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BIM技术在建筑工程技术专业教学中的应用

2022-06-01王影

三悦文摘·教育学刊 2022年5期
关键词:建筑工程技术专业教学BIM技术

王影

摘要:建筑工程技术专业作为一项具有较强实践性的学科,其教学目标在于培养出一批具有较高专业素养与技能水平的建筑人才,为此应当加大力度开展现场教学与信息化教学。而在当前信息技术与建筑技术持续发展进步的过程中,BIM技术对于建筑工程技术专业教学愈发重要,应当在开展教学活动时加大力度普及该项技术,以此来提升建筑专业教学质量以及学生的专业素养。

关键词:BIM技术;建筑工程技术;专业教学

由于当前我国科技的不断进步,信息技术与建筑行业的融合也愈发密切。举例而言,在开展工程设计方案的规划时,大部分设计人员已开始采用计算机来取代人力进行图纸绘制,这些新兴技术的使用有助于推动建筑行业发展,在一定程度上提升了建筑工程的整体质量。然而,在开展教学活动时,许多建筑工程技术教师对于引导学生学习信息技术依然缺乏重视,为此本文选择以BIM技术作为切入点,探讨了该项技术低于建筑工程技术专业教学发展的积极作用。

一、BIM技术特点

BIM技术是一种应用于工程设计、结构设计、预算管理的数据化工具,其作用在于结合信息化管理,实现建筑的三维可视化,从而帮助施工人员在第一时间查找出施工过程中出现的各种问题。此外,BIM技术的使用还可在极大程度上提升施工效率并减少施工成本,其主要特性包括以下几点:

(一)三维可视化

BIM技术的使用能够通过构建出一个三维立体结构的方式来实现建筑结构的可视化以及立体化,从而更加直观地展现出当前的施工情况,有效地提升了建筑施工的精确性。

(二)协调性

在开展工程项目建设时,施工人员需要依据多种结构设计图纸进行施工,不同结构之间互相影响,因此在实际施工阶段比如会产生结构冲突等问题,为工程的顺利进行造成阻碍。而BIM技术的使用能有效解决结构碰撞的问题,对施工布置进行科学的协调。

(三)优化性

BIM模型的使用能为施工人员提供建筑物的各项参数,这使得施工人员能够依据工程的实际需求来对施工参数进行调节,以此来进行结构的优化。此外,BIM技术还能对工程成本进行预算分析,并在此基础上对施工安排进行科学的调整。

二、BIM技术在建筑工程技术专业教学中的应用

当前我国各大高校在进行建筑工程技术专业教学的过程中依然存在着教学设备与模型不足的问题,这使得课堂教学无法和施工一线实现有效的对接,最终导致大部分建筑专业的学生在毕业之后难以适应建筑行业的实际需求,只能在施工一线重新学习。因此大部分高校都在致力于实现理论教学与实践之间的有机结合,以此来确保学生们能够在课堂中掌握一线工作所需的专业能力。为实现上述目标,应当在开展教学活动时引入BIM技术,从而弥补冲突教学模式在实践能力培养方面的缺陷,并通过充分发挥BIM技术的优越性来帮助学生们掌握各种理论性知识。

(一)BIM技术与建筑构造,建筑绘图教学的结合

在开展建筑绘图以及建筑构造等方面的教学活动时,因为该项课程具有理论性较强的特点,大部分教师必须采取平面图纸与PPT结合的方式来进行理论的讲解。然而这样的教学模式已经无法满足当前我国社会对于建筑人才的需求。因此,可以通过融入BIM技术的方式来帮助学生了解建筑物的构建模式,通过计算机来引导学生了解虚拟化建筑模型,从而提升学生对于理论的理解层次,提升教学的整体质量。

(二)BIM技术与建筑工程施工技术教学的结合

对于BIM技术而言,如何发挥其三维可视化的优点极为重要,因此在开展建筑工程教学活动时,应当通过该项技术的使用来对复杂的工程进行可视化处理,同时通过专业的技术手段来开展三维立体模型建造,从而模拟施工建设的具体情况,对各个不同环节的施工技术进行协调。与此同时,BIM技术的使用还能够帮助施工人员更加直观地比较分析施工的实际状况和施工计划之间的差异,从而帮助其了解工程建设期间存在的各种问题,在根本上规避施工安全问题产生,防止发生后期返工或整改的问题。

(三)BIM技术与建筑工程项目管理教学的结合

BIM技术能作为一种有效的数据化工具,在开展工程设计建造管理的过程中依靠构建参数模型的方式来实现不同阶段项目工程之间的整合,从而共享与传递项目管理的生命周期,从而让技术人员能够更加准确地处理各项数据信息,实现提升施工效率、减少施工成本以及施工周期的发展目标。因此,应当在进行建筑工程项目管理教学的过程中融入BIM技术,以此来提升教学质量并减少教师的教学负担。

三、结语

综上所述,BIM技术是一种以互联网作为主要载体,能有效提高建筑工程质量的技术新兴技术,通过应用BIM技术,能构建出一套完善的信息化管理制度并实现工程建设效率的提升。当前我国建筑行业已取得显著的发展成效,并且依然拥有较大的发展前景,應当充分重视BIM技术在建筑工程技术中的运用。为了确保BIM技术能够在建筑工程设计专业教学中得到充分利用,教师应当明确认识到BIM技术对于当前建筑行业发展的重要意义,同时在各项课程当中充分体现BIM技术的优势特点,这样才能从根本上提升教学的质量与实效性。

参考文献:

[1]刘陈平.浅谈BIM技术在建筑工程技术专业课程体系改革中应用[J].现代物业(中旬刊),2020(02):188-189.

[2]石礼旭.BIM技术在建筑工程技术专业教学中的应用[J].科技创新导报,2019,16(30):184+186.

[3]黄文娟.论述BIM技术在建筑工程专业教学中的应用[J].才智,2019(27):124-125.

[4]孔繁慧.论述BIM技术在建筑工程专业教学中的应用[J].天津社会保险,2019(01):117+120.

【基金项目】本文系重庆公共运输职业学院2019年度立项一般课题《BIM技术在建筑工程技术专业教学中的问题与对策研究》的研究成果,课题号YSKY2019-14。

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