我国大学生创业发展浅析

王嘉航　肖文涛　赵李晓　朱红雨

摘要：随着近几年教育事业的不断改革和发展，越来越多的人开始拥有了进人高校继续深造的机会。但是随着高校的扩招，“就业难”成为了各大专业毕业生面临的巨大难题。面临就业如此艰难的现状，越来越多的大学生开始选择自主创业，然而创业之路上依旧有许多的难题急需解决。虽然相关政府在政策上给予了学生充分的支持，但是让大学生对自主创业有明确定位，相关教师对学生的创业发展有清楚的认识同样重要。本文主要就这两方面展开大学生创业的相关问题探讨。

关键词：大学生;自主创业;创业发展

随着越来越多的大學生开始加入创业队伍，自主创业的团队也不断涌入了更多新鲜的血液。很多大学生在创业过程中注定会遇到挫折，而这无疑对大学生的创业道路形成了阻碍，可能导致其创业失败。因此大学生毕业后是否要选择创业，首先需要对自主创业有明确的定位，并且在创业之前还要进行相关创业知识的培训，这样才能在解决当前所面临的“就业难”问题的同时，更好的帮助大学生完成创业的任务和要求，同时也使我国的人才资源在社会上发挥最大的价值和作用。

1、大学生创业的基本概念

大学生创业，主要的创业群体是在校大学生或者毕业大学生。随着近期我国不断走向转型化进程以及社会就业压力的不断加剧，他们会选择走向自主创业的道路，而自主创业也就顺理成章的成为了大学生们对于职业的另外一种选择方式。大学生创业的意义和价值;鼓励学生将知识学以致用大学生在大学里面虽然学到了很多的东西，但是基本知识的理论性都比较强。因此只有给予他们充分多的实践机会，才能促使大学生们充分利用所学的理论知识去更好的指导实践。而自主创业就是一个非常良好的机会，它能促使大学生将所学知识在最大程度上实现学以致用，与此同时，有很多的创业企业最看重的就是大学生懂知识，有文化，所以也才在学校的推介下为大学生们提供一个非常好的自主创业发展平台。以至于大学生在为合作企业创造经济价值的同时也实现了个人的价值。培养大学生顽强的意志力由于大学生涉世未深，他们对于市场经济的发展情况还不是特别了解，而这就决定了他们在创业的过程中难免会遇到各种各样难以解决的难题。但是在面临“就业难”的问题上，大学生只能在创业中不断寻找机会，这就使得大学生必须要有顽强的意志力以及不轻言放弃的精神，否则无论是选择就业还是自主创业都将会非常的艰难。只要拥有这样的精神品质他们的成功创业之路也才会有更加坚实的基础。

2、我国大学生创新创业现状分析

我国大学生创新创业现状结合《2017中国高校学生创新创业调查报告》，从我国大学生创新创业兴趣、创新创业驱动因素、创新创业具备因素、创新创业意向阶段、创新创业意向区域、创新创业领域、创新创业行业、创新创业资金来源等方面进行概括分析.分析我国大学生创新创业的兴趣，我国93.56%的大学生对创新创业感兴趣，说明我国大学生创新创业发展势头良好;我国大学生创新创业驱动因素方面，有70.40%的大学生是希望通过创新创业使得自身得到发展，说明我国大学生对创新创业的期许较高;有关我国大学生创新创业具备因素，有53%的大学生更加注重团队协助和个人水平的要求;我国大学生创新创业意向阶段方面，大三阶段后的学生较多，占比63%，说明我国大学生对于创新创业不是一头脑热进行的，是对个人能力评估和创新创业所需要的条件权衡过的;有关我国大学生创新创业意向区域方面，有67.54%的大学生倾向于二、三线及其他城市，并不是都往一线城市扎堆，说明我国大学生创新创业在选在意向区域时候更加理性化，当然二线等其他城市对于人才引进的优惠政策发挥了重要的作用;关于我国大学生创新创业领域，86.38%的大学生都会选择与自身专业相关的或自己感兴趣的领域，在选择创新创业领域的时候更加理性化，跟风现象较少;关于我国大学生创新创业行业，39.62%的大学生选择网络等高科技行业，说明大学生创业创业初期较为理性;我国大学生创新创业资金来源方面，40.87%的大学生创新创业初期资金来源于高校基金支持或者地方政府的资金扶持，说明大学生在创新创业初期对来自高校及地方政府对于创新创业的扶持政策和扶持力度还是较为期许的。

3、高校如何为大学生的创业发展提供指导

为大学生提供创业发展的环境虽然每一个大学生都有机会在大学课堂上接受相关的创业知识，但是还远远不够。因此高校要尽可能为大学生营造一个创业发展的良好环境。作为高校，首先应该为大学生提供一个良好的创业发展学习环境，比如在高校图书馆书籍的收藏种类上，要加大创业指导方面书籍和报刊的收集量，这样才更便于大学生们翻阅，从而第一时间了解当前大学生自主创业的现状。除此之外，就是为大学生提供创业发展的政策环境，一方面通过相关创业培训了解国家针对大学生创业所制定的优惠政策;其次是让大学生明白在创业发展中需要了解到的相关知识：比如创业补助资金的申请等通过各种媒体为创业发展提供平台现在我们身处在一个信息发达的时代，大学生们可以在教师的指导下，通过相应的媒体去了解更多的创业资讯。其中比较常见的两大媒体类型是纸质媒体和网络媒体。虽然纸质媒体没有网络媒体那么受人欢迎，但依旧是大学生选择创业发展的良好平台。大学生如果有任何创业的好项目都可以通过相对专业的《21世纪人才报》、《21世纪经济报道》等进行展现，一旦自己的想法得到了专业人士的肯定，那么将可能获得合作的机会，从而进一步推进自身创业项目的进展。至于网络媒体，提供给创业者的选择会更多，内容也会更全，最重要的是成功机率也会更高。比如《中国营销传播网》、《中华英才网》等都深受创业者的青昧，所以大学生在创业发展阶段，把项目通过互联网平台进行进一步的传播，那么关注到该项目的人群不仅逐渐有所扩大，目标客户和合作者也会更加具有针对性。培养大学生的竞争意识和创业能力为创业发展莫定基础在现代社会生活中，竞争和压力无处不在，企业要想存活并得到长远的发展就必须要有竞争意识。对于选择自主创业的大学生而言，更需要具备强烈的竞争意识，因为有竞争才有压力和动力，否则企业在发展中注定要被市场所淘汰。作为相关创业教育的高校教师，需要在潜移默化中让学生具备竞争的意识，同时也要让他们拥有创业的能力。

参考文献：

[1]仇岗，我国高校大学生创新、创业教育的几点思考[J].教育教学论坛.2013（21）

[2]许德涛，大学生创新创业教育研究[D].山东大学2013.