APP下载
搜索
基于提升“文化传承与理解”素养的低年级课外阅读教学指导
2019-05-28
福建基础教育研究
订阅
2019年9期
收藏
关键词:
课外阅读
素养
文化
基于提升“文化传承与理解”素养的低年級课外阅读教学指导
猜你喜欢
课外阅读
素养
文化
以文化人 自然生成
抓住本质重理解基于素养活应用
中学英语课外阅读的课内支撑
多思少箅彰显素养
故事妈妈提升课外阅读
“三位一体”课外阅读课程体系的实施策略
一节践行核心素养的数学拓展课
谁远谁近?
追本溯源提升素养
提升小学生课外阅读总量的策略
杂志排行
《合作经济与科技》
2024年13期
《婚育与健康》
2024年10期
《思维与智慧·上半月》
2024年7期
《陶瓷科学与艺术》
2023年11期
《中国商人》
2024年7期
《教师博览》
2024年4期
《师道·教研》
2024年6期
《中国对外贸易》
2024年6期
《伴侣》
2024年6期
《经济技术协作信息》
2024年6期
福建基础教育研究
2019年9期
福建基础教育研究
的其它文章
传统家训滋养新时代儿童成长
渗透汉字文化 丰盈识字教学
部编版小学语文教科书选文例析
小学多学科渗透儿童哲学的教育实践
小学语文渗透儿童哲学教育的多模态教学模式
思辨:儿童哲学促学生道德内化的教学实践