近视防控已成国策 儿童近视管理刻不容缓

“近视低龄化、加速化、蔓延化、重度化”已成为我国儿童眼健康面临的突出问题

“2023年，力争实现全国儿童总体近视率在2018年的基础上每年降低0.5个百分点以上”

通过眼健康小屋实现校园群体管理近视管理 未病先防

2020年，由中国校园健康行动护眼亮眼工程专家团队牵头，江苏点进光学眼镜有限公司参与的“眼健康小屋”项目正式开启，将学校的电脑机房升级改造为管理学生眼健康的专属空间（眼健康小屋），基于小屋可开展护眼科普宣教、筛查评测及校园近视群体管理等工作，降低新发近视率和筛查性近视率，减缓近视进展。

校园群体管理解决方案是指使用“读书乐”预防近视训练镜搭配视觉训练系统软件，使视力降至4.9的“近视临界学生群体”的视力得到有效改善，视力≥5.0的学生群体预防近视，目前该方案已应用于全国多个学校。

试点学校数据显示：视力降至4.9的近视临界学生经过2～3次/周的校园群体管理，50%±20%的学生可以在30天内使双眼视力恢复至≥5.0的水平，有效消除“调节性近视”，帮助学校降低“筛查性近视率”（注：数据来源于中国校园健康行动护眼亮眼工程）。

根据屈光和视力水平的近视临界预警等级，选用相匹配的训练镜，配合特定的视觉训练系统进行适度训练，可改善眼部血液循环，缓解“肌源性视疲劳”，从而抑制缺氧、改善视力，以达到让近视不发生、晚发生的目标。

“眼健康小屋”

“眼健康小屋”是基于中国校园健康行动护眼亮眼工程成立6周年来，围绕眼科与光学专家提出的“安全、有效、便捷、经济”八字指导原则，结合“轴性近视缺氧学说”这一最新理论研究成果，众多试点学校特别是青少年航空学校“护眼课程”的实践经验，提出的通过“科普宣教”“筛查评测”“精准干预”等手段，有效降低校园新发近视率、延缓近视发生发展的校园端“课程化”爱眼护眼群体管理整体解决方案的统称。

群体管理解决方案示例

提供动态变化图像的视训软件

不同视力对应不同视训眼镜

工作特点

安全:基于自然光学（正镜度镜片、学校机房显示器），不接触眼球，无有害光线或激光刺激眼睛（家长可先进行体验）。

有效:通常1次训练前后，多数受训学生视力即有改善，电脑验光结果可发现调节性近视度数减少，视力降至4.9的学生，通过2周左右总共6次左右的干预，约50%以上视力可以达到5.0，从而有效降低“筛查性近视率”，对视力≥5.0的学生进行每周一次干预，预计一学年，全校新发近视率将大大降低（注：数据来源于中国校园健康行动护眼亮眼工程）。

便捷:校园工作培训可以在线开展，总时长约1小时以内，适合家委会或家长志愿者出面组织（家长志愿者只需提前摆放好训练眼镜、维护课程纪律即可），从而达到可持续干预的目标，每次干预活动，1～2位家长即可一次性服务50位学生。

经济:基于理论创新，适合学校群体化干预的低成本解决方案。