关于篮球游戏在高职篮球教学中的价值研究

袁凤敏

摘要：随着我国教育的不断发展与改革，高职教育也开始受到了人们的广泛关注，且在长期的发展过程中，高职教育成为了职业教育中最具引导性的教育方法之一。在高职教育中，篮球教学已经成为了体育教学中的重要科目之一，一些学生也十分热衷于这种体育活动方式。随着篮球游戏的不断发展，在高职篮球教学中有着极为广泛的运用空间。基于此本文针对在高职篮球教学中采用篮球游戏进行了简要阐述，仅供参考。

关键词：篮球游戏 高职篮球教学 价值研究

随着我国教育事业的快速发展，不同阶段的教学质量也在发生着变化，尤其是对于高职教学质量来说，也得到了一定的改革与创新。且对于高职教育来说，其发展与高职体育教学之间有着极为密切的联系，篮球的兴起也使得更多的年轻人开始将目光放在了与篮球相关的活动上，不仅实现了文化上的追求，同时也实现了精神上的满足。

一、篮球游戏的优势

对于篮球游戏来说，已经成为了一种寓教于乐的教学方式，有着极为广泛的运用空间。教师在开展教学工作的过程中运用篮球游戏可以有效激发出学生的学习兴趣，创建出良好的课堂教学氛围，转变传统篮球课堂教学模式中那种枯燥乏味的教学模式，从而促进学生的学习与发展。

首先，篮球游戏有着一定的集体性。通过开展篮球游戏教学，可以培养好学生的团队合作意识与精神，增强学生的集体荣誉感。其次，篮球游戏中有着极强的竞赛性。通过开展篮球游戏可以培养好学生积极进取与用于拼搏的品质与意志。再次，在长期的发展过程中可以看出，如果没有趣味性的参与，那么也就没有游戏的存在。通过开展篮球游戏，可以满足这一阶段学生的好胜心理，同时也可以激发出学生的学习兴趣，从而帮助学生产生出学习的动机，加强学生的运用意识。最后，在高职篮球教学中，篮球游戏有着极为广泛的运用空间。由于受到场地以及器材等方面的影响，使得高职院校中的体育教学也受到了影响。教师在开展篮球教学的过程中由于人多场地少等方面的限制，使得教师的教学也受到了影响。但是对于篮球游戏来说，却可以在教学要求以及场地器材等方面的基础上来进行适当的调整，从而也就为篮球游戏的顺利开展奠定了基础。

二、篮球游戏与篮球教学活动之间的关系

（一）对学生生理以及心理方面的影响

从生理学的角度上出发，情绪对人的内脏器官等方面有着极为重要的影响。篮球教学的内容可以吸引学生，保持学生的求知欲，从而提高了课堂教学的效果。通过开展篮球游戏，可以提高学生的兴奋性，从而让大脑处于良好的状态中，促进学生学习好各种运动技术。从心理上来说，这一阶段的学生存在着争强好胜的心理，不论是竞赛还是技术比赛等，都可以体现出学生的好胜心。因此，只有保证合理的篮球游戏教学，才能培养好学生的心理素质，同时也可以激发出学生的学习热情，真正将教学内容转变为游戏练习，从而激发出学生的学习兴趣，实现篮球教学的目标。

（二）篮球游戏对篮球教学的影响

1.准备环节

对于准备部分来说，主要的目标就是要提高学生的中枢神经系统的兴奋度，以此来克服内脏器官上的惰性，促进学生的身体新陈代谢，减少肌肉在活动过程中出现的粘滞性，提高肌肉韧带上的弹性，增加关节在活动过程中的滑液，避免在运动的过程中出现伤害。因此，在学生进行准备的阶段中运用篮球游戏可以满足学生的心理准备要求。从心理状态上来说，也可以提高学生的兴奋度，从而为下一阶段的教学内容作出充足的准备。

2.基本环节

在基本环节中，主要的任务就是要帮助学生学习好新技术，巩固以前学习过的基础。因此，在基本环节中，教师就可以采取一些与教学内容相关联的篮球游戏来进行教学，以此来帮助下学生提高与巩固高篮球技术。学生在掌握好篮球技术后，还可以在游戏中进行练习，教师还要适当的增加教学的难度与速度，以此来帮助学生掌握好篮球技术的相关要领。通过学生之间的相互交流，可以帮助学生找出其中存在的错误，从而培养好学生的意志与品质，这样也就提高了学生的学习效果与质量。

3.结束环节

想要帮助学生消除篮球教学中的疲劳感，教师就要让学生生理与心理上得到放松，这样也就可以更好的开展下一阶段的学习。因此，在课程结束的过程中教师融入篮球游戏就可以选择一些比较轻松的内容，以此来让学生在愉快的体验中结束篮球课。此外，教师还要确保所选择的篮球游戏具有目的性，这样才能从教学的实际上出发，避免学生产生出枯燥乏味的心理，从而帮助学生消除消极情绪的影响，这样也就可以让学生积极主动的参与到游戏中去，从而实现篮球教学任务与目标。

三、结语

综上所述可以看出，在高职篮球教学中融入篮球游戏有着极为重要的意义。因此，在实际教学中教师就要运用好篮球游戏，吸引学生的目光，突出篮球游戏的价值与意义，从而提高课堂教学的效果。

参考文献：

[1]董海文.篮球游戏在高职篮球教学中的价值研究[J].运动，2015，（13）.

[2]康建荣.浅谈高职院校体育课篮球科目教学中篮球游戏的运用[J].农村经济与科技，2010，（21）.

[3]朱富强，袁利红.游戏教学法在高职女生篮球课教学中的实验研究[J].吉林省教育学院学报，2015，（02）.

（作者单位：郑州电力高等专科学校）