《创新管理》课程思政教学案例建设与教学过程研究

刘业鑫，吴伟伟

（1.哈尔滨工业大学（威海） 经济管理学院，山东 威海；2.哈尔滨工业大学 经济与管理学院，黑龙江 哈尔滨）

新时代下，课程思政在高等学校教育教学中的重要性越加凸显[1]。教育部在《高等学校课程思政建设指导纲要》通知中指出“高等学校人才培养是育人和育才相统一的过程”“必须将思想政治工作体系贯通其中，必须抓好课程思政建设”，并明确管理类课程“要帮助学生了解相关专业和行业领域的国家战略、法律法规和相关政策，引导学生深入社会实践、关注现实问题”，这对高等学校管理类课程教学提出了新的要求。如何挖掘管理类课程中的思政元素，提高管理类课程思政教育的有效性成为亟待解决的问题[2]。

《创新管理》是工商管理专业课程体系中的一门核心课程，它以创新的概念以起点，通过介绍创新的基本规律及其实现的基本方法来帮助学生理解和掌握创新管理中重要的理论知识和实用的工具手段，进而为国家和社会培养具有创新性意识和创造性思维的人才。尤其是在经济发展的转型阶段，面对高质量发展的需要，创新已经成为实现高质量发展的第一动力[3]。而创新管理则是实现创新的关键[4]。在这种情况下，更需要重视《创新管理》的课程思政建设，使学生不仅能够掌握创新管理的理论知识和工具手段，还能够了解我国在创新方面取得的巨大成就，这有助于激发学生的爱国热情和民族自豪感，对培养实现伟大复兴中国梦的接班人具有重要意义。

一 《创新管理》课程思政教学案例建设与教学过程

（一） 《创新管理》案例教学的必要性

案例教学起源于20世纪初美国哈佛大学，是一种通过对真实企业的情况进行描述，从而帮助学生了解现实情境的一种教学方法。在案例教学中，通过对案例产生的问题的讨论，有助于学生分析问题和解决问题的能力的培养。《创新管理》是一门与实践具有紧密联系的课程，它不仅要帮助学生理解和掌握创新管理的基本理论知识，还要帮助学生将所学的理论知识进行应用，从而为企业解决在创新实践中遇到的问题。案例教学能够为《创新管理》课程提供讨论的对象，并通过组织学生对案例企业的讨论，引导学生将所学的理论知识进行运用，从而提高他们分析和解决企业创新管理问题的能力。尤其是，案例教学可以改变传统教学中学生只能被动接受知识的局限，这一方面能够通过让学生广泛地参与到讨论之中，增强学生的学习热情；另一方面，也可以了解不同学生对理论知识的掌握程度，从而针对不同同学的学习情况进行有针对地指导[6]。因此，十分有必要在《创新管理》的教学过程中引入案例教学的方法。

（二） 《创新管理》课程思政案例选择

案例教学要求所选取的教学案例需要具有充分的典型性和适配性[7]。因此，《创新管理》的教学案例应当是具有创新活动的企业。习近平总书记多次强调“制造业的一个核心就是创新，就是掌握关键核心技术，必须靠自力更生奋斗，靠自主创新争取”。因此，以实现自主创新的制造业企业为《创新管理》教学的课程思政案例具有充分的典型性和适配性。

经过多年的发展，在我国制造业涌现出了很多具有优秀创新管理实践的企业。其中，哈尔滨电气集团有限公司（简称哈电集团）是我国具有代表性地实现了自主创新的企业。哈电集团是拥有70多年历史的国有企业，被誉为共和国装备制造业的“长子”。哈电集团经过多年的艰苦发展，成功地在发电设备领域实现了自主创新，其在多个重点领域和关键环节都成功地由跟跑者转变为领跑者，成就了我国水电领域的跨越式发展，成为我国，乃至世界水电设备的领军企业。因此，将哈电集团作为《创新管理》中自主创新概念的课程思政案例对学生理解自主创新的概念，增强学生的荣誉感具有重要意义。

（三） 《创新管理》课程思政的教学案例建设与案例教学过程

案例教学的基本教学过程包括三个基本阶段：案例引入、案例展示和案例讨论[8]。本文将基于这三个基本阶段，构建《创新管理》课程思政案例，并展示如何将构建的课程思政教学案例应用到案例教学当中。

1.案例引入。在正式的案例教学之前，需要先介绍教学案例的相关理论知识和案例背景，在此基础上引出教学案例[9]。本文中的课程思政案例所基于的理论知识是《创新管理》中的自主创新概念。自主创新是一个具有中国特色的概念，它是指企业完全依靠自身力量，取得原创性科技成果的创新活动[10]。当前，我国制造业的规模虽然很大，但仍处于“大而不强”的困境，而自主创新就是打破这一困境的重要抓手[11]。习近平总书记也多次强调自主创新的重要性，指出“我们要走自力更生的道路，就是自主创新的自力更生”。基于这种认识，特别需要在《创新管理》课程中加强自主创新的理论知识教育和课程思政教育。

哈电集团是我国典型的已经实现了自主创新的企业。哈电集团发展至今已经有70多年的历史，其是由我国“一五计划”中前苏联支援建设的156项重点建设项目中的6项重点建设项目延续而来，是在哈尔滨电机厂、哈尔滨锅炉厂、哈尔滨汽轮机厂、阿城继电器厂和哈尔滨绝缘材料厂的基础上，为满足电力市场对发电设备成套的开发、设计、制造和服务的要求而组建的大型国有发电设备骨干企业。同时，哈电集团也是中央确定的对国家安全和国民经济具有重要影响的53家企业之一，被中央直接管理。哈电集团近年来发展迅速，在2021中国机械工业500强名单排名21位，在2021年中国能源企业低碳发展贡献力50强名单中排名第10位。

2.案例展示。案例教学的第二个阶段是在介绍相关理论知识和案例背景的基础上，对案例的主体内容进行介绍[9]。本部分是案例教学的重点，可以采用多媒体技术，以图片、声音、视频等多种方式对教学案例的内容进行呈现，以便于学生理解。本文将在这部分对哈电集团的自主创新成果进行详细介绍，以使学生能够充分认识到我国典型企业的自主创新现状及其取得的巨大成就。

哈电集团是我国重要的水电设备生产商，其在多年的生产经营过程中，已经先后为国家生产了混流式最大单机容量700MW机组、贯流式最大单机容量45MW机组、轴流式最大容量200MW机组和抽水蓄能300MW机组等大型水电设备，为国内200多座水电站提供了300多台水电机组。在国产水电设备装机总容量中，哈电集团设备的占比达一半以上，为我国经济发展和人民生活提供了坚实的保障。自1951年研制出新中国第一台800千瓦水轮机组，结束了我国不能自行生产发电设备的历史之后，哈电集团就开始了艰苦的自主创新之路，其多年如一日地重视研发投入，加强科技创新，创造了我国发电设备的多项历史纪录，如制造了中国第一台800KW水轮发电机组、中国第一台100MW水轮发电机组、中国第一台125MW轴流转浆式水轮发电机组。尤其是近年来，哈电集团在水电领域的许多重大核心关键技术上取得突破性进展，自主研发了一系列水电设备核心部件，形成了一系列水电设备专有技术，如自主研发制造了世界最大容量的700MW混流式空冷水轮发电机组等。2021年，哈电集团自主研制了全球首台单机容量最大的白鹤滩100万千瓦水电机组，让中国水电技术站在了世界之巅。哈电集团近五年在水电方面的主要的自主创新成果如表1所示。

表1 哈电集团近五年在水电方面的主要的自主创新成果

70多年来，哈电集团在创新过程中获得了一系列突出成果，累计创造了229项“共和国第一”；拥有包括826项发明专利在内的有效专利3712项；完成各级科研项目4657项，开发新产品1744项；获得包括288项省部级以上奖励在内的科技成果奖励382项；国家重大专项19项，部分科技获奖成果如表2所示。

表2 哈电集团部分科研获奖成果

3.案例讨论。案例教学的最后一个环节是在介绍完教学案例之后，让学生针对案例进行分析和思考，依次发表自己的观点[9]。在案例讨论的过程中，教师需要特别注意对学生思维的引导，帮助学生找到分析问题的角度和思路，引导学生形成自己的见解。在学生给出问题答案之后，教师还要有针对性地进行点评，对错误的观点要彻底纠正，而对正确的观点要给予表扬[12]。具体来说，本教学案例的目的是通过介绍哈电集团的自主创新成果，引导学生对我国企业的自主创新成就形成充分认识，并在此基础上，深入挖掘哈电集团自主创新案例中的课程思政元素，以期实现立德树人的根本目标。在哈电集团自主创新的教学案例中，可以参考的课程思政元素如下。首先，哈电集团一系列创新成果的实现离不开其对党和国家相关政策和精神的执行。作为国有重要骨干企业，哈电集团坚持深入学习党和国家有关于科技创新的重要文件，以及习近平总书记关于科技创新的重要论述，坚决落实党和国家，以及习近平总书记关于科技创新的部署，始终把科技创新作为推动集团发展的第一动力。其次，哈电集团一系列创新成果的实现也离不开国家发展战略的正确指引。在习近平总书记做出碳达峰、碳中和的庄严承诺后，哈电集团坚决服务“双碳”战略，并将其细化到自身的生产经营当中，制定出详细的工作目标，从而不断推动企业为建设能源强国做出新的贡献。基于以上认识，哈电集团坚持下好“先手棋”，健全科研体系和激励机制，加大科技投入力度和科技重大专项实施力度，走出了一条哈电特色的科技创新之路。哈电集团自主创新的成功充分说明了党和国家领导的正确性，这能够使学生更加充分地意识到社会主义制度的优越性，进而使学生牢牢地树立起“四个自信”，坚定的做到“两个维护”。

二 结语

课程思政是新时代下解决“培养什么样的人”这一根本问题的重要方式之一。《创新管理》是工商管理专业的核心课程，必须加大课程思政的力度，在实现知识传授和能力培养的基础上，承担起课程思政的重任，从而尽力解决“培养什么样的人”这一根本问题。通过对我国典型企业自主创新成果的介绍，可以帮助学生充分认识到我国在自主创新方面取得的突出成绩，这一方面能够点燃学生投身报国的爱国热情，引导学生将个人职业选择与国家发展紧密结合，另一方面也能够强化学生的民族自豪感，从而形成更大的凝聚力，这些都能够为经济高质量发展奠定坚实的人才基础，对中华民族伟大复兴中国梦的实现具有十分重要的意义。