符号及表达方法。总之，我们应该重视课外阅读教学，提高学生的综合素质。

2.2注重培养阅读习惯，引导初中学生养成自主阅读习惯

初中生普遍对于课本以外的阅读学习有抵触现象，主要原因在于他们往往只把书本当作唯一的参考依据，而忽略自身能力的锻炼，从而影响到整个学习效果。所以，在进行课外阅读时应注意培养学生的主动阅读意识和习惯。有了好的课外阅读习惯之后，再加上教师指导以及同学们的积极参与，就能极大地提高初中英语成绩。

例如，培养习惯的关键在于激发学生的读书兴趣，并利用各种有效方式来促进学生主动阅读习惯的建立。在培养学生英语课外阅读习惯的时候，教师要从学生兴趣出发，以“寓教于乐”的原则，设计多样化的课外阅读形式。对于喜欢故事类读物的学生，老师可以推荐一些情节曲折有趣或故事情节引人入胜的英语小说作为材料。对于喜欢文学类读物的学生，老师可适当介绍一些中外名著，鼓励学生多读些外国经典作家的作品，如《小王子》等。对于喜欢科学类读物的学生，老师则可以提供一本科普类英文图书供学生阅览。这样学生就能够越来越自觉地选择自己感兴趣的题材去阅读，同时也有利于积累大量课外知识。

2.3重视文章的情感表达，加强对课外阅读的指导

在英语课外阅读中要让学生充分了解作者所写内容，要重视阅读资料的情感表达。尽量选取符合初中生学习能力和心理发展水平的文学作品;应该引导学生从作品中读出生活情趣。在学生课外阅读学习过程中教师还要起到积极的指导和监督作用，帮助学生更好地完成课外阅读任务，及时为学生答疑解惑。

例如，在学生已经选择好适合自己的课外阅读材料之后，老师首先要对这些材料做一个评价分析。目的是通过这个评判分析使学生明确哪些是最适宜的课外阅读素材，哪些是不合适的课外阅读素材。如果发现某些素材可能与课文相冲突，那么就要提醒学生仔细斟酌其中是否存在错误或者需要改进的地方。然后，在学生阅读学习过程中，老师要积极给予辅导和建议，让学生在课外阅读中得到更深层次的感悟，从而提高他们的英语综合素养。

三、结束语

总之，在英语课外阅读活动中学生能够获得多方面的锻炼，不仅有助于提升自身素质，而且还能丰富个人业余生活，拓展视野，陶冶情操，增长见识，开阔眼界，增强自信心。因此，我们必须高度重视英语课外阅读，不断探索教学方法改革，努力构建高效的英语教学体系。

参考文献：

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