爱是前进的指路灯

撑起一片蓝天，让每一个学生都不掉队。这是我的教育夙愿！

去年9月，我接了一个新班——三（1）班。為了让学生尽快步入语文学习的殿堂，充分调动其学习语文的积极性，我给学生讲清语文的重要性，天天讲很多有关语文学习的例子。比如，一些城市的老太太为了迎接2008年奥运会，主动练习说普通话，为的是做好城市志愿者，为外国友人服务。还有，生活中很多广告、文案，用词准确，言简意赅，这都离不开语文。

在课堂上，我利用多媒体、形体语言等教育手段，调动学生的学习兴趣。每当学生取得一点小成绩，我就会毫不吝啬地表扬他们。每一天，我都找学生耐心地做思想工作，和他们谈心，让他们“亲其师，信其道”。

一个月后，我本着出题尽量简单的原则，想测测学生的成绩如何，结果却出乎我的意料。我很失望：为什么我的付出和收获不成正比？我百思不得其解，感到迷茫。

但是，凭多年的教学经验，我并没有训斥学生，而是先查找自身的原因，了解成绩不好的学生在学习上有哪些困难。于是，我找王伟同学谈心、交流。这个学生很调皮，也很聪明，但学习不用功。由于我的态度诚恳，他道出了没有考好的原因。他说：“老师，我对您说实话，我认为英语学习更重要。学好英语，可以走遍天下。同学们都说‘我是中国人，会说中国话，不需要花那么多时间学语文，我也是这么认为的。将来考大学，还得看英语成绩。老师，您觉得我说的对吗？”他用异样的眼神看着我，好像在说：“老师，我就想气你，你能把我怎样！”我笑了笑，问：“你家里有几口人？”他直言不讳地说：“三口。”我说：“是爸爸、妈妈和你，对吗？”这时，他低下了头，小声说：“您说错了，是爸爸、奶奶和我。”我立刻察觉，他是一个特殊家庭的孩子。之后，我问：“你爸爸是干什么工作的？”“爸爸此刻正在喂鸭子……”他说着，泪珠在眼眶里打转。我趁热打铁：“将来考大学，英语重要，语文也同样重要啊！所以，你要付出努力，把语文和英语都学习好，考大学是不成问题的。”“我，能行吗？每一天，我看到爸爸工作那么累，我就想好好学习，将来考上大学，找个好工作，让爸爸和奶奶跟着我享福。”我语重心长地说：“只要努力学习，你一定会实现自己的愿望的！”“谢谢您！老师，我一定努力学习。”他说完，对我鞠了一躬，含着眼泪走出了办公室。

之后，在课堂上，我都认真关注王伟。遇到不懂的地方，他经常主动问我，而且还积极发言。每节课，他都多次回答问题，我都会认真地评价，给予表扬。

有一天，我们在教室召开家长会。他的爸爸拿着他的日记对我说：“周老师，您看看他写的这篇日记。”我翻开日记本，看见王伟写的内容——周老师教我们语文，她教得很好，对我们也很友好。有一次，我们把在课余时间收集的废品卖了五十多元钱，周老师说：“我给你们买一些书吧！”周老师想让我们多阅读，提高我们的作文水平，我们同意了。果然，周老师给我们买了许多作文书，同学们都爱不释手。通过阅读，同学们的作文水平有了提高。我和同学们都感谢周老师！以前，我还故意气她，现在想想，我真的错了。我想对周老师说一声对不起。”看完后，我心里有种异样的感觉。我想，我对王伟的教育起作用了。

从此以后，他学习更加努力，成绩也提高了。

通过王伟的事例，我认识到：教师要经常给学生以力量，给学生以自信。因为我们所教的孩子，并不是每个都优秀，他们的思想还不成熟，教师要耐心地指导他们。还有一部分学生是后进生，教师要区别对待，要善于发现他们身上的闪光点，给他们温暖的爱。因为，爱，是精髓，是学生前进的指路灯。

[作者登台]

周艳芳，大学学历，小学一级教师，爱岗敬业，有才艺，有理想，与人为善，沟通力强，多次获县级优秀教师称号。她的人生格言是：爱就是教育，没有爱便没有教育。

寄语《语文世界》小读者：

羡慕别人得到的，不如珍惜自己拥有的。

——周艳芳

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