探究篮球游戏在高职篮球教学中的价值

郑坤明

摘要：随着人们对素质教育的不断重视与关注，篮球教育在高职体育教育体系中受到了越来越多的关注与重视，但是根据目前篮球教学在高职中的开展情况上来看，很多高职院校在实际的工作开展当中采用了以理论知识教学为主的传统教学模式，而关于篮球运动的实践教学存在一定的薄弱，这种情况导致教学内容过于单调，无法引起学生们对于篮球教学的兴趣，从而影响到篮球教学的效果。篮球游戏教学理念的出现，有效的解决了这一问题，通过将理论教学以及实践教学相结合的方式，提高了篮球教学的趣味性，帮助学生在篮球教学当中能够有更大的收获。

关键词：篮球游戏;高职篮球教学;价值探究

一、篮球游戏的自身特点

篮球游戏本身具有诸多特点，这些特点对高职学生的素质教育以及综合能力培养都具有非常重要的作用和价值。首先篮球游戏相较于传统理论知识教学，篮球游戏能够更好的激发学生们的兴趣，从而提高学生们在篮球教学当中的积极主动性以及在篮球教学当中的收获。其次，篮球游戏本身具有游戏的属性，因此具有一定的竞技性，能够让高职学生在篮球游戏当中更好的培养自身的竞技能力与竞争意识，对于学生的身心健康发展都有着非常良好的促进作用。最后，篮球游戏在教学实践中具有更高的可行性，对设备设施以及教学条件相较于其他类型的体育教育要求不高，因此在实际的教学开展中，可行性也更高。

二、篮球游戏在高职篮球教学中的重要意义与价值

（一）篮球游戏在高职篮球教学中的良好应用能够促进学生身心健康发展

篮球游戏在高职篮球教学中的良好应用能够让学生在篮球教育课堂当中具有更好兴趣与积极性，通过游戏的方式帮助学生们在篮球教育当中培养竞争意识与团队意识，并通过实践游戏让学生们在篮球教學中得到身体的锻炼，提高学生身体的协调能力以及身体素质，促进学生身心健康的良好发展。

（二）篮球游戏在高职篮球教学中的良好应用能够提高教学成果与价值

传统的篮球教学模式将更多的注意力放在对学生们的理论知识教学上，学生们在接收理论的同时缺乏良好的实践活动作为辅助，因此导致教学内容较为单一，学生难免会对篮球教学感到枯涩乏味，因此导致学生在课堂当中的收获有限，没有发挥出篮球教育的最大价值，而通过篮球游戏高职篮球当中的良好应用能够让学生在接收理论知识的同时，获得实践能力的培养，从而有效的提升篮球教学的效果。

（三）篮球游戏在高职篮球教学中的良好应用能够帮助学生控制运动量

体育教学当中学生运动量的控制始终是教学当中的重点难点，运动量过低无法实现对学生们身体的有效段锻炼，运动量过高则会导致学生的身体损伤，且由于每个学生的身体素质都存在着不同程度的差异，因此，在对学生们运动量的控制和掌握上是篮球教学当中的关键，篮球游戏在高职篮球教学中的良好应用有效的解决了这一问题，篮球游戏的场次与时间相对灵活，教师以及学生们在具体的教学当中能够更加自由的掌握运动的时间与强度，学生们在游戏的形式下也能够根据自身的身体素质进行相应的运动强度调整，从而有效防止运动强度过载或者运动量不足的情况^[1]。

（四）篮球游戏在高职篮球教学中的良好应用能够发挥学生的主体作用

在过去传统的教学模式中，是以教师为主题向学生们进行单方面的教学内容输出，这种教学模式导致学生们长期处于被动学习和接收的情况，在一定程度上对学生的自主发展产生了不良的影响，篮球游戏在高职篮球教学中的良好应用能够更好的发挥学生的主体作用，让学生在篮球课堂当中位于教学的主体地位，并通过篮球游戏的形式让学生么在实践活动中互获得更好的自主发展。

（五）篮球游戏在高职篮球教学中的良好应用能够缓解学生的学习压力

高职篮球教学当中包含了体系丰富的篮球专业内容，理论知识以及操作技能均需要大量的时间去学习掌握，但是高职当中的篮球教育课时普遍较少，因此高职学生们通常面对着较大的压力，篮球游戏在高职篮球教学中的良好应用能够帮助学生们通过游戏的形式有效缓解学习压力，与此同时，通过篮球游戏的应用，能够有效将理论知识教学与实践相结合，从而大大提高篮球运动的教学成果与教学效率，学生么也能够利用更短的时间完成更加高效、更加优质的学习，帮助学生们缓解学习压力，提高学习的效率。

三、篮球游戏在高职篮球教学中的应用策略

（一）篮球游戏在课堂准备活动当中的应用

通常情况下，高职教师对于篮球教学课前准备活动采取了拉伸运动或者跑操的方式，长期以往，学生对这种准备活动会感到乏味和厌倦，从而影响到上课的情绪，进行影响到学生在课堂当中的收获成果。因此教师可以利用有关篮球的小游戏或者与篮球有关的身体动作作为课前准备活动，不仅有效提高了课堂的丰富性，同时为篮球教学做出良好的铺垫，有效提高学生对篮球教学的兴趣与主动性。

（二）篮球游戏在课堂体能训练中的应用

体能训练是篮球教育以及素质教育当中的重点内容，也是体育课堂教学当中必不可少的重要环节，但是在具体的教学当中，会经常发现当代高职学生严重缺乏体能训练的情况，这种情况导致了学生们在篮球游戏中容易出现体力不支的情况，没有更好的完成篮球游戏。因此教师可以在篮球教学当中将篮球教学的元素与学生的体能训练进行良好的融合，从而在提升学生体能的同时完成学生篮球的教育^[2]。

（三）篮球游戏在课堂技术教学中的应用

篮球技术教学是篮球教学的核心，也是篮球教学当中的重点难点，在传统的篮球教学中，教师在教学的过程中没有充分以学生为主体，学生缺乏在实践当中学习的机会，因此导致学生的学习效果不好。篮球游戏能够有效解决这一问题，教师可以通过篮球游戏让学生们每个人都能更好的参与到课堂当中，教师可以与学生们一起参与篮球游戏，从而通过标准动作的示范以及现场指导帮助学生们在篮球游戏中快速的提升^[3]。

四、结束语

综上所述，篮球游戏本身具有良好的对抗性，能够有效培养学生身体的协调性以及自身的团队协作能力与竞争意识，对学生身心健康的良好发展都具有非常重要的意义与价值，因此，高职学校需要进一步优化和创新篮球教学的模式与方法，帮助学生在篮球教学当中取得更大的收获与成长。

参考文献：[1]康冬宁.石家庄市高职院校篮球教学现状及影响因素研究[D].河北师范大学，2019.12.